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感谢小编加精鼓励，本想发个贴子留个纪念就算了，现在有动力持续更新了。
第一天全靠新玩具转移了他的注意力，让他全忘了去幼儿园的不快，可算蒙混过去了。
晚上临睡前，他对新玩具的热情开始冷却，有点缓过神来了，跟我说不要背书包，不要去幼儿园，不要新玩具，要去动物园看鱼鱼。我怕他情绪波动太大，影响睡眠，也没有跟他讲太多道理，就哄他说去动物园，不去幼儿园了，他才肯罢休。
迷迷糊糊快睡着的时候，他会突然抽泣两声，又或者打个冷颤，看来第一天的阴影还是有的，只有更多地安抚才能让他平静下来。
第二天继续哄他去动物园，一路上他都很顺从，直到走进幼儿园，他才反应过来，拼命拉着我往外走，嘴里嚷着：“要去动物园，不要去幼儿园。”
我蹲下给他讲道理，告诉他妈妈会一直在幼儿园门外等着他，放学了就会进来接他回家，让他不要害怕。显然我说这些他都听不进去，不过我还是要说的，因为听不进归听不进，其实他是听得懂的。
没说两句老师就过来把他抱走了，我连忙跟他拜拜，老师朝我挥手让我离去，我想躲在一旁看他也不行，因为他已经不像第一天那么迷茫，他知道从哪里可以看到我，趁着老师让他看一幅画转移了他的视线，我必须离开了。
我也回家补觉了，今天比昨天淡定很多，希望孩子也一样。
去接他放学的时候，隔着幼儿园的大铁门可以看到老师正让孩子们排好队，等待家长们认领。
隔着一排密集的植物，隐约看到他背着小小的书包，在队伍外面徘徊，看起来他还不明白什么是排队，然后老师拉他到队伍最后面，他老老实实地站着，比第一天要配合得多。
老师放好小凳子后，他也在老师的指导下安静地坐在小椅子上，不吵不闹，就是神情有点严肃。
我心中暗喜，有进步呀，至少不抗拒了。
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看到我他并不开心，还是想哭，我还以为他会开开心心地奔向我……
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很忧郁的样子，他又在念：“妈妈不见了……”
我赶紧解释，妈妈一直在门外等着你放学呀，妈妈一直都在，没有不见。你看妈妈不是来接你了吗？
他点点头，情绪还算平和。
我去问老师今天的情况如何，老师说比昨天略好一点，不过还是哭了一天，还是找妈妈，午饭只吃了一半，睡觉还是要哄。
看来是我的期望太高了，我以为第二天就能不哭了。
老师安慰我说慢慢来吧，也只能这样了。
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回到家给他喝了一杯水，吃了一大碗粥，他又活过来了。
我希望他不要哭太多，哭多了对身体不好，看来晚上还要再给他灌输点东西，继续引导他。
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发表于 2013-6-4 14:41
