ggbb88

不要轻易的就给宝宝加上自闭的帽子 再多看几家医院  

新盈

小孩还这么小，应该能康复的

诺小诺的妈咪

抱抱楼主，坚强加油！

影兒Alice

   

女儿今天在儿童医院被确诊为轻——中度的自闭症。当时还算镇定吧，只是看到还在茫然乱跑的女儿时觉得特别心 ...

不要听垃圾医生吓唬你，打起精神来，跟小朋友一起面对未来！现在还早得很，说不定上学前就治好！

acmenl

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单从这些症状可以说明一定是自闭吗？很多小朋友都是很固执的，表现就像你女儿那样的喔，难道这么多有自闭的小朋友。

那么楼主你的女儿在几个月大时喜欢向你笑，吱吱唔唔地和你说话吗？用玩具和她玩时，她会申手去摸吗？

acmenl

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从相片看你女儿很可爱啊，不要自己吓自己啦。

acmenl

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我听说珠江新城生BB时，医生通常会让一出世的BB入新生儿科观察，然后就好长时间都不能出来，大人又看不到BB，我就是听说是这样，到我生那天，果然医生 要我这样做，好在我有认识的人，问了，其实也只是放在里面观察一下，和自己观察是一样的，并不是有些什么仪器之类的观察，建议我不要同意放入去，我就没有放了。和我一个产房的MM就放了，我出院时她还没有出院，而且生了后还没有见过宝宝一眼。

顺便请问如果想看儿童骨科，应该是在哪里看啊？也是看骨科吗？

鲁西西和洋洋

多带着孩子出去玩儿，和别的小朋友沟通吧

deerlu1974

多带她出去接触外界的人和物,小时间我儿子整天给爷爷奶奶关着,我们也带得少,他不和人沟通,不会玩,动手动脚,现在上二年级了,我从4岁多开始,经常带他出去玩,从6-7岁开始,多带他去旅游,各种东西都给他玩,多和别人的孩子和大人玩,他现在好多了,有耐心,会好起来的,不怕的,支持你!

守护天使0817

我姐的儿子,以前三岁都不爱说话,怕他不会说话呢,后来都好了.也没看医生.楼主不用太担心,多点带她去跟小朋友玩,现在都是独生子女,

yixing

随环境的变化她会改变的，不要着急，就像oh my lady中的小孩，需要用真心对她，多陪陪她，一切都会改观；自闭医生也不一定诊断出来的。

兔兔V官官

楼主加油

SusiLee

希望不是真的。光这几项就说是自闭。。。真不明白呀。

沐一巧珍

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我也觉得我女没啥事
而且我个人小时也挺自闭，多半是遗传了一部分

我们出生的时候有抱去做听力哦，正常，一下就回来了
明天要去儿童医院做听力，我老公说居然要求要洗过澡去，不知道跟做的项目有什么关系

lemonzheng

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我女儿才做过听力，没听说要洗澡。就是当时要喝让她睡觉的药。睡着了才好测听力。是老公带去的，具体如何操作我也不太清楚。

lemonzheng

昨天找了中山三院萝岗分院（岭南医院）的邹小兵主任给女儿做了复诊，他应该是广州自闭症的权威了。他再一次确认女儿是中度自闭症，但是预测女儿通过强化训练后应该可以达到一个较好的恢复水平。
        今天参加了三院在岗顶本部举行的一个自闭症家长的培训班，还是学到了很多东西。看到前面很多妈妈的支持，我想还是把今天的见闻和大家分享一下。
         首先，怎样早期发现儿童自闭症。以下内容是萝岗分院宣传画上的，括号里的是我根据今天的讲座加的：
         一、6个月以后不能被逗乐（表现出大声笑，哈哈笑出声。我女儿当时就有点这种情况）
        二、10个月左右对叫自己名字没反应，听力正常；
        三、12个月对于语言指令没反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言；（不能用手指东西，我女儿就是这样，从来没有用手指过东西）；不能进行目光跟随（如你指着灯对小孩说：宝宝，那是什么？小孩目光不跟着你手走。我女儿就是这样）；对于动作模仿不感兴趣（如你点头，小孩也会点头等等。我女儿从来没有模仿过我们）。
       四、16月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话（少数孩子说话早，但是都是不对着人说，或者不看着人说，总是自言自语）；
      五、18月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向，没有显示参照（模仿）与给予行为；
     六、24月没有自发的双词短语（这个很容易迷惑人，重点是“自发”。自闭症的孩子有的有语言有的没有。我女儿就会简单的一些词，但是她不知道该什么时候说，也不会自己主动说。如她会说再见，但她是见到任何人都是说再见。）
     七、任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退。
       上面七点可能有点学术了。今天医生按照就诊的家长提问的频率排了一下：
       1. 语言障碍（无语言或者迟缓，或者不知所云）
       2. 不听使唤，喊不应，或者讲不通道理
       3. 一些刻板行为，如转圈，反复开关门，反复按开关，反复看手，玩具排队，一直踮着脚尖走路等等，好多好多症状，并且是年龄越大，症状越多越明显。像我女儿，现在就出现抖手了。
       4. 挑食得很厉害。我女儿是任何水果都不肯吃，看到颜色就不要了。
       5. 精力旺盛，不知道累。
       还有好多，都忘了。自闭症有程度上的区别，轻、中、重之分。如果是自闭症，而智力又低下的，那就是重度了。
       今天去开会的大概有100多位家长。
       自闭症的发病率现在平均大概是1/100.  男女比例为5--6:1. 到现在为止查不出病因，但是可以肯定的是与父母的教养方式无关，也有可能有遗传的因素。生第二胎为自闭症的机率是5%--10%，还是挺高的。
        前面看到很多妈妈的安慰，我挺感谢的。尽管情感上难以接受，但是理智告诉我：要接受现实，要及早对孩子进行训练。
今天邹小兵主任也谈到，没有哪一个病会受到家长如此大的抵触，因为自闭症的孩子外表没有任何异常，他们的动作一般都还很敏捷呢。我女儿就是这样啊，走路特别稳，比她同龄的小孩要好。不少家长在孩子被诊断为自闭症后，不肯接受，要坚持等待1--2年，结果错过了最佳训练时期。现在2岁左右就可以确诊自闭症了。今天和会场的家长沟通了很多，坐在我周围的家长在确诊前都没有意识到自闭症这回事，但是今天对着邹主任的发言一看，他说的各种症状我孩子都有啊。还有一个妈妈说，她朋友好心提醒她检查一下自闭症，她还好生气呢，觉得是侮辱了孩子。也有敏感的妈妈在6个月左右就可以发觉孩子的异常，让医生做出判断。越早察觉孩子的异常，孩子恢复正常的几率就越大。比方说我，如果我够敏感而早确诊的话，我去年就不会那么忙，没时间陪小孩。而是对她坚持训练，坚持自己带她，我女儿的刻板行为会少很多，她的反应也会好很多。
         今天听了讲座之后才发现，尽管自己有心理准备，自闭症孩子的训练还是超乎寻常的艰难，就是一场没有终点的长征。你无法预料结果。
        尽管做了很多的心理建设，自己的心理还是不可控制的发生了变化。比如说，以前见到和女儿同龄的小朋友我是很喜欢去逗逗的。现在是别的孩子越活跃，我看着就越心酸。
        但愿天下自闭症的孩子越来越少，让他们少受一点罪吧。

