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[家教补习]

走在求成绩最大值的路上

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     作为一名走出农村的七零后,上学过程没有体验过老师的关照,更没有体会过老师一对一的辅导;而我教的零零后,很多家长用不同方式表达对孩子一定要特别关照,甚至除了学校的作业,更有机构的作业,当然,这些可以说是社会的进步,只是不同社会阶段的方式不同,而相同的都是走在求成绩最大值的路上。
    为了最大值,我们可以一次刷卡六七万。去机构辅导,咨询师一般推荐多科辅导,甚至推出了各种组合套餐,当然,一旦测试过,咨询师都会发现孩子很多问题,所以报读几个科目都很正常。
    为了最大值,有的老师一天上12个小时的课。因为机构大都是算课时量来核算工资的,所以有的老师早上不到八点就开始上课,抽时间吃点快餐接着辅导,可以说是尽力了,但辅导的效果就很难说了,毕竟各个学生程度不同,真正做到个性化沟通只能是努力的方向。所以很多老师希望让学生先刷题,遇到做错或者不会做才点拨一二,对于做对的题目,都是默认通过了,这样就让那些模棱两可的概念性的基础问题蒙混过关了,也就是夹生问题解决不了,当然,这样的问题回到学校更难解决。
    为了求最大值,有些学生报了四五科。
去机构一趟不容易,甚至午饭晚饭都是外面凑合一下,所以辅导四五科的情况很正常,况且还有优惠等好处。这些看似繁荣的场景下隐含着很多套路,到底是为了谁的最大值?其实,无论辅导的费用多少,时间成本是最大的,毕竟错过了时间,一切都是过去式了,而真正能提高多少,看缘分了!
    
求最大值,无论是学习还是工作,都有个突破口,很多时候不需要各个击破,只需要重点突破就行了。传说中的悟性或者说豁然开朗或许就是如此吧。比如有些孩子成绩差,是心里面存在对科任老师的误解,家长或者辅导老师通过聊天等方式很容易解决问题,但用刷题等方式可能适得其反;有些孩子是存在知识点上的认识误区,让孩子多讲讲思路,就会发现和解决问题,单纯做题目不让学生分析或讲解却不能发现或者解决不了问题。
    
教育需要经济投入,但不能盲目跟风似的去辅导。求最大值可以,但不要为了成就机构的收入最大值而丧失底线。
    

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说得好。有些孩子只会刷题,只会套题,习惯补习。可能靠刷题能勉强考上大学,但到了大学,完全无法适应大学学习。其实中学就应该培养自学能力了,自己学会自己总结,不能只靠补习了。
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点评

lenjianjin  +1  发表于 2019-12-3 09:15
开开心心

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说得好。有些孩子只会刷题,只会套题,习惯补习。可能靠刷题能勉强考上大学,但到了大学,完全无法适应大学 ...

+1

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道理大家都懂,问题是大部分人都在补呀。

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回复 wamamayu 的帖子
道理大家都懂,问题是大部分人都在补呀。


感谢来访!盲目从众是不可取!
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说得太有理了
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回复 徒步羽 的帖子
说得太有理了


感谢肯定,欢迎分享!
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参考最大值旅游公式,
也是同样的啼笑皆非。

这是常见病。
(*—*)芝芝

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周五晚上,碰见送完外孙女去英语机构上课的外公,
打招呼后说了几句,老人家就振振有词的说:不去补怎么行,到时候人家识你唔识,老师不教的!你不知道吗?!
我顿时像被人批评的小学生...不肯投资的妈妈...
(*—*)芝芝

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二年级的娃.....
   学校从一年级开始就每周有三节英语口语课了...
   是别人太焦虑,还是我太心宽?

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回复 baby-angela 的帖子
二年级的娃.....   学校从一年级开始就每周有三节英语口语课了...   是别人太焦虑,还 ...


如果是就读一般的公校,英语在周末可以适当辅导下,毕竟公校对英语的要求太低,三年级才开始学!在广州,大家的选择多样化,如果条件可以,辅导并不是焦虑的表现!
来自[广州妈妈Android版]

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回复 wamamayu 的帖子

优秀总是小部分人而不是大部分人,这样一想你就放心了。
来自[移动wap版]
(*—*)芝芝

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回复 状元堂主 的帖子

我们是省一级的小学...
平时也有跟一些时下热门公众号学一下口语....
我说的焦虑不是说不好...

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我家大娃刚上二年级,暂时还没有补,计划是四年级开始补,反正再观察一下,最好形势有改变,可以不补。

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看着 好似都是个个都上补习。。。。。。。。。。

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我们没上过补习班,目前高中
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适当的发展兴趣爱好的确很可取!
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是啊,优秀是小部分不是大部分
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走在求成绩最大值的路上
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