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[ 学区房专区 ]

说说我对重点小学以及学位房的理解

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lxe_bj

三年级

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回复 ytc777 的帖子

人脉是驾驭在提升自己能力的基础上的,不要给小孩强加太多大人的情感,对于孩子来说,有个不太差的学校环境,加上有责任的父母,我相信孩子学习得会很快乐的。我跟看重孩子心理得成长,对于成绩,只要不是最差,我就满足了。

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回复 轩轩和利利 的帖子

是不是d同学仔都好衰,成人虾你啊。

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这个要综合考虑的,家庭经济实力和各方面都支持的话,当然是选择上更好口碑的学校好些了。不能忽视环境对一个人的影响

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现在做家长的真累,想着自家的还没读幼儿园就已经怕了~~~

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回复 ytc777 的帖子

又无成日虾我甘衰,LZ中学是否17中的?我当年整个年级最少有一半以上都是来自丹桂里小学的

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回复 泳仪妈妈 的帖子

不是天香街,是隔离街啊。我那个年代,小北真的不见得有多好的,不用可惜,如果你真的读了,身在一堆部队子弟和干部子弟中间,受人欺负的概率还更高呢。

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曾经和朋友深层次探讨这个问题

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妈网上很多妈妈为了小孩子的将来,为了自己的小孩不要输在起跑线上,千方百计的找房,换房。很辛苦,很累, ...

客观的事实是大部分人都具备主观的观点。没有亲身体会的侃侃而谈往往更多是自己的一厢情愿。

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对口直升的初中

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学历真的很重要么?学历只是找第一份工作容易一点,对于有能力的人来说,学历不高一点影响都没有,培养兴趣和能力才是最重要的

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妈网上很多妈妈为了小孩子的将来,为了自己的小孩不要输在起跑线上,千方百计的找房,换房。很辛苦,很累, ...

十分赞成LZ的说法,家庭教育很重要

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关键看家长的教育理念是什么。是让小孩“成人”,还是“成才”。我觉得还是让孩子先“成人”,就是成为一个心智健全、符合社会大人评判基本标准的正常人。是否成才,看小孩自己了。毕竟个个都是“才”,就个个都不是“才”了。

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别傻了,不知道你凭什么认为在在重点高中就可以提高自己的成绩呢??

      我自己见过的例子就刚刚和你 ...

我了解我自己,我当然可以这么认为。你又凭什么认为这就是傻?任何群体都有个体差异,拿个体来否定群体,那是才不科学。
小花

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我女儿如果跟她爸爸,可以上小北路,如果跟我,可以上华师。我可能最后会让她上华师,因为接送方便,而且同学都是教师子弟,比起官宦子弟,这样的环境我更喜欢些。
因为我身边接触的都是上名校的孩子,我同事、朋友的孩子,大多是名校中的学霸:比如高考清华北大随便选的,高一过托福读ap班准备直升美国名牌大学的,奥赛拿了n个奖的……名校是否是关键因素我不知道,因为我孩子才一岁多,没有上学,我没有近距离接触学校。但是我知道的,这些学霸的家长,都是牛爸牛妈,他们在孩子身上付出的教育经历,可能是大多数家长难以望其项背的。而且他们的付出,不是压制管制灌输,这些孩子不一定上了很多的辅导班兴趣班,但是,家长的陪伴,资源的搜集,活动的参与都是很多的。家长所起的作用都是正面的。
所以,某种程度,我是同意楼主的观点的。

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别傻了,不知道你凭什么认为在在重点高中就可以提高自己的成绩呢??

      我自己见过的例子就刚刚和你 ...

我认为普通和重点的差别很大,是基于家长没有做额外投入仅靠学生努力来说的。学校以外的投入,系猪的话家长投入再多也是猪。道理也一样。
小猪你要好乖哦

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回复 kedou789 的帖子

坦白说,我最讨厌的就是你这样的人脉理论,什么是人脉??人脉是靠实力才有的,你小 ...

看了那么大段最认同的就是这句话
紫童

高 一

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什么时候都是拼爹妈的时代

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大家都发表了很多观点,有偏激有客观,都是妈妈们的真心话。我也受益匪浅!
结合家有学童的感触,综合一下,我对目前的小孩教育。
我认为,学校的学习环境和氛围很重要,不是人脉、师资等表面的东西,更多的是,好学校的教育理念和学习氛围好;
其次,家长的综合素质。包括心态、教育的理念及对信息收集分析能力等;
再次,才是小孩的学习习惯和能力的培养。
最后,要让小孩尽快上路,把学习当成自己要做的事,并有担当的精神。


点评

monkeymonkey  点赞  发表于 2014-12-3 21:18
wendybaby  同意这个。  发表于 2014-12-2 13:57

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回复 dssquare 的帖子

成才几率大来源于生源的好坏,生源的好坏决定性的因素就在父母。通常重点小学的学生 ...

赞同这个。孩子不只受家长影响,还受老师水平,同学素质等影响,为什么这么多人想读重点小学是有原因的。
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