霞囡

      为什么选择这个标题呢，是因为这是德仔在幼儿园学会的第一件事，就是在参加亲子活动的时候老师教完穿鞋子后教的：拍拍拍，我最棒！（拍三下手掌，然后竖起2个大母指指向自己胸口再伸直手臂。）
        德仔2岁4个月开始上幼儿园了，8月29-31号3天带他参加了学校的亲子活动，他已经认识了自己放书包，杯子和毛巾的位置，自由活动时间让他在里面玩滑滑梯，沙池，他是玩得不愿意回家。幼儿园在他心目中的印象是美好的。9月1号正式开学了，早上起床和他说要去上学了，他兴致勃勃的背起书包，我说书包有点重要妈妈帮你拿吗？他说：“我自己来。”我和爸爸一起送他到学校，进到课室他自己把书包放在架子上，我说：“妈妈要上班了，德仔乖乖听老师话哦，88.”说完我就走出了课室，他看到我们离开马上就哭了，因为之前3天都是有家人陪着在这里玩，今天留下他自己肯定会觉得委屈，但是不能逗留，越是逗留得久小孩会哭得越久，这是老师多年的经验，我们转身就下了楼梯，让他去适应这个环境吧，但是回到公司还是有点心不在焉，11点多打电话给老师，问有没有哭闹很久，老师说只是哭了一会，后来自己玩了，还到处走来走去，中午饭也吃得很快，我终于放心了，看来德仔适应能力挺强的。晚上回来问他在幼儿园有没和小朋友玩，中午吃了什么他都不回答，再问他今天学了什么，他说：做游戏，跳舞。后来在床上玩的时候，他自己在床上跳，还一边唱：啦啦啦。昨天和老师聊才知道原来是学了《卖报歌》。下午3点半奶奶去接，说见到他在课室呆呆的站着，见到奶奶也不叫也不哭，直到走出校门口才说话，是不是没睡醒啊？也有可能是发脾气了，怪我们把他一个人留在幼儿园，但是回到家他就恢复了生气活泼。

霞囡

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     9月2号早上7点，我和爸爸都起床了，德仔还在睡，我把他叫醒，在他耳边说：“德仔，起身了，要返学啦，快起床。”德仔一骨碌爬起来就说：“返学啦，去中心幼儿园。”我都吓一跳，没想到他还这么雀跃的要上学，还以为他会不愿去呢，出门前还主动说：“背住书包返学。”送他到课室离开的时候他还是哭了，相信他只是哭一会的，知道他昨天表现这么好，今天我走的时候也比较放心了。中午也收到了老师统一发的信息：您好！今天孩子在园的表现进步很大，哭闹的现象也比昨天少了很多，上午在操场上玩得很开心，吃饭，喝水都很好，12：30左右就已经睡着了，请家长放心。
     晚上回来问他在幼儿的问题他没有回答，甚至不想说在幼儿园的事，看来有点抵触的情绪了。
      9月3号星期六睡到8点多，起来他就说：吾要返学，吾要返学。还一边使劲摇手，我说今天放假，吾使返学，妈咪都休息陪你去街玩，晚上睡觉他又好像想起了什么又说：吾要返学。第二天打电话和老师聊了一会，原来德仔2号在学校的表现比第一天差，哭了几次，也是因为受到其他几个哭闹多的小朋友影响，可能老师批评了他，再加上2天之后好奇心已经过了，自然会不愿意去了。

AG1985

感觉适应得蛮快的哦~

霞囡

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      但是德仔的表现从这个星期一开始就急剧下降了，早上一起床就说吾去返学，还不肯穿园服，哭着不愿意上学，我让爷爷送他去，爷爷就骗他说是去街玩，还把书包装进一个环保袋说没有拿书包，吾系去返学。后来爷爷说去到路口（过了马路对面是去幼儿园的路）他就不愿意走了，因为他知道前面就是幼儿园了，可以想像进到课室肯定又有一翻哭闹，下午奶奶去接也是不出声，直到走到幼儿园大门口才说话，说要自己打卡，他喜欢打卡嘀的响一声。晚上8点老师主动打电话和我汇报了德仔在园的表现，德仔中午睡觉扭计了，老师过去想坐在他小床上陪他说话，他说：你走，你走，不要你。就像有时在家睡觉扭计一样，爸爸进到房间他也是说：爸爸走，爸爸走。老师让他睡下，他又坐起来，三番五次才终于睡着。老师说他不是无理的哭闹，还是听得进劝说的，如果有好玩的吸引他注意就很快停止哭闹了，昨天老师放了‘三个小猪和大灰狼’的DVD，德仔看得很专注，我说他在家也是很喜欢看DVD，我们买了很多儿歌和**之类的DVD给他看，每天都要看几次，换N多张。老师照顾得这么细心，相信德仔很快就会完全适应的。

