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感谢小编加精鼓励,本想发个贴子留个纪念就算了,现在有动力持续更新了。
第一天全靠新玩具转移了他的注意力,让他全忘了去幼儿园的不快,可算蒙混过去了。
晚上临睡前,他对新玩具的热情开始冷却,有点缓过神来了,跟我说不要背书包,不要去幼儿园,不要新玩具,要去动物园看鱼鱼。我怕他情绪波动太大,影响睡眠,也没有跟他讲太多道理,就哄他说去动物园,不去幼儿园了,他才肯罢休。
迷迷糊糊快睡着的时候,他会突然抽泣两声,又或者打个冷颤,看来第一天的阴影还是有的,只有更多地安抚才能让他平静下来。
第二天继续哄他去动物园,一路上他都很顺从,直到走进幼儿园,他才反应过来,拼命拉着我往外走,嘴里嚷着:“要去动物园,不要去幼儿园。”
我蹲下给他讲道理,告诉他妈妈会一直在幼儿园门外等着他,放学了就会进来接他回家,让他不要害怕。显然我说这些他都听不进去,不过我还是要说的,因为听不进归听不进,其实他是听得懂的。
没说两句老师就过来把他抱走了,我连忙跟他拜拜,老师朝我挥手让我离去,我想躲在一旁看他也不行,因为他已经不像第一天那么迷茫,他知道从哪里可以看到我,趁着老师让他看一幅画转移了他的视线,我必须离开了。
我也回家补觉了,今天比昨天淡定很多,希望孩子也一样。
去接他放学的时候,隔着幼儿园的大铁门可以看到老师正让孩子们排好队,等待家长们认领。
隔着一排密集的植物,隐约看到他背着小小的书包,在队伍外面徘徊,看起来他还不明白什么是排队,然后老师拉他到队伍最后面,他老老实实地站着,比第一天要配合得多。
老师放好小凳子后,他也在老师的指导下安静地坐在小椅子上,不吵不闹,就是神情有点严肃。
我心中暗喜,有进步呀,至少不抗拒了。
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看到我他并不开心,还是想哭,我还以为他会开开心心地奔向我……
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很忧郁的样子,他又在念:“妈妈不见了……”
我赶紧解释,妈妈一直在门外等着你放学呀,妈妈一直都在,没有不见。你看妈妈不是来接你了吗?
他点点头,情绪还算平和。
我去问老师今天的情况如何,老师说比昨天略好一点,不过还是哭了一天,还是找妈妈,午饭只吃了一半,睡觉还是要哄。
看来是我的期望太高了,我以为第二天就能不哭了。
老师安慰我说慢慢来吧,也只能这样了。
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回到家给他喝了一杯水,吃了一大碗粥,他又活过来了。
我希望他不要哭太多,哭多了对身体不好,看来晚上还要再给他灌输点东西,继续引导他。
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