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职业的关系,周末曾兼职做过两年多语言艺术班老师后因为工作忙没有继续(所以不算打广告吧?),当时学生从3岁到10岁不等,当然是分年龄的班级啦,我也来说说我个人的看法吧~
语言艺术班的成果并非试卷考出来的,而是潜移默化的。有些孩子比较沉默比较怕生人或者比较害羞都适合加入语言艺术班目的就在于锻炼他们的胆量;反之非常喜欢表演和表现的孩子加入语言艺术班也是有好处的,一是给了这些孩子一个更好表现的平台,二是也感染了其他较沉默的小朋友,让他们也大胆说话交流。
首先教孩子们基本的礼仪,然后各种课程都会简单接触,比如拼音发音矫正、绕口令、演讲、朗诵、自我介绍、礼貌交朋友、讲故事、模仿配音等等。与传统主持课程相比,这些更具有趣味性,孩子们喜欢并且接受得快。这个课程不同于钢琴舞蹈等艺术,学完回家就能弹能跳这么明显的“成绩”,但对于孩子性格的锻炼而言是非常不错的,孩子都特别喜欢。
我不知道大家报名的班级是几个人的,我个人认为班级以4至6人为佳,因为人数不多老师才真正能够矫正到每个孩子的发音并且每个孩子都有时间完成布置的舞台练习。
价格方面,其实这个班没有什么实质性的设备,无非是教师课酬部分,很多机构跟教师五五或者四六分成,所以大家的缴费很多去了教育机构。还有一个课程时间很重要,个人认为70分钟(含中间休息10分钟)最佳。
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