AG1985

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嗯，敏感时期，要多关注~老师5错~

霞囡

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     9月6号，早上7点闹钟响我就起床，特地打开手机的播放器放歌叫醒德仔，但是他翻了一个身继续睡装作听不到，7点15分我爬上床叫他，他坐起来就说：“吾去返学”。我问他：“点解吾去返学啊？”他就重复的说这句：“吾去返学，吾去返学。”连连摇手，还一边哭了，为了哄他我也只能骗他说：“吾系去返学，同你去街，好吾好啊？”他才不哭了，出门的时候我和德仔说：“今日我地送饼去比老师吃好吗？”周六我自己亲手做了一些月饼，留了一盒送给老师的。去到幼儿园门口，德仔就扁嘴了，我抱着他一直走进去，叫他看大班的姐姐在做操，和他说这里有很多好玩的游戏和玩具，他没有哭，上到二楼的课室，我让他告诉妈咪我们昨天交的灯笼的哪里，他指给我看，这时老师过来了，我和老师打了招呼，这时都来不及让德仔叫老师好，生怕他哭，老师问他：“灯笼系边个做噶？”“系妈咪。”老师也看出他委屈的样子趁机表扬他了：“德仔专注力好好哦，昨天看三个小猪很认真哦。”我让他把月饼交到老师手里说请老师吃月饼，老师说：“不用了，你们拿回去吧。”因为园里有规定老师是不许收礼的，但是我说这是自己做的，给你们尝尝，老师说：“那就多谢了，到时分开同所有小朋友一起吃啦。”我让德仔和老师进课室，德仔拉着我的手用哭腔说：“妈咪入来。”要我和他一起进课室，我带着他走进课室，老师接着也拉着他的手示意我快点走，我就转身离开了。没有听到他哭。但是我知道肯定会有一会哭的。
       待续……

霞囡

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多谢，我都好希望，以后有机会再考虑生多个，但系吾一定想生女就生女的。

alasky

孩子一开始都是比较难适应的，要突然离开父母和家人的保护，给一段时间给他适应吧

霞囡

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下午接到班主任陈老师的电话，说今天德仔进步很大，玩得很开心，哭的少了，表示他逐渐能融入到幼儿园了。陈老师说放学的时候奶奶来接他，他一看到奶奶就哭了，所以建议我们在家里应该多表扬德德，让他有成就感。下班回家后他又不断地跟我重复“唔去幼儿园、唔去幼儿园、唔去幼儿园……”我也只能哄他说晚上不去幼儿园。然后在吃饭的时候我们谈论到跟幼儿园相关的事情时，他马上又条件反射地说“唔去幼儿园"。吃完晚饭出去玩的时候我问他在幼儿园有没睡觉，因为他当时好像很困的样子，他说没有，那我们马上把他带回家冲凉睡觉，他躺下床不到3分钟就睡着了。希望明天有更大的进步！

霞囡

9月7日，今天7点闹钟还没叫德仔就醒来了，用手指戳我的背，我还不想醒呢，然后他坐起来说：“起身。”我问他：“起身做乜野啊？”“出去听歌歌。”他就是喜欢看儿歌的DVD，和他换裤子的时候他又说：“吾去返学。”看来有恐惧症了。我和他做了一翻思想工作，但是他还是重复这句话还哭了。最后我只能再骗他说是去公园玩，看奶奶打太极不是去幼儿园，想让爷爷送他去，但是他不肯，要我和他一起出去，快到幼儿园他又哭着说：“吾去幼儿园。”我只能忽悠他：“只是去老师那里拿点东西，很快就走的。”一路要抱着他还一边哭，在课室门口我放下他，老师过来了，表扬他：“德仔昨天有进步，已经喊少左了。”让老师带他进去，我就走了，他一直都在哭，但是并没有哭得很厉害，最起码没有拉着我的衣服不放，没有挣扎和撕歇底里。我相信老师很快就能把他哄住的。

霞囡

晚上回到家奶奶说去接的时候他又哭了，回到家又扭计，说要听歌歌，但是家里的DVD机坏了，刚拿去修没有拿回来，他不肯，奶奶又不会用电脑放给他听，最后只能带他出去玩。我回来听到他声音都有点沙了，今天肯定是哭得不少，而且德仔回家后喝了很多水，但是只尿了一次，看来在学校喝水也不够，看到小家伙可怜巴巴地说：“吾去返学。”真系好心痛，但是在这个时候是不能够心软，一定要坚持送去幼儿园，不能半途而废。

霞囡

9月8日早上起来还是说不去上学，还一直要粘着我，我上厕所也要跟着，好不容易把他哄住说让奶奶带他去公园玩，然后抱下楼让奶奶送去幼儿园，我说：“妈咪去返工啦，你乖乖地啊，BYE BYE.”德仔摇摇手也说：BYE BYE。这时他没有哭。
    晚上回到家看到他在和爷爷打牌，他这几个月来都喜欢玩扑克，虽然不懂牌理，但是他已经认识所有的牌，梅花，方块全都能辨认，这样也让他认识了0-10的数字，已经非常熟练。看到我回来立即扑了过来，我发现他身体有点发热，拿体温计量，37度4，低烧，可能是昨天哭得多引起扁桃体发炎了，给儿童维C他吃，放进嘴里就吐出来了，我就在冲奶的时候磨了2粒放进一起冲，他全部喝完了，很快就睡着了。今天早上醒来发现身体还是很热，再量体温，38度2，看来今天还是请假一天，在家休息吧，担心如果去到幼儿园又哭闹更加重病情，德仔在我帮他量体温的时候仍然是睡着的，他是故意不想起床，如果是平时我们都起床了，他肯定会起的，况且现在我们还在旁边说话，他是想逃避上学啊，这次就让小家伙得逞了。

