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怎么给孩子选钢琴老师,这是一个很大的问题,先拿一个朋友来举例吧。
这位朋友是我先生的大学同学,一家四口定居在上海,他家的大宝4岁开始学钢琴,学了一年多的时候,视频联系我,让我看一下孩子的水平如何,我这个人性格比较直,而且多年的同学,没有必要拐弯抹角,当时的评价是:没手型,没力度,没音准,没放松,总之四个字可以概括:无基本功。建议家长跟老师沟通一下,重点加强基本功的练习。 又过了几个月,再次发视频给我,但我看到孩子一点进步都没有,说实话我不知道孩子这几个月的时间到底学了什么,孩子爸说,每天都练30-60分钟,一直在坚持。。。我:。。。。。还是那句话,基本功欠缺,好好练基本功,这是前提,是基础。 第三次,又是几个月过去了,视频中孩子弹完之后,我沉默了,因为我不知道该说些什么,练来练去快2年了,宝贵的时间就这么过去了,但我还是只能重复之前的废话,所以我就只给了一句建议:换老师吧。结果孩子爸来了一句:不想换啊,原因是孩子喜欢这个老师!! 本人瞬间无语,不想再多说。
说实话啊,我感觉现在师徒关系已经不像我们小时候那样纯粹了,那时候,师父带徒弟,师父是有权威的,有原则,并且要求严格,真的就像父亲一样,对学生倾注很多很多,不止传道解惑,对我们更有父亲一般的疼爱,让我真正明白什么是“恩师”,他是我的启蒙老师,带我的时间只有6年,这在我学琴的路上只是短暂的一段,但后来我去外地上音院附中以后,每次寒暑假都会回去看他,我们的关系已经远远超过了简单的老师教学生。
时至今日,很多机构为了迎合现在的某些舆论,搞所谓的快乐教育,这些西方的东西传到我们中国以后,很多时候变成了只有快乐,没教育。我们老师在一起聚会的时候,也会笑谈,老师现在已经变成了服务行业,产生这种情况的原因可能一个是因为现在培训机构多,老师多,可选择性多,再一个大多数的家长其实是外行,无法辨别老师的水平,只能通过孩子的反馈,孩子喜欢这个老师,就是好老师。长此以往,老师就不得不去迎合孩子和家长的喜好,这在一定程度上,就让师徒关系变了味道。
宝妈,说回正题,如何给孩子选一个钢琴老师,首先,最好是专业院校毕业,这点大家应该都不难理解,名师出高徒,在专业院校经过多年的学习,通常不会太差的。2最好有长时间的教学经验,3有好的沟通能力,性格不要太内向, 4选老师不是去超市采购,不能一味的考虑性价比。
最后是我认为最重要的一点:有责任心。老师最重要是负责任,有原则,不能一味的去迎合孩子和家长,可能这样的老师在家长眼里有时候不随和,不美好,但是,路遥知马力,他绝对不会浪费孩子宝贵的发展期,要知道,那只有短短几年而已。
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