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本帖最后由 明师教育 于 2020-2-11 14:01 编辑
2月6日,广东省教育考试院发布了关于推迟广东省2020年普通高考英语听说考试的通知。原定3.7-3.8高考英语听说考试延期,具体时间另行通知↓↓↓
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英语听说考试延期,听说考试又该如何备考?
Part A
模仿朗读备考技巧:关注意群停顿,模仿英美人发音习惯,总结他们的发音规律。
第一遍看视频听录音时,不要被视频的画面所干扰,注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上,同时尽可能地记下一些关键词语,尤其是有连读、吞音和停顿的词语。
自我演练时,考生首先要熟悉画外音所叙述的内容,注意一些比较难念的词语的发音,语速尽量保持平缓,记住需要换气和停顿的地方。
第二遍边听录音边看视频上文字时,除进一步熟悉上述的要点之外,最为关键的是要注意说话者的语频,并对个别较难发音的词语加以关注。
录音时,发音要自然,最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。
注意:平时练习时,要注意与视频片段的图片上的文字保持一致,若一味求快,容易造成心情紧张而念错;若过慢,会造成心情慌张跟不上图片的内容而发错音,同时也影响下面句子的朗读,因为考试时视频播放是不可逆的。
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Part B
角色扮演应试技巧:细心判断对话要点,准确筛选关键信息。
进行这一板块听说训练时,考生除了要准确获取有效信息外,还要用速记技巧记下对话中的关键信息,这样有利于在人机对话时准确表达内容。
本板块的提问尽管有汉语提示,考生只需将汉语句子译成英语即可,如何能准确地做到这一步呢?考生在平时应强化对一些常用疑问句型的应用,争取达到娴熟的程度。例如
1.你必须要做兼职吗?
(考生:Do you have to do part time job?)
2.毕业后你想做什么?
(考生:What are you going to do after your graduation?)
3.你已决定按照你父母的愿望去做吗?
(考生:Have you made up your mind to do what your parents expect you to?)
回答问题这一环节,考生须把握一个原则:以最简练的方式回答问题。
(1)能用短语回答问题的,就用短语。例如
“What kind of job do Maria's parents want her to do after graduation?”
考生回答时可以用“to become a teacher in a college”或 “to be a teacher in a university”就完全可以了。
(2)需用句子回答时,一定要注意叙述语言的角度转换,通常都是人称转换,直接引语转化为间接引语的形势。这一环节具有两个特征:
人称:第一人称转化为第三人称:
时态:一般现在时转化为一般过去时。
尤其在第二点上考生容易犯错误,常常忘记这一变化,所以在听计算机提问时一定要注意疑问句中所用的时态,因为时态用错是要扣分的。
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Part C
故事复述应试技巧:抓住故事几个主要情节,多用浅显语言结构准确概括内容。
作为考生完成这一板块备考时,关键是围绕故事四要素做文章。故事的四要素就是主题、人物、事由、结局,抓住这些关键信息之后,记下关键词语(单词、短语和短句),然后再根据故事的情节发展的顺序进行复述即可。
然后,录音的时候怎么做笔记?第一遍听录音,把故事情节掌握好,把关键的情节写下来,如故事背景,One day, However, but, luckily, unfortunately, finally这类词后的动词及其宾语记下来;第二遍听录音,再在此基础上补充关键情节的动词及宾语。
还是写不下来怎么办?可以把常用的名词、形容词、衔接词用符号代替,如surprised用i表示,week用w表示,because用∵表示等。(这个就必须长期练习形成习惯啦,不鼓励临时创作,一紧张忘记了怎么办!)
可是,能写下来,说不出来,还要熟练串连法。串连法就是把简略的动词短语,加上记忆中的主语,带上时态串起来。
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