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首先声明,本人只是一线物理教师(私校、在广州教书近二十年,期间有三年数学教学、两年数学编辑,工作之余给报社杂志写稿近五年),本文纯属交流,水平有限,不当之处望指正!
广州作为省会城市,中考采用广州市教研室命题的方式(中考是以市为单位考试招生,部分全省招生的学校有自主招生的除外),不是采用广东省卷。
广州中考的物理试卷的命题负责人,是广州教研院的符东生(女)老师,据说是有高中物理从教经验的老师,到2019年,她已经负责广州的中考命题工作十余年了。按理说,具有高中从教经验且是广州本土的老师,对广州物理教育有清晰的认识,当然,实事求是,命题工作千头万绪肯定存在若干问题,下面就说下我的一些偏见。
一、细处入手,为了区分而挖坑(为了考试而考试)
如下图是2019年中考物理试卷的第10题,考试指导书明确说明不要求右手定则,图8中的左图不清楚目的何在,难道这也是一个坑?D选项中干脆没有设置电源符合,不知是故意为之还是败笔。题目设置简单,就是考查通电导线在磁场中受力与磁场方向和电流方向间的关系,找准条件得分不难。
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再看第12题,这道题给出的图片信息有五个,但题目却是问流经定值电阻的电流,而不是电流表的示数。电压表的示数就是题目所问定值电阻两端的电压,所以这道题考查逻辑的成分被考查细心程度抢了风头!
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类似的考题,或许只会出现在广州的中考物理试卷中,没有深度,但冷不丁出现坑,尤其是物理放在紧赶慢赶才写完的语文后面考,物理的书写字数少了很多,但思维中的细节问题很容易暴露。
针对这个情况,学生在平时做题的过程中,要养成圈划关键字词——只有找准条件才能做对题,切不可题目看了一大半就落笔写答案。
二、没有深度但有广度
或许因为符东生老师是位女老师,对逻辑分析(不是性别歧视,实话说,有的人认为和女老师谈逻辑本身就是错误,这也是很多女生放弃物理的原因)过程考查相对来说没有其他地方的试卷难度大,试卷丢分较多的题目往往是粗心(考查细心程度而并非按照逻辑推理)造成的。
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这道题是2018年广州中考物理第21题,到中考总结会的时候,有的物理老师还没有明白题目中到底考什么,为什么同一个鸡蛋放久了质量却减少,体积为什么可以不变。当然,这道题并没有科学性的错误,至于鸡蛋放久了为什么质量减少,我评讲这道题目的时候用“风干了忧伤”去概括,很多同学才想到是扩散现象。至于题目所给出第三问的答案“将鸡蛋放入水中,如果鸡蛋缓慢下沉,说明鸡蛋存放时间短;如果鸡蛋上浮至漂浮状态,说明鸡蛋存放时间长。”大家可以去验证一下!
当然,中考不是终点而是一个新的起点,不必为了考试过于纠结难度和深度,毕竟高中物理(很多不选物理的同学还要去补习,否则水平考试受到影响)还有很多路要走。
广州的中考物理,相对外地来说在难度上较弱,所以从内地转入的学生明显感觉物理排名较内地好,但英语估计就弱了,从长远角度看,把初中的逻辑关系(理性分析)与感性认识紧密结合起来,相信到高中会学得轻松!
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