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我用最省钱、有效的方法,教儿子学习中华千年文化精髓(不断更新) ...

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楼主
发表于 2010-9-24 06:25 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
儿子现在三岁了,在去年10份的时候,我就开始教儿子学习国学,经过一年的时间,儿子系统学习了一遍,学习了(其实主要是听)《易经》、《论语》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《老子》等经典。
  
  我的计划是:两岁到三岁之间,是全面听一遍,让孩子有个初步的概念;三岁到四岁之间,是跟读,把这些经典全部跟读一遍;四岁到五岁之间,让孩子指读,这段时间,孩子的认识是非常惊人的,可以说是成千上万的增长;五岁到六岁的时候,孩子进入到复习阶段,完全可以自己诵读,从听到跟,从跟读到诵读,从育读熟练成背诵,这些经典将成为孩子终身取之不尽的能源宝藏,把孩子培养成一个大格局的人材。

[ 本帖最后由 默默Leo 于 2010-10-1 06:24 编辑 ]

回帖推荐

细肥妈 发表于15楼  查看完整内容

可以把你所买的学习资料发上来吗? 当当网上~太多太多了!

小格hcb 发表于50楼  查看完整内容

请问楼主是什么教材吗?可以分享一下吗?我一直在找一些可以听的经典,谢谢!

18楼的夜蝴蝶 发表于81楼  查看完整内容

LZ挺用心的!短我你开的群号吧! 恩,说不定我们邻居呢! 我也想给儿子接触下国学,不过嘛,不做炫耀之用,呵 照片放不上?是否你的文件太大了,要改小

壮状妈 发表于90楼  查看完整内容

最近上班了,孩子交给家公家婆带,老人家能给吃饱穿暖不错了,不能奢求教育了,于是下班后我教女儿读三字经,不为别的,只为了锻炼一下她的记忆力和发音吧,没想到读了两三天,女儿可以在我提示一个字的情况下说出剩下的两个字,一直接两三页呢,呵呵...公婆看到后也很高兴, 我趁机说, 没事就教她认认字,或者读故事给她听听,她还挺认真地听. 个人感觉,孩子的记忆力很惊人的. 我最近正在寻找一套好的认字的教材,大家有什么好介绍吗? ...

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先晒晒端五节时写的日记:
  
  有意义的端午节
  
   放假这几天,每天都和儿子在一起,儿子也特别喜欢粘着我,连早上去买菜也不放过,最后还用背带背着他去买菜。
   先说说这几天读书的情况吧。
  
   13号晚上,是学习新内容的第一天,本周增加了《易经》和《成语接龙》这两本书的内容;经过两周的时间跟读,儿子基本上很自觉的配合。本来这周想按上周计划读三样的,可儿子读着读着兴趣来了,非要把所有的书拿出来读,于是增加了《易经》,《易经》朗朗上口,儿子跟得更带劲,读完了还想再读,于是又加了一本《成语接龙》,就这样,这周的内容变成了五样了,每本书的内容不敢多加,只读一两页而已。默默读得高兴,还把《文学启蒙》上、中、下三本书拿过来,特别声明这是他的大书,他要自己读大书,呵呵。。。。好象儿子挺喜欢这书的颜色。这晚读了将近一个小时,其实儿子已经很困了,让他睡觉,他自己感觉却罢不能,吵着还要再读,再读。最后,在我哄骗下才躺下,不一会就睡着了。这小家伙,爱上读书了,多让人欣慰呀!
  
   14号,放假的第一天,我带着儿子去我妈妈那,在去的路上,我把上周的内容背出来,让默默跟读了两遍。(以前带默默出去玩,也想带着默默读些,可是脑袋空空的,没记住啥东西,昨天,才特意将默默这两周的学习内容先背下来,以便有空时能带默默读,这不,用上了。)去到我妈那,我妹不在家。这次感觉默默也长大了,居然要去抱我妹八个多月大的女儿,以前,我抱他还哭的呢,现在却主动要去抱小妹妹,并还哄着小妹妹笑,在找玩具玩的时候,看到一个打火机,对小妹妹说:“这个不能玩,我们放好他哈。”吃饭的时候,看小妹妹喜欢吃西兰花,吃着吃着掉了,他赶紧用手拿了一个递小妹妹。呵呵。。。玩了一天,下午五点多才坐地铁回南沙。在地铁上,我拿出《易经》、《大学》、《孝经》的口袋书,带默默读了两遍这周的内容,余下的《三字经》、《成语接龙》晚饭后再读。感觉一天五样,每样读两遍,还复习了上周的内容,很轻松。
  
