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我大学快毕业了，目测以后会成为广州某培训机构，小学二年级的数奥老师。
前几天上了一堂公开课，产生了一些小的，点滴困惑和矛盾，来跟各位妈妈分享一下：
在我自己小时候，一直很羡慕电视里展现的、美国小学生的课堂。我那时候特别费解，他们怎么能每天高高兴兴地背着书包去学校？每天最开心的事情就是要去上学？
然后我长大，我开始当家教，我开始渐渐成为培训机构的老师。
于是，我心里理想的课堂，我希望自己塑造的课堂：就是一个 宽松、生动、活跃、有趣、开放、平等，每个小孩子自由发展，尽情发挥，最重要的是， 开开心心 的课堂。
但是，这和一个培训机构的理念，以及大多数家长的理念是矛盾的。
一个培训机构办起来，就是一个教会孩子做题的地方。
一个家长花钱把孩子送过来，核心就是要让孩子能够学到知识、考到高分。
换句话说，培训机构就是一个应试的地方、一个学习的地方，而不该是孩子的游乐场。
可我在当家教的时候，觉得很多孩子，学习明显是不快乐的。我希望带着大家快乐起来。
那堂公开课，我不知道自己教得好不好，应该是有很多缺陷的。不过孩子们很开心，一直很积极地回答问题。后来我问我的负责人，如果孩子上课喊热怎么办？她说，让他忍着，大冬天的，怎么可能热呢？
我囧囧地说...他笑得太使劲，就热了.....我看到他汗都要下来了....而且其他人也喊热...我感觉是真的笑热了...
负责人也囧囧.....然后告诉我，这样不好，这样说明我的课堂笑点太多，不利于孩子们好好学习。
我觉得她说的是对的。
笑点太多的话，孩子们光顾着开心去了，未必能扎实地学到知识。说到底，学到知识，做对题目才是最重要的。
平心而论，如果我是家长，也不会把孩子交给一个像我这样的老师。因为过于随意，过于开放，可能不适合我孩子未来的成长大环境。更重要的是，我不是花钱来给孩子买开心的，而是花钱学知识的。
我以后也会慢慢调整，毕竟才第一堂课。
只是偶尔也会困惑。我总觉得：
孩子们的时间还那么长
他们还有一生的时间，可以去奋斗、努力、拼搏、厮杀......
可是童年只有一次
如果连童年都不够快乐
连童年都不觉得“学习是一件开心、有趣的事儿”
那他后面还有十多年的应试教育，还有很长很长的时间，需要不断学习，他该觉得多无趣啊？
我总觉得，开心最重要，开心才是童年最宝贵的财富。
因为不论你孩童时期的成绩多么骄人，多么令人艳羡；大多数孩子，最后长大成人，都还是会面临无数的打击、挫折和困境。这种时候，“开心的能力”才是让你活得有滋味的依凭。
我总觉得，当一个孩子，想到学习，就觉得开心的时候，才最愿意学习、才最有可能真正地主动学习，也才最容易学好。
虽然公开课上得可能不算成功...家长们基本没有理睬我的意思貌似？...好在学生们的很多反应让我很欣慰。
有一个小姑娘，没学过奥数，在一群奥数班学生里，一开始不太能融入课堂。但是，到下课的时候，她主动跑过来，说：“老师，这种课还有没有呀？”
可惜二傻的我当时没明白她意思...只是说，对啊！只上一次课^_^（心里想：开心吧？不用继续上了哦~~）....二傻的我小时候就不爱上课，所以觉得不用上课她肯定也很开心哦呵呵呵呵~
后来才反应过来，那孩子是还想上课...orz....我一下子觉得特别特别开心，我觉得我真的对孩子有帮助，不论是不是我的原因，她真的愿意主动来学习了。这是我最最高兴的事情。
深深抚慰了我挫败的心灵.....anyway，不管选哪种上课方法， 这些都是小小的纠结而已，孩子们都是小天使啦~~~嘿嘿嘿~~他们太可爱鸟~~~
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发表于 2014-1-1 09:00
