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儿子现在差一个月5岁,现在上中班。
之前想的是,在他上小学三年级之前,不参加任何的知识性的培训班,要参加也只是参加兴趣性,艺术类的培训班。
今年10月,一个邻居小朋友(比儿子大几个月,上大班了)班上有几个小朋友去试听了一个英语课,儿子也跟着去了,本来抱着是好玩的心态去的,没有想到,上了试听课以后出来说要学习,好吧,难得主动说要参加,也不算贵,报名了2个月的体验课。体验课学完了,儿子说愿意继续学,于是继续报了后面的课程,上到明年8月份吧,价格两千多。
应该说英语课的氛围还是不错的,就在小区里,每周两次,分别在周一和周四下午幼儿园放学后,各一个小时。班上人不多,10个小朋友,气氛活跃,估计儿子就是喜欢这样的玩中学的氛围,老师也基本能够关注到,逢节日,也会组织些表演,对孩子也是种锻炼。
现在纠结的是:觉得这么小学英语,太早学知识好么?要不要先停一停呢?
还有一点就是,同时其实希望孩子能够培养更多的爱好,比如:
1,希望他能够有一门乐器上的爱好,陶冶情操,他自己说想学钢琴,估计这是因为看着一起玩的小朋友在学,当然,到底学不学,学什么乐器,还是要先带孩子去试听,征求他自己的意愿。(如果学的话,考虑在小区学,或者妈网上有口碑好的老师,一周跑一次也可以)
2,希望他能够学一门棋类,毕竟是男孩子,也希望对他的思维有帮助,现在在家经常和孩子下五子棋,已经报名春季少年宫围棋,不知道是否能够抽中,如果抽中,打算在寒假的时候先培养他的兴趣,比如玩玩围棋,再看看有那部关于围棋的动画片什么的。(考虑少年宫或者小区)
3,希望能有一门强身健体的爱好,比如:轮滑,武术,跆拳道,游泳等,看孩子自己喜欢(小区里都有,就在小区学)
这样一来感觉时间好紧,不想占用孩子太多玩的时间啊,好矛盾啊,怎么安排会比较合理呢?
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