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一年级开始接手孩子的学习以来,我凭着一腔热血和对孩子责无旁贷的爱,陪着孩子在学习道路上不断的前行。
我发现自己的能力越来越不够,而且自己过去的一些想法都是太过于简单和功利,节奏过于凌乱,目标过于短浅,对孩子的长远发展没有一个的综合型的考量。
在各大论坛和家长群里面,学到了不少的东西。里面的牛妈从小开始,就很有远见,节奏的为孩子量身定制一条学习的道路。包括各种必要的习惯的强化性培养,自我信心和自我管理能力的培养,还有语文、数学、英语、甚至人文自然科学的兴趣启蒙教育。
而我呢,在幼儿阶段,孩子经常性的放在奶奶家,导致失去了很多启蒙教育的好时机。
孩子现在二年级,对阅读没有兴趣,自我管理的能力低,各种习惯的培养不够到位。
反应在成绩上,就是语文成绩不好。
放在我眼前的难题,就是如何培养阅读习惯。
孩子的最好的老师就是家长。家长不但提供了小孩的天赋条件,后天的爱好兴趣很容易影响孩子。
我问自己:有没有手不释卷? 自己回答:没有,不常看书。我老婆比我更不重视书本。那么试问,孩子在一个没有读书氛围的家庭中长大,是多么的可怕。书本可以拓展一个人的视野,丰富一个人的经历和情感,提高一个人的表达能力和文字阅读能力,而自己不看书,甚至有点拒绝新的思想是新事物,是多么的无知!
回想起来,我小时候画画写字的能力都不弱,应该是语文的好料子。但是由于我妈妈不喜欢看书,不会主动买课外书给我,导致我失去了启蒙的最好时机。
所以,我明确了一条路,就是从我自己做起,要多去逛购书中心和淘宝,多买书多看书,培养自己的阅读兴趣,带动孩子的积极性,让他尽快跟上节奏。
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