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[幼升小]

从未上幼小衔接,如何逆袭成优等生。记录分享鸡娃经验与心得 ...

 

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回复 RACHELLUO 的帖子
懂了,多编辫子对学习好


我的是儿子怎么办
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懒妈一枚

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    前言:鸡娃之路仍漫漫,小鱼姐姐须更努力,且我相信,比我家娃优秀的孩子大把,比我更会鸡娃的爸妈一 ...

我们也从未上过幼小衔接,但孩子喜欢阅读,几乎是无师自通,因为喜欢听故事,妈妈没时间给他讲,从两三岁就开始自主阅读,从绘本到无图书
懒妈一枚

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       这两天读孔子的书,刚好看见了生而知之,学而知之,困而学之跟困而不学这里。有感而发

     ...

能坚持努力的孩子最优秀了
懒妈一枚

大 本

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虽然有点忙,但是既然说了加两更

还是赶着把第二更也写出来了。

这个真不用自责,完全和父母无关,我们家孩子也是自学轮滑,有空想滑就自己滑,根本不用父母带着啊
懒妈一枚

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话题岔的有点远,收回来,继续说鱼姐的长笛与作业之痛。
当时跟我们在北方的鱼姐,一年级进了重点学校的管 ...

确实好辛苦,好勤奋好乖的孩子,我们孩子1-3年级完全放养的,只是一年级孩子8小时睡眠会不会太少了
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举一个例子,我如何找到办法,帮助鱼姐克服了她粗心的毛病。

鱼姐学长笛很久了,有一个经常因为粗心犯的错 ...

真是非常用心的妈妈,现在鱼姐读几年级了?

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回复 我是桑妮 的帖子
回复 美女周周99 的帖子<br /><br />除了课本里要学习的古文或古诗,自己背诵的,没有这么详细的让她解读。<br />现在是背 ...


谢谢桑妮!还有个问题,我家现在一年级之前读了大量绘本,孩子非常喜欢!
现在老师的推荐书目都是无图书。
每晚的读书都是先读了老师要求的一部分,孩子就主动去拿之前的绘本,说妈妈我们开始看书吧😂,然后很开心的开始看之前的绘本,怎么开心的读一年级经典图书呢,确实没绘本那么有趣了
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很用心的妈妈,学习了

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身体好也很羡慕呀,我们这个 幼儿园一半时间都请假了

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我家的也没有上过幼小衔接,现在4年级,一直是班里前三
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一年级起始,我就开始培养鱼姐碎片化时间的利用和同一时间干多件事情的高效性。

利用碎片化时间读书或听英语。出去看病,让她带着要读的书,儿科候诊时,其他孩子或看手机或跑来跑去的玩,鱼姐在看书。周末出去上长笛课,坐在公交或地铁上(我更偏爱带孩子坐公共交通,而不喜欢开车,堵、停车麻烦且贵),鱼姐带着耳机听英语音频。

一般只要是出去可能会排队的时候,我都会让鱼姐选一本她喜欢的书带上,这样可以充分利用排队的时间看书,而且避免了等待的无聊。在公交车或开车自驾玩的路上,就经常让她听英语音频或英语儿歌。

这样不止充分利用了碎片化的时间,不会让孩子在等待或坐车的时候无所事事,而且培养了她良好的习惯,让她习惯了带书出门。

在国外,经常能在地铁上,泳池边上等地方,看见大家拿着书看。
在国内,经常能在地铁上,泳池边上等地方,看见大家拿着手机看。
O(_)O哈哈~,我更倾向于培养鱼姐有国外那种到哪看书的喜好。

同一时间做多件事情,这个会明显提高效率,培养鱼姐的高效性。
一年级,吃晚饭的时候看英语动画,大都是在半个小时左右,动画片看完了,饭也差不多吃完了。
二年级,吃完饭的时候听中国上下五千年,听久了,鱼姐有点烦,那好,咱穿插着听成语故事。听两天妈妈安排的,一天鱼姐自己选的,鱼姐高兴了,就这样,又坚持了一年多。
(认为吃饭的同时看动画或听音频,对脾胃不好的家长,请您直接跳过此贴。)
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优秀的孩子优秀的妈妈。

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说说我个人对英语培训机构的看法,把孩子送进英语培训机构效果怎么样?我个人的回答是:除非找到合适的或者好的英语培训机构,否则有比没有好,但是性价比太低。