   15号,放假的第二天,要去姨妈家,一家四口走在路上(爷爷没去),我继续用昨天的方法,利用走路的时间带默默复习完上周的内容,坐车的时间读了《易经》《孝经》、《大学》、《成语接龙》这四本书的内容。《三字经》没带口袋书,我也没背熟,没办法带他读,只有等回家再读。晚饭后读了《三字经》,觉得太少了,于是,又再将这周的内容读了一遍,儿子才心满意足去的睡觉。
  
   16号,假期的最后一天。早上六点起床,洗漱完之后,准备去买菜,儿子醒了,不让我去,虽然昨晚说好了同意我去买菜的,现在又变卦了,呵呵。。。小孩子,就变就变的。最后,儿子同意我去买菜,条件是带他一起去,没办法,只能用背带背着他一起去。我踩着车,背着儿子,大声读起书来,儿子经过这两天,也习惯我一边走一边读书,也跟读一起大声读起来。从宿舍到菜市场,踩单车要15分钟,这15分钟时间,足够我们复习一遍,听到儿子奶声奶气的跟着我大声读,觉得自己浑身是劲,并告诉默默,若他大声读书,妈妈就有劲蹬车,在上坡的地方,儿子起劲的读,呵呵。。。。真过瘾!
   带着儿子买菜可不是一件轻松的事,一手牵着儿子,肩上背着一大袋菜,有时还要蹲下来挑菜,还要防着儿子别走丢了,不让人撞到了,最后还买了一大袋水果,背着儿子,气喘嘘嘘的回到宿舍,问儿子累不累,儿子说:“累!”问他还要不要再跟去买菜,儿子大声回答说:“要!”我差点晕倒!
   吃过早饭后,我要煮汤,儿子要我跟他下去玩,我说:“奶奶先带你下去玩,呆会妈妈煮好汤,换了衣服下去换奶奶,好不好?妈妈说话算数的,一定做到的!”反复说了一会,儿子撅起小嘴,很不情愿的答应了。我忙完后,下楼去替换奶奶,儿子远远看到我,高兴得真奔过来。我抱着儿子说:“默默,妈妈答应你的事,妈妈是不是已经做到了?”儿子高兴的点点头。奶奶上楼后,我们继续跟一个小姐姐和她奶奶一起玩,其中,两个小朋友都在路边折了小棍子玩,默默较淘气,把棍子甩来甩去,不小心甩飞了,甩到小姐姐奶奶的脸上去了,一定很痛。奶奶说没关系,我上前蹲下抱着默默,对默默说:“默默,向奶奶说声对不起!”默默扭着头,不吭声,于是我附在他耳边小声说:“默默,做错了事,要认错,敢于承担,妈妈最喜欢默默对自己做错了事勇于承担了!”默默听了后,脆生生的向奶奶说声:“对不起!”两个小孩子又高兴的玩起来。
   下午和默默睡了一个长达两个小时的午觉,真舒服!晚饭的时候,默默大声给奶奶背起《易经》:“周易上经,乾卦第一,乾下乾上,。。。。时乘六龙以御天。”把爷爷、奶奶高兴得直为他鼓掌!晚上读完书后,带默默一起睡觉,他还翻来翻去的,我搂着他,让他听我背书,才背完《孝经》第一至第三章,小家伙已经入睡了,呵呵。。。比唱催眠曲还管用。
  
  总经一下这几天的读书情况:
  1、若要见缝插针的带孩子读书,先要自己抽点时间先背熟了,这样,何时何地,张口就来,多方便呀!
  2、最近默默到了什么事情都要问为什么的新阶段,我要尽最满足他的好奇心。
  3、默默表现好的时候,适时的表扬了他,在他做错的时候,保护好他的自尊心情况下,让他知到自己哪做错了,要怎样去处理。
  4、默默睡觉时,搂着他,背书给他听,最快入睡!
  5、让默默知道,他爱上读书,是一件多么值得高兴的事!

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厉害,佩服
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佩服妈妈,宝宝很棒!
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学习了。为什么囡囡一点都不爱读书,色彩鲜艳的都不喜欢,更不用说文字的。怎么办呢?

