本帖最后由 亨利果 于 2012-2-1 15:19 编辑
发这个贴是有感而发，是结合了身边一些亲戚或朋友的经历，也有自己亲身的体会。希望给将要找幼儿园、在公立和私立面前衡量摇摆的妈妈们一点参考。这里大概集中了3个省级和4个私立的情况组合，还有一些个人感受，不代表所有学校的情况。 1.硬件设施。 省一级：政府每年投入很多，无论是室外和室内，设施都维护得很新很干净。校园大，分区域比较多，适应各种教学需求。但不是给你随便玩的，实际上孩子都玩不了多少的。每个课室都关着很重的密封防火门，孩子说像坐监。 私立：完全靠私人投资，设施不算新，场地小。但有很多私立在上学放学那段时间都开放给孩子玩。每个课室只是普通的木门，不是总关闭的（其实锁了学校大门就够了），孩子感官上较自由。 2.老师素质。 省一级：老师和保育员流动率都很低，很多都是在本身这个幼儿园干了十几二十年的，年龄在35—45岁之间，因而都很老道，也见惯了各色家庭，由于在省一级教书因此都比较高傲，态度较冷，比较凶，对孩子也没什么活力和热情，但在家长面前还是会对孩子热情假笑。另外，很少跟家长主动沟通，给家长的感觉是要捧住不能有任何得罪。有朋友的孩子还有我的孩子在省一级就读时都发生过老师打骂孩子的行为。逢年过节封的红包要够大才行，因为在这种学校太多权贵扎堆，我所知道就有家庭是几千这样封给老师的或是送老师最先进的电子产品，那红包自然水涨船高，你给低了你的孩子就会被忽略或不被好好对待。省一级的保安都特牛的样子。 私立：老师的流动率相对于省一级十几二十年来说是高很多了，年龄20—30岁之间，思想没那么复杂比较单纯，待人较真，人前人后一个样，由于比较年轻对孩子有热情有活力有爱心，较紧张孩子，有事会第一时间打电话通知家长。愿意跟家长沟通，跟家长平等相处，有像朋友一样的感觉。女孩子你送她们什么小礼物她们都会很开心。保安都面带微笑，有问必答，尽职尽责。 3.伙食。 省一级：伙食比较好，能保证有牛奶和肉类。 私立：伙食较素，不能保证每餐一定有牛奶和肉类。 4.管理特色。 省一级：比较死板，等级较强。就如一般的机关事业单位一样。 私立：灵活多变，比较平等，有点像企业。 5.同学类型。 省一级：班级很多。比较多霸道、爱打架的孩子。性格平和的孩子在里头容易受伤。 私立：班级很少。来自平常家庭的多，孩子都很纯品。孩子们相处融洽。 6.小朋友的适应期。 省一级：我所知道去年9月入学的到现在都还有没完全适应过来的。孩子回家后大都有发泄情绪，性格有变，自信心下降，经常无理取闹。 私立：适应期比较短，回家没发现不良情绪。容易得到老师肯定，自信心强。私立很注重礼仪教育，孩子变得知书有礼。 7.老师的工作量。 省一级：工作量大，非常多形式方面的事情要做。要时时刻刻拍照上传，要写论坛，要保持班级网站的热闹，还有很多对外交流和对上的功课要做，因为这些都要计入考核的。还有很多大型的节目要彩排，因为这些要公开表演的，还有很多评比，还有很多事业单位的人事关系要处理琢磨……所以老师应该没那么多心思去看护好小朋友了。 私立：平时只需要专心看护好小朋友，写好家园手册。节假日安排和编排一些节目。人事方面单纯不用烦恼。 8.开放日。 省一级：有，但不频繁。 私立：经常有。 9.服务意识。 省一级：弱。估计是你要多服务慰问下老师。 私立：强。 10.外教。 省一级：无。 私立：有。这个不是说能学到多少知识，而是孩子能接触不一样的人和处事方式。 总的说来，孩子从省一级转到私立读，我非常喜欢私立的模式，可能是因为私立要靠口碑来招生吧，私立的老师有些什么投诉就连工作都没了。而省一级根本不在意，老师大部分终身制，而大把人削尖脑袋都想把孩子搞进去读书。而且若是出了什么事，私立的你找媒体一下就帮你曝光了，省级的是不会报道的只会捂着。自己小时候也是在省一级幼儿园渡过3年的，场地好大，但对于我来说哪有什么印象，只大概记得自己的课室。不过那时候经济没那么发达，老师还是很纯朴的。 最后，我记得朋友跟我说起她孩子的上学日记：在省一级的第5天，孩子看到嫲嫲来接，胆怯而细声地哭着喊“嫲嫲….翻屋企…”像个受到惊吓的小幼崽；在私立的第5天，嫲嫲来接，孩子带着笑大声叫“嫲嫲来啦…..”
| 
发表于 2012-2-1 15:03