霞囡

9号晚回到家再和德仔量体温，38度，吃完晚饭8点多冲了上次发烧开的药给他喝，就是小柴胡颗粒和口炎清颗粒，还有一包忘记名字了，刚开始他是不肯喝，奶奶就给了一块威化饼哄他，说不吃药就要去打吊针，因为上个月他发烧带他去打了针，他一直记得并非常害怕，所以这样说还是有效果的，他吃一口饼喝一口药，还是全部喝完了，要是以前是要灌的，怎么哄都不肯喝药，睡觉前冲奶也放了2粒儿童维C，第二天早上起床再摸额头已经不热了，恢复了正常，上午带他去了大润发儿童乐园玩。

霞囡

放假三天我和爸爸陪着德仔玩，偶尔会提到幼儿园，他还是说不去上学，但是抗议没有那么强烈了，昨晚上睡觉前我和他谈了一会，说放完假大家都要去上学了，爸爸妈妈也要上班，给他描述了幼儿园的生活其实是好玩有趣的，德仔说：“中午吾去返学。”我想他是不习惯在幼儿园睡午觉，所以才这样说，他特别恋床，想让他偶尔和奶奶睡一晚他都不肯，就算是等他睡着了更抱过去他也会醒来不从。今天早上闹钟响德仔也醒来了，他还是不愿上学，要粘着我，叫我也不要去上班，不管怎样还是要哄他去，我们一起下楼，让爷爷送他去学校，他想跟着我们最后是爷爷强行抱着走了。还听到他一直在哭，希望在学校不要哭太久。

霞囡

9月14日，还是不愿意上学，爷爷强行抱着去的，去到幼儿园门口还要求自己打卡，那会没哭，进课室又哭了。晚上见到我们回来高兴得马上站起来，当时正坐在餐椅上吃饭，我还没靠近去他就扑上来了，像久别重逢一样啊。

霞囡

9.15 和9.16 两天我7点半出门德仔还没起床，我也没有特地叫醒他，等我走后，爷爷就会把他叫醒然后送去幼儿园，出门的时候还是会哭一会，听老师说在园时已经哭得少了，他喜欢在户外活动，只是回到课室想起家人时就会哭几声，晚上回到家他情绪很好，晚饭后出去也玩得很开心。

霞囡

9.19 依然是我们起床出门了爷爷才叫醒德仔，穿好衣服洗把脸就上幼儿园了，出家门的时候哭了一下，走到楼下就没哭了，昨晚和他一起看班上开通的博客，看他们在园一日的生活，拍照那天德仔的情绪不是很好，几乎不笑的，在操场老师教做操的时候他只在一旁看着，都不愿动的，所以老师在家庭联系手册上面了提到了这点，希望德仔积极参加集体活动。再问他幼儿园的事情时，他不再那么抵触了，还问黄老师在哪，他这几天特别喜欢问谁谁在哪，就算我在房间陪他睡觉，他也要一一问过奶奶在哪，爷爷在哪，爸爸在哪。而且还喜欢问：“是什么？”就算是他知道的东西也故意问。昨晚出去散步，我觉得好现有点毛毛雨，问还要不要出去了，他也问：“落雨点算啊？”，我问回他，你说呢？“水浸街。”看来他是想故意考考我们呢。

霞囡

9.20.21 去幼儿园的路上没有哭了，只是在上课室楼梯的时候哭了一下，已经有很明显的进步。我们回到家德仔会特别的高兴，比以前都还要活跃，看来集体生活让他变得更开朗了，吃完晚饭出去玩也是连走带跑的，我们都要在后面追着跑的，小家伙的精力可真是旺盛啊。

霞囡

9.22，今天早上6：40我起来上厕所，德仔马上就知道了，也跟着跑了出来，然后他就不睡了，今天怎么起得这么早啊，而且7：30就跟着爷爷出门了，没有哭闹，当时我还在房间换衣服，连爸爸都觉得奇怪说：“怎么今天这么积极啦.”难道今天就已经完全渡过了这个适应期，喜欢上幼儿园啦? 晚上回去听爷爷说一路去的时候都很平静，是见到老师才哭起来，应该只哭了一小会吧。这几天的晚餐都吃得挺多，出去玩还要求买龟伶糕，蛋糕吃，能自己吃完一碗龟伶糕，昨晚8点多还要吃饼干，难道是在学校白天都吃不饱吗。