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[ 亲子沟通 ]

正面的批评效果很差

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楼主
发表于 2016-8-21 19:12 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
        如果你认为孩子是神仙,那他就生活在天堂;如果你认为孩子是魔鬼,那他就生活在地狱。
        人非圣贤,孰能无过,何况对于懵懂的孩子呢?学生犯了错,如果直接指出错误,让他在众人面前失去了尊严,这样只会让孩子变成魔鬼,让他永远失去变好的机会。
       教育是一种权利,她需要尊重。这种尊重,有时会因为我们一时的气愤而让他丧失殆尽,比如上面所说的情况。而对于孩子的成绩,如果尊重孩子和家长,最好不要在家长群(不论是微信群还是QQ群等)里公布,当然,如果只是几个孩子在班上犯了错误,更不应该在家长群公布,因为这样会让成绩排在后面的家长失去尊严,从而对孩子的教育失去理智,最后让孩子失去尊严和学习的信心。
       所以,对于问题比较多的孩子,不论是家长,还是老师,批评真得是一种艺术,至于如何批评,水平有限,到此打住。

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skybolt21 发表于5楼  查看完整内容

我觉得可以说,关键是老师处理的态度,家长的接受度。例如自己孩子犯错,家长如何引导。别人的孩子犯错,家长如果让自己的孩子引以为戒。只要是老师公开的案例,哪怕是个别学生的,肯定有典型性,需要家长们注意。 但另一方面群公布有注意点,就是个人隐私的问题。老师也要很慎重用词,不然肯定引起家长误会。 ...

点评

斐女  我们5.5岁,大班就经常看到老师在群里点名批评.还要将功课不会的同学拍相片发群里  发表于 2018-1-11 16:59
bestgirl01  在群里公布成绩是想让家长知道自己在班上的水平,这也需要各个家长好好对等,不能对别的有嘲讽,批评最好不要全群,私下沟通就好了  发表于 2016-8-23 12:04

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批评真的是一种艺术,稍有偏颇效果也不一样

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回复 小黄人妈妈 的帖子

的确如您所言,批评如果传递了正能量,会激起一个人的斗志,否则会毁坏一个人的一生!感谢顶贴,祝如意!

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以前学校最多就是打电话、开家长会,群这些功能还没用起来,现在都··

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我觉得可以说,关键是老师处理的态度,家长的接受度。例如自己孩子犯错,家长如何引导。别人的孩子犯错,家长如果让自己的孩子引以为戒。只要是老师公开的案例,哪怕是个别学生的,肯定有典型性,需要家长们注意。
     但另一方面群公布有注意点,就是个人隐私的问题。老师也要很慎重用词,不然肯定引起家长误会。
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教育真是一门复杂的学问

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我觉得可以说,关键是老师处理的态度,家长的接受度。

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回复 skybolt21 的帖子

可以想象,如果一次批评能解决了问题,这种孩子和家长是何等的悟性呀,一般行为习惯等方面差的孩子,其家长存在诸多问题,所以再用批评的眼光去要求孩子和家长的时候,家长大多心理上是不接受的,所以教孩子容易,纠正家长的某些做法是难的!

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每一个熊孩子后面都会有一个熊爸熊妈甚至熊爷熊奶奶,记住一句话:自己孩子自己不教育,出去就要给别人教育。感觉每个熊家庭都有一个玻璃的心。

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正面的批评效果很差



   
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每一个熊孩子后面都会有一个熊爸熊妈甚至熊爷熊奶奶,记住一句话:自己孩子自己不教育,出去就要给别人教育 ...


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顶顶顶顶顶顶顶顶顶

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回复 状元堂主 的帖子

曾经我就是属于比较玻璃心学生的那类,在家谁要是说我一句我就会哭,特别经不起别人口气的稍微变化,哭鼻子是常有的事情。在家都这样,在学校就更别提了,老师说我的时候,虽然不会哭鼻子,但是给带来心理阴影,常常就是你批评我就不喜欢你了。这种状态一直持续到我上初中,叛逆期来的时候,泡网吧,玩游戏等等老师、家长不让做的事情我偏要做。但是从那时起,我发现别人再怎么说我,我都产生抗体了。也就是从那时起,我的内心变得超级强大,强大到听不进别人的劝阻,和别人对着干是我的一大乐趣,O(∩_∩)O哈哈哈~ 后来,年龄长大了一些,思想也慢慢转变,我开始把精力都放在了学习上,又回到一个乖宝宝的状态,看了很多书,是书让我学会了接受自己,正确地看待了自己。所以说,读书很重要。。

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回复 状元堂主 的帖子

希望孩子能明白我们的苦心,知道批评都是为了他们好

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我家的男孩子,初一,青春期叛逆,不跟家长沟通。晚上看了老师发的贴子。深有感触。 .能否加好友呢,有问题咨询。

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回复 雨过放晴 的帖子
我家的男孩子,初一,青春期叛逆,不跟家长沟通。晚上看了老师发的贴子。深有感触。 .能否加好友呢,有问题 ...


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