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决定孩子成绩的是DNA

 

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难怪我小时候基本不怎么学,就考前看看书,考试一样高分。
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cancgl 发表于17楼  查看完整内容

回复 donau 的帖子 智商分数的高低,跟成绩好坏没有必然联系。我小孩去年测的IQ,正好可以回答你这个问题。 我以前被忽悠了好多年,说是智商测的是你天生的能力,跟学习能力无关。你是不能通过提前学习提高你的智商分数的。我对此深信不疑。直到我小孩去测了智商。找的心理咨询师人很好,很耐心的跟我讲解了小孩的分数计算。测试的时候是上门的,本来我是要避开不能让小孩分心,但是我坐到客厅一角自己上网没有影响测试,consulta ...

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基本能进私立学校的父母,本身DNA就很优秀。
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如果遇见隐性DNA,可能父母优秀,儿傻蛋;哥哥优秀,弟弟愚笨。哥哥弟弟应该是同样的环境吧。
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DNA决定上限,后天培养决定下限。
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没有论据,没有数据支持的结论,就是一派胡言。
父母都是TOP2的孩子一样有学渣,学渣的孩子也一样有学霸

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没有论据,没有数据支持的结论,就是一派胡言。 父母都是TOP2的孩子一样有学渣,学渣的孩子也一样有学霸 ...


隐性DNA
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未来发展的趋势就是,你在婚前就要仔细检查对方的DNA报告,怀孕前要先订做DNA,把导致成绩差的、容易生病的DNA都剔除掉。现有的人类,DNA不好的可以花大钱去改造,没有钱的,就是DNA不好才没有钱的,说白了就是爹不好,应限制其繁衍数量。

点评

66小宝儿  哈哈,这神论,好像确实值得推广,不过会不会被打  发表于 2019-6-14 19:58

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回复 |7028_9021 的帖子

讽刺的是,这位著名的遗传学家就把自己孩子送进了伊顿

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回复 |7028_9021 的帖子讽刺的是,这位著名的遗传学家就把自己孩子送进了伊顿 ...


后天也很重要啊,起保驾护航的作用。
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我家孩子学习全靠天赋
我是佛系家长
我的回帖都是给人pk的多

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思贤妈妈  握个手  发表于 2019-6-15 13:20

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这充其量是一种笑谈。

我觉得相信这个,还不如相信爹妈的”人品”或者老说法“智商”算了。

要说“人品”算玄学不多说,

要说“智商”,智商属于严格正态分布,多数人距离不大,怎么让自己尽量往坐标右边挪一点,

就是后天努力的结果了,

尤其东亚教育属于记忆+训练的筛选制,以多数人的努力,还不到足以动用智商的地步。。。

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到现在没弄清楚智商是怎么确定成绩的。智商高的人学习是容易很多,可能一个小时学习等于别人一天学习效果。不过成绩受由太多因素影响了,基因决定不了成绩
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刚才打错了:到现在没弄清楚智商分数值是怎么确定的,好像和题目准确度和年龄都有关。智商高的人学习是容易很多,可能一个小时学习等于别人一天学习效果。不过成绩受由太多因素影响了,基因决定不了成绩
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回复 donau 的帖子

