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[初一]

广东实验中学(省实)初一入读一学期体会

 

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额,现在中学不允许分重点班么?我不觉得分重点班就是不公平就是就是猫腻。成绩好的学生就是希望整个班都成绩好,互相促进,而且我是考进来,为啥非要进来先进带后进呢?
来自[广州妈妈iPhone版]

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回复 凰S霓裳 的帖子

已经有说明是中山四路本部校区(公立)

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回复 clr2018a6 的帖子

你孩子的成绩如何?其实公校也有分重点班的,只不过JUJ不准,所以学校不会说有分重点班。
一般成绩好的都能去重点班,当然也有人用关系让孩子进重点班。其实成绩差的进重点班也没有意思,跟不上的。

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其实主要不是想批判公校重点班分班暗箱操作,而是想把入学以来的所见所闻真实写出大家参考了解,为什么挤破脑袋都要去所谓的好学校好班,资源确实不一样。
当然在经过民办学校与公校的选择,还是有很多方面原因,所以去年小升初的时候是选择重点公校的。
之前发的内容不知道是否有图片所以被屏蔽了。先直接文字描述吧(无图无真相,后面分开放看是否ok)
先不说家长最最care的成绩了。一个学期就导致接近20个孩子学习掉队(期末区统考统改语文在不及格边缘)和日常教学失误的事。
现在更担心的是学校为了扩张不知道找了什么素质的老师来任教,有没岗前培训或者考核的,严重怀疑个别老师甚至没有健全人格和健康心理。
先举两个例子:
期末考试后班主任发朋友圈不反省自己教学效果,而是用一堆恶毒的语言大骂全班同学:“腐烂发臭”、‘行尸走肉’、‘臭流氓’......特别注意哦,班主任是位语文老师完全看不到言传身教的语文素养。
平时个别男生可能顽皮些,课间上洗手间踩着上课铃冲进课室,就这事也被拉上讲台批斗,问全班同学讨不讨厌他……*&&……%……7这类很low的手段进行班级管理。

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回复 月wfj 的帖子

再次说明,没有按学生成绩分班确实算是很平均的,不会成绩好的都在一个班(当然两个南山班单独招生的除外),区别就在于我说的老师分配,原来还不认为很重要因素,现在发现不得不承认挤破头去159班的正确性。

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回复 clr2018a6 的帖子

我反而觉得骂得难听点有好处的,现在的学生挫折教育太少,有的因为受不了一两句辱骂就去跳楼了

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回复 童话的夏天 的帖子

啊?这么优秀啊~我原来的认知是语文老师的用词都会比较丰富,不需要用到这些那么恶毒市井的语句特别是省实老师哦。
“令人作呕!”"令人发指!"、"令人可耻!”发表这些用词骂全班学生呢?

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期待更新,让更多家长了解一下。

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其实楼主所说的很正常,别忘了老师他只是一个凡人,所谓的专业素养那是在理智的情况下,而常态下才是一个真实的人,言语问题要么适应,要么换班,毕竟改变一个老师比换班要难,也只能说楼主不太认可班主任老师的人格魅力!

点评

gnahzgnoh  发朋友圈有再三思考的时间,应该有些理智的,如果只是发脾气骂出来的还可以原谅。遇上这种老师我也会要求转班  发表于 2019-2-21 10:56

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普通班和南山,次重点班的成绩应该差比较多吧
来自[广州妈妈Android版]

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159是次重点,普通班第一名通常在全年级排50名之后

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回复 clr2018a6 的帖子

普通班进入全年级前100的为3个左右

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159是指1班、5班、9班吗?
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我们小学老师都已经这样了

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对于小升初,目前的选择只有两条路,一条就是考民校,通过机构的辅导加上娃自己的努力走上自由自主之路,一 ...

还有第三条路就是考公校的重点班
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