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原帖由 ritacheng 于 2010-9-24 10:13 发表
我从小也给他读,可惜他总不肯跟读




要慢慢引导的,还要看孩子多大了,如果太小的孩子,本来就不太会说话,特别是男孩子,有些二岁多也不太爱说话呢.
默默在刚开始的时候,也是以听为主的,偶尔听他读一个半个字,证明他有听,孩子是可以一心几用的.

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原帖由 shaling998 于 2010-9-24 11:09 发表
学习了。为什么囡囡一点都不爱读书,色彩鲜艳的都不喜欢,更不用说文字的。怎么办呢?




父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教很重要,只要你表现出喜欢读书,而且是一直都这么表现的,孩子就会被吸引过来,当她被子吸引过来时,还要故意不给她看,勾起她的好奇心,那就成功了.

我们要做到无为而为!

默默有时也不好好跟读,我就会说:"哦,不读呀,我可要把它全部读完,不等你了......."还没等我说完,默默就急了,要一起读完

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有大家的鼓励,我就把默默学习国学的一些日记以及自已的一些感悟放上来,抛砖引玉........

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2009年10月21日,默默二岁二个月

从开始给儿子播经到现在已经是第四周了,第1-2周放易经1、论语1、诗词启蒙1-6、三字经1,第3-4周放易经2、论语2、诗词启蒙7-13、三字经2.

每天早上起床听一次,晚上睡前听一次,周末我在家有空时给他再放一次。也不知这进程是否有点慢了,儿子好象听起来有点烦了,也不愿意听了,我一播放,他听了一会,就要找机会跑到别的房间玩。

昨天,我给婆婆看望子成龙这本书,说这是育心教材的理念。我婆婆一直很赞成我教儿子学国学,也很用心教默默学认字,现在默默应该会30多个字吧,这都是奶奶每天想办法哄默默学的。非常感谢!

有天,在放经典时,默默不愿听,跑了出去,我让LG把他带回来,默默不干,后来我就随他,只是把音响放大声点,就算在另一个房间也能听清楚。我对婆婆说:“不要强迫他,不要求他跟读,不要求他指读,不要求他好好的听读,只让他一边玩一边听就行了,七天后换新的内容。”婆婆说我播放的时间太长,孩子难以坚持,其实,每次内容也在30-40分钟,应该不算长。但LG对于累积式方法很是怀疑,说就这么听七天就懂,是神童了。我会用时间用事实来证明给他看的。

昨晚,反醒了一下自己,从9月15号开始,我自己就没有读经了,为自己找了很多理由。总想着跟着儿子的进度就行了,可当儿子听经时,自己却只读了一小篇,就当作完成了,这样下去,总不是办法。

儿子过来广州也有一个多星期了,生活也开始有规律了,我要想办法让自己坚持读经!!
guitong

初 二

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问问楼主,其实我一直有个疑问:让小孩死记硬背这些他理解不了的文字有用吗?因为我也相信这个阶段的小孩子的记忆力简直是超人的,我有一天无意中教我儿子背《念奴娇 赤壁怀谷》,多念几次,这小孩竟然能自己念出一半来,我很开心地让他在他老爸面前表演一番,然后我老公说,这像揠苗助长啊,搞到我也有占糊涂了,小孩子不理解,背完了,也许过几年他就会忘记了,这样有何用呢?

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原帖由 默默Leo 于 2010-9-24 06:25 发表
儿子现在三岁了,在去年10份的时候,我就开始教儿子学习国学,经过一年的时间,儿子系统学习了一遍,学习了(其实主要是听)《易经》、《论语》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《三字经》、《弟子规》、《百家姓》 ...



可以把你所买的学习资料发上来吗?
当当网上~太多太多了!

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原帖由 guitong 于 2010-9-25 09:38 发表
问问楼主,其实我一直有个疑问:让小孩死记硬背这些他理解不了的文字有用吗?因为我也相信这个阶段的小孩子的记忆力简直是超人的,我有一天无意中教我儿子背《念奴娇 赤壁怀谷》,多念几次,这小孩竟然能自己念出一半 ...




小孩现在只是记着,也是锻炼记忆,开发右脑,增强逻辑思维能力.

这么说吧,现在孩子读这些经典,就象我们存钱到银行里,等孩子长大了,银行里有足够的钱,可以随时供孩子使用,您说,这样好不好呀?

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原帖由 ruijunjun 于 2010-9-25 10:59 发表
呵呵。是挺厉害的。佩服。
但有个疑问:一天背这多么书下来,他还有时间玩吗?
呵呵。
多听,听完读,读完背~~~这倒是好建议。但是,感觉太多了些,同时进行的书,我好担心他没空玩游戏、玩玩具、与小朋友玩~ ...