[font]有不少
[font]英语培训机构都是尽量拉长教学战线。本来一节课搞定的用一个月来讲,三个月能讲完的非要搞成一年他们是赚到钱了,但是我们的娃被耽误了!一年、两年,几万块的学费扔出去了,孩子每周去一次,在外教班里唱唱跳跳看起来好开心,但没人说得清楚孩子究竟学到了什么。他们能阅读适龄的原版书了吗?能看懂国外适龄孩子喜闻乐见的动画片了吗?能跟老外对话了吗?或者最起码的,孩子喜欢英语了吗?有主动学习英语的兴趣了吗?大部分孩子,在这样巨额的金钱,和大量时间的投入之后,结果和预期总是差太远。依然是英文原版书看不懂、音频听不了,动画片不明白……孩子长期处于learn to read的初级阶段。

如果一定要找英语培训机构的时候,除了看老师推荐给自己孩子的教材,一定别忘了问他们要后两三年的教材来看上一看。心中默默地做个减法——这两三年,孩子的学习目标就是这两份教材间的差距。假设是几百个语言单位,要每周2小时连续学一两年,真是吓死人不偿命的低效。那么趁兜里的钱还没被忽悠出去,赶紧掉头走人换一家吧。


 

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学习,谢谢!

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时间飞快,坚持认真每天练习长笛的鱼姐,迎来了她第一次的期末管乐合奏表演,长笛首席压力极大,因为她知道,老师说过,这次表演就先不调整位置了,但是下个学期,长笛首席就会是鱼姐了。
让坚持认真学习的鱼姐尝到甜头的是,期末,她的各科成绩都很好,而且成为了老师经常夸赞的学生。

暑假,一家人决定自驾游,顺便回去看看我的家人亲戚们,于是,商务车里装满了大小行李,装车时,鱼姐跑前跑后,一会喊着:“别忘了我的长笛”一会又喊:“别忘了我的谱架跟乐谱。”


这一路的自驾游,持续了大概20天,除了吃喝玩乐,鱼姐有两件事情一直在坚持,每天练习1个小时的长笛(这个时候,长笛的便携优势就明显的体现了出来),每天学习英语30-40分钟。刚开始,腼腆的鱼姐会不好意思在服务区里吹长笛,吹了几天之后,吃完饭休息一会,鱼姐就会旁若无人的拿起长笛练习起来。有时候为了赶路,服务区里不会停留那么久,就妈妈举着乐谱,鱼姐坐在车里吹。

犹记得,路过江苏时,刚好下起了瓢泼大雨,车外大雨哗哗的下着,车内,鱼姐伴着雨声吹着长笛。可能,唯一让我们母女俩自豪的也就是,不论春夏秋冬,上学放假,鱼姐没有一天不坚持练习长笛。也正是因为这份认真的坚持,让她的长笛水平明显高过管乐团其他的孩子。

其实,到现在也没有说打算让鱼姐以后就专注在长笛上发展,只是我一直信奉,凡事不过认真二字,既然学了那么就要好好学出成果,不然白白浪费了自己的时间跟精力。而且在坚持练习长笛的过程中,鱼姐会培养出持之以恒及自觉自律的好习惯,这些好习惯会伴随她终身。
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坚持的特别好啊
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一下开始,鱼姐明显比之前轻松了很多,不再是追着人家跑,而是按照自己的节奏继续保持。最关键的是,妈妈轻松了很多,当其他家长依然每天要督促孩子学习的时候,鱼姐跟妈妈已经达成了一致,妈妈每天帮忙从班级群里转发作业到鱼姐的微信上,然后当鱼姐做完校内作业,开始家庭作业时,妈妈会要求鱼姐自己再次检查作业是否全部完成。检查完毕,就可以开始学习妈妈布置的作业了。从妈妈自己的感受来说,一下开始,妈妈基本从监督孩子作业上解脱了出来,而从鱼姐自己来说,既极大的培养了她的自觉性独立性,同时也再次让她明白了,自己的事情自己负责,如果作业没有完成,是鱼姐自己的责任,而不是妈妈的作业。

我希望孩子从小就应该明白,她的学习是自己的事情,她是为自己学习,而不是为妈妈学习,她完成作业,应该是一个自觉自主的行为。

班里其他同学家长都非常惊讶,然后各种诉苦都有,“我家孩子不行,你不盯着他,他就不会好好写作业,要么就去玩要么就看电视手机了”,还有的就是“不行啊,作业上有些字孩子不认识,我要帮忙辅导啊”等等。

鱼姐也是一个很普通的孩子好吗?你自己都不敢放手让孩子自己独立,孩子更不会去独立了。你自己都不相信孩子可以做到,孩子更不相信也更不愿意自己去做了。当孩子习惯性的认为作业应该是你的事情,是你督促他,是你辅导他,是你提醒他,是你是你都是你的时候,你累倒在次要,关键是谁是主角已经完全转变了。为什么很多孩子的独立性不够,家长应该反思一下自己。

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妈妈的手好巧
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