是的,尤其小学初中期间考试,智商高的不一定干的过细致愿意多练习的。

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智商分数的高低,跟成绩好坏没有必然联系。我小孩去年测的IQ,正好可以回答你这个问题。
我以前被忽悠了好多年,说是智商测的是你天生的能力,跟学习能力无关。你是不能通过提前学习提高你的智商分数的。我对此深信不疑。直到我小孩去测了智商。找的心理咨询师人很好,很耐心的跟我讲解了小孩的分数计算。测试的时候是上门的,本来我是要避开不能让小孩分心,但是我坐到客厅一角自己上网没有影响测试,consultant也没有让我离开,所以我从头到尾把题目听了大概。这让我对IQ测试有了新的认知。
测试大概一个半到两小时,取决于小孩的年龄,答题速度和正确率。一共有十个项目,每个单项有分数,根据年龄取其中的几项计算总分。绝大部分题目确实是考你天生的能力,比如逻辑推理,图形辨识,记忆等。只有语言一项是跟你的超前学习有关。比如你问一个7岁小孩,什么是“移民”,问一个10岁小孩什么是“量子”。如果他平时只接触他那个年龄层的知识,他是回答不出这些问题的。但是一个单项分数并不影响全体分数。每个单项的权重是一样的。如果某一个单项差了,其他几项很强,总分依然很强。另外一个方面,算分是把小孩跟同年龄层的小孩比较,假设7岁某单项小孩平均答对10题,而你的小孩答对13题,那他是天才了。如果他答对15题,可能是超级天才。但是如果小孩是9岁,可能平均答对是13题,那分数就是正常水平。就是说这些题目,随着年龄的增长,是可以通过学习来提高小孩的理解能力从而做出更多对的题目。从这一点来说,超前学习,是可以提高小孩的智商分数。注意是分数,不是智商。因为一旦小孩已经接近智商的上限,他没法再前进,而其他同龄人慢慢追上来,再去测试的时候,分数就不突出了。当然,真正智商高的,不超前学习,任何时候去测,他都是高的。
如果你问的分数高指的是学习成绩高,这就要看智商高在什么部分。智商高的人也不是所有方面都高。有十个项目,互相之彰也有关联。有些人智商高在文科,你让他学理可能成绩不突出。反过来,如果他是逻辑推理强,你让他学文科可能也没有优势。所以consultan的报告是很长的,不是单单写个分数完事。她会详细说明小孩目前的家庭情况,学了什么额外的课程,优势强在哪里,有没有什么弱势,可能是由于什么原因造成,可以怎么改善。另外很重要一点,智商高的小孩有部分是伴随社交障碍的。consultant也会注意观察小孩有没有这方面的问题。加拿大不少高智商的小孩都会被认为有ADHD。我也没研究过是什么病,大概就是异常兴奋管不住自己或者极端孤立不合群吧。

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我听过一个天才儿童妈妈的演讲。她的儿子从daycare一直被投诉,数学考试从来没合格过。她一直怀疑她儿子智商不如正常人。直到碰到一个好老师,告诉她她儿子应该是个天才儿童,应该去测一下找到适合他的学习方法。她后来跟儿子聊天问他为什么会这样,小孩说觉得老师说的太无聊,不想听,题目太脑残,不想做。因为不去学,即使智商高没学过还是有不会的题目。而且老师的批评,同学的嘲笑,连家长都觉得他笨,他就破罐子破摔了。
后来勉强同意去跨级考数学,二年级考三年级数学满分,四年级数学有个知识点不会考了九十多。回家上网研究了一个晚上,五年级数学又是满分。经过这次考试他自信上来了,老师父母对他改观了,同学也开始跟他玩了,然后他就回到正常轨道。文科不突出就跟着年龄读,数学有天赋就跨级读,8年级他已经学完所有中学数学课程了。
我觉得从这个例子可以看出那些有天赋的小孩,如果社交是有障碍的,很可能会影响他的读书成绩。那些没有障碍的,可能早早就把优异表现出来了。天才是不会在他擅长的领域粗心大意的,他们也不需要刷题,因为知识点很容易就掌握了,不需要刷题来加深记忆和理解。天才的记忆力,有很多都是很强的。智商测试里有两个项目就是考察被测试者的瞬间记忆力。那些智商高做数学又粗心的,有可能他的强项是语言。我上面提到数学很强的小孩,他弟弟也是个天才,但是擅长的是语言。数学就很一般。也是初中就把高中历史都学完了。一早就联系上大学的历史教授开始读大学的课程。

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回复 donau 的帖子智商分数的高低,跟成绩好坏没有必然联系。我小孩去年测的IQ,正好可以回答你这个问题。 ...


测智商有很多标准,有些是完全和知识水平无关,不管任何文化背景都可以做。但为什么认为多少年龄会做多少道题就认为达到超过百分之多少人,套一个智商数值呢?比如会做多少题就认为处于95%,会做多少题就认为处于100%这等级。这些标准怎么定的?怎么确定的?毕竟绝大多数人都没测过。这些制定者研究了多少样本就能确定这标准?
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