lemonzheng

   

acmenl 发表于 2013-1-4 16:45
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单从这些症状可以说明一定是自闭吗？很多小朋友都是很固执的，表现就像你女儿那样 ...

这些都是很典型的了。我女儿没有牙牙学语的时候，从来不用手指东西，目光也很少跟着我的手势走。她从来不喜欢和我玩玩具的，总是要把我的手拿开，自己乱玩。对玩具乱扔乱揉。教她看图识物等等都不配合，比如说：我用手指说：南瓜  我女儿从来不会跟着用手指，跟着模仿发音。我以为她不学，谁知道一段时间后（可能是两周，或者一个月后）她自己突然冒出“南瓜”两个字。但是注意，她不是指着南瓜的图片说的哦，而是自言自语的说“南瓜”。你拿南瓜图片过来，她还是不认识的。

acmenl

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嗯，明白了，但你还是算比较早知道的，也只是中度，相信MM你坚持一下，还是有希望的，在三年前，我也因为一些原因，当时说是可能以后都不能生育了，但我没有放弃，一直坚持求医，总算在2012年生到我的宝贝女儿了。

按你说的，看来机率也挺高的，为了预防万一，也想向你请教，你说的 一、6个月以后不能被逗乐（表现出大声笑，哈哈笑出声。我女儿当时就有点这种情况）
是指逗她玩，她不笑吗？

我宝宝现在三个多月，逗她玩还是挺喜欢笑的，和她说话时，她就会和“啊啊啊”地和我说，我给玩具她，她也会集中看那玩具，而且会用手去摸，但因为她还小，不会乱扔那种。你女儿那时会这样吗？只是我有一个亲戚，她女儿和我女儿才相差几天出世，她们说那个在大人和她说话时，她会很大声地和大人说话，而且平时放在床上，也会自己一个人大大声地啊啊啊地叫，而我的女儿一直和大人说话都是小小声地，笑起来也是小声小声地，也不会自己一个在床上大大声地啊啊啊叫，只会有时睡闷了，就大声啊一声，要大人去抱她。这些都正常吗？

lemonzheng

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我很难告诉你的。专业医生也不能对三个月大的小孩下诊断啊。你留意观察就是了。自闭症最大的特点就是不跟人交流，不知道如何与人沟通。语言障碍其实不是他们最大的问题。他们不是不会说，而是不知道说话有什么用处，所以就不说。今天讲座完了，发现自闭症的孩子居然还有这些共性：
   1. 不会用吸管吸东西，如吸水，吸面条啊等等。我女儿就是这样啊，现在都不会用吸管，面条掉在嘴巴外面，也不会吸进去，只会死命的用嘴唇去碰。
  2. 挑食。水果啊，蔬菜啊不吃。我听说有一个小孩只吃进口提子，国产的只要放进口里，就吐出来。神奇吧？
  3. 不会咀嚼东西。今天我周围的家长都表示自己的孩子现在还要吃汤泡饭，菜要切得很细才吃。并且是只在口里打个滚就吞了。
    听完讲座才知道，所有的事情都要强化训练。对正常小孩子来说再简单不过的事情，放到自闭症孩子身上，就是一个长期的艰苦的训练过程。

小当家365

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路过~学习~