我们一天读一至两次,一次半个小时,一天就一个小时,一点也不影响孩子玩。

但要知道,我只是让孩子读,并不在意是否会背,这样,孩子是没有什么压力的。

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原帖由 细肥妈 于 2010-9-25 17:23 发表


可以把你所买的学习资料发上来吗?
当当网上~太多太多了!




现在的育儿书太多了,有些书只有理念,实际操作起来很难,所以选择有跟进、易于操作,并经过很多家庭实践过的教材才是最佳的。

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原帖由 shufu123456 于 2010-9-25 17:39 发表
给孩子买个点读机不错  我用了对幼儿识字非常好!!




呵呵。。。各自有自己教孩子的方法和见解,能养成孩子好的习惯就是好方法!

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2009.10.26  默默2岁2个月

周末,给儿子和自己按排了新的课程,并把课程表贴在墙上,以便全家人督促。

儿子很懂事,在我读经时,他能在一旁自己玩,偶尔要我陪他玩时,我对他说,妈妈要上课,如果妈妈不好好上课的话,要受老师批评的。儿子听后,就会继续自己玩,让我读书。在我读经将近一个小时这段时间,儿子从没有抢我的书不让我读。周日早上起床,看我把书放在枕头上,儿子把书拿过来,让我读,并说我如果不读,老师会生气。呵呵。。。。这小家伙,已经觉得读书是很必要的事啦。


在读经时,儿子偶尔会跟一两句,我读经时,他就自己翻自己的小人书,喃喃自语的。儿子事情总分得很清楚,妈妈的书不让奶奶看,如果他奶奶要看,他就会抱着不让看,或者要我同意才让他奶奶看。儿子对于读书来说,不管谁说要读书,儿子都很自觉的不去打搅,真是好孩子。


当我读完经,告诉儿子,妈妈下课了,儿子很高兴的举起手来欢呼“耶!”,然后配合我穿鞋、喝水与奶奶爸爸说再见等,并自己从五楼走下一楼玩。孩子的精力真的充沛,不知疲惫,跑来跑去的,我跟着他跑,累得够呛。


晚上8点多,儿子就睡了,我开始自己读经,这周的内容读了一遍,易经11-17,读了7遍,读了将近两小时,嗓子都读疼了。自己内心告诫自己,一定要坚持!!

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2009.10.29  默默二岁二个月


惊喜

昨天看文洁的贴子,才知道下载区有免费可打印的PDF文件,中午利用午休时间,打印了三字经等,准备晚上拿回宿舍贴,为儿子营造一个随时随地都可以读书的环境.晚上回到后,告诉儿子,妈妈送一份礼物给他,儿子很高兴打开文件袋,抽出三字经的打印件,高兴的翻起来.我看儿子这么高兴,顺口读起来:"人之初",儿子同时与我读:"初"接着,当我读到下一句的第二个字,儿子就会接第三个字,一直读到教五子,名俱扬才没接下去.每到儿子读时,他得将这个字提高八调来读,我和婆婆惊喜的直拍掌,小家伙更高兴,不但声音提高,还晃起脑袋来,样子可爱极了.


这真是我没想到的.因为,三字经1是在吉林国庆期间的时候,我每天早上及睡觉前给他播放的,有时抱着他走在路上,我给他背一背,由于自己不是很熟,一般也只背到教之道,贵以专,有时看到儿子没什么兴趣,也没读下去,没想到,儿子在不知不觉中早已熟记,这能不让我们惊喜吗?!!


接着,我征求儿子的意见,问他三字经要贴在哪,并让儿子帮忙一起贴,儿子觉得这又是一件好玩的事,配合我高高兴兴的贴起来,贴在衣柜上,门上,床前墙上,高度与儿子平视这么高.贴完后,儿子高兴的拍掌说,"多多,排排(整齐排列的意思)",我还和婆婆说:"妈,贴这些,我们每周换一次,人家把这种学习方法都运用在看世界名图上,音乐上.咱们也不能落后."婆婆也很赞同!


由于昨晚LG看到这种学习方法,这种教材在儿子身上发生了变化,更乐意配合儿子读经.今早上我一大早去买菜,当我回来时,看到儿子和爸爸在床上玩,旁边的电脑开着,播放着经典.儿子见到我高兴对我说:"妈妈,课!"看来,每天早睡醒听课将要养成习惯啦,LG从被动转化成主动了!
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