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清明放假，我和老公也走出去了～由于自己是创业，故行走在街头也会特别关注带孩子的家长。下面就说说这个假期我的感悟及我对亲子共读的理解。
不得不说广州的天气想比北方，确实提早进入夏季了。两日游玩遇到了几个有趣的现象分享：
1.孩子5岁，爸爸带着游玩。冒昧的问一句，爸爸，平时有跟小朋友一起读绘本吗？
爸爸说，有啊有啊。哈利波特。买书都是当当网居多。
2.宝宝10个月，爷爷奶奶带。她应该注意我有一会了，可能是听到了我跟我宝宝的指令、对话。奶奶走过来问我宝宝多大，怎么能听懂这么多话，奶奶的问题有点多，此处省略一万个字……我知道奶奶明显对孙女的教育很重视，却又没有方法，我告诉她我家没有上早教，重点是我家有个好习惯，每天读绘本，潜移默化的影响。当然很多因素也不单单是绘本解决的哈。
3.小男孩，小学生。我想小学生的家长应该有发言权，因为他们陪孩子走过了幼儿到小学。但出乎意料的是，爸爸妈妈异口同声说孩子平时作业很多了，所以从来没有看过课外读物。are you sure？当时特别想问家长，有没有听过米小圈上学记？
4.宝宝1岁，跟我年纪相仿的辣妈酷爸。妈妈很爽快的说我给我家宝宝报了早教班，一听就是很注重培养的。
5.坐下休息时，旁边坐了两个家庭，1号家庭爸爸妈妈很开朗，我们互相交流育儿经，隔壁2号家庭仿佛很难融入进来，我试图搭讪，被爸爸投来怀疑的目光……
来自[广州妈妈iPhone版]

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当父母的都了解，早期阅读一直是儿童身心成长的关键，选择什么样的书，用什么样的方式读它，一定程度上决定了宝宝对阅读的初体验和心智的全面发展。但做不做的到就另外一回事了。
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