瑞思学科英语RS

       所谓的“ 自然拼读”是指以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。而长期以来，中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。自然，我们的孩子在学习英语的时候也没能脱离这种陈旧的模式，这种填鸭式的教育方式只会让孩子的学习兴致越来越低，甚至对英语产生厌恶之情。
        而近几年一直备受推崇的“自然拼读教学法”，是结合教育学、心理学、儿童认知学等学科知识，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力，让小朋友快乐地学习；巧妙设计了复习环节，及时帮助小朋友巩固所学知识,做到温故知新。
        自然拼读是英语母语国家的儿童从学英语伊始便普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。针对这一特点和儿童学习的特征，越来越多的专业人士认为，自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径。此外，自然拼读教学不仅可以大大提高儿童认读单词的能力，而且能够提高儿童记忆单词的速度和准确度，同时也能提升儿童的阅读潜能。
        自然拼读作为少儿学习英语的有效的辅助手段，其习得不是枯燥、乏味的一朝一夕之功，也不应该以搁浅学文化、启心智的语言学习目标为代价。如何让自然拼读这个突破口最大限度地助力少儿英语学习，我想我们应该去实践中努力因为它能改变孩子的学习方式，使孩子的英语更加出色。

南南的芒果

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