小新麻麻呦

难得有半天的空闲时间，可以反思下娃的英语启蒙的阶段举措，哈哈哈哈。
目前娃在日常生活中会的英文有：
句子：where are you? How are you?I am happy/angery/sad. Let’s go. Are you ready?
单词：Knock Yes No One-ten green yellow Brown Bear Snake Tiger Lion Elephant Monkey Dog yellow duck eye ear nose mouth toes  apple banana orange walking running jump bed  pillow 
儿歌：head shouders knees and toes,Let’s go to the zoo.
当然以上单词只会说，还不认识字。仔细想想也没有用什么系统的方法，所以没啥成效。但是通过她会的这些单词回顾过往生活中有效的方法只有一个：就是不停地输入。举个例子，刚加入辅食的时候，我经常问，还要不要吃apple,玩躲猫猫的时候，用英文数10，找她的时候问where are you等等，现在她也会开口这么说了。 想想有点遗憾，应该在前几个月语言爆发期的时候坚持输入生活中的英文。现在很多表述她已经用中文表达了，再说英文好像会让她困惑。最近也有点纠结，要不要让她明白还有个“英文”存在。昨晚告诉她咪咪还有个名字叫cat，她很坚持说我说错了，另一个名字叫猫。天呐，我该怎么解释这个cat，总不能说还有第三个名字吧
偏题了，总结下感觉比较好用的工具
英语单词大书，里面有生活中的用品、情景和动物，娃几乎每天翻一遍，不知道有没有用，至少保持了这个阅读习惯
语感启蒙经典英文儿歌图画书，娃很喜欢里面的儿歌视频
蓝牙音箱，随时播放sss
就这么多了，晚点想到再补充。

哦哦，去年下半年娃去了双语幼儿园，我还是蛮认同浸润式学习理念的。但是感觉她目前还没蹦出什么单词是我生活中没交的，暂时还不知道这个双语幼儿园在英文启蒙上有没有效果

安小慧

宝妈这个方法还挺好的哦！生活中一点点渗透英语 以后孩子的语感应该会不错的

yuyuhu

持续输入，音频、视频、亲子阅读，大一点加上自拼，约5-6岁左右自然就能开始自主阅读了。

佳然仔

学习了，保存，哈哈
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桃子ZPDSKW

不错，我儿子一岁多，现在开始应该不迟😃
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lulurose

我家娃，二岁左右让她看英语视频 动画之类的，自己学了很多，后来回老家了，没再继续，渐渐的基本忘记了

做自己该做的事

这个方法好不错
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轩怡装饰

学以致用挺好的

森色海洋

谢谢分享！！！！！
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一缕墨香在身边

谢谢分享get~

小新麻麻呦

没想到我这种流水账似的记录也能得到麻油的肯定，下次要认真写了😂 感谢大家。
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|爱读绘本的爱丽丝

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德来宝

孩子十三岁之前是用左右脑学习语言的，所以在这个年龄前学习外语是可以达到母语水平的（如果有合适的语言环境），而且同时学习几门语言孩子是不会混淆的，比如爸爸说中文，妈妈说英文，奶奶说粤语，孩子的大脑会自动梳理消化，不用担心会混淆的，比如现在很多家庭会有两种方言，很多孩子自然就会说了，再比如马来西亚的华人，很多会说英文，马来文，粤语，客家话，潮汕话，也是因为有这个语言环境，尤其是华人的方言，没有说去专门学的，所以说，多给孩子说不同的语种或方言，对孩子的大脑是有益无害的
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德来宝

孩子十三岁之前使用左右脑学习语言的，不用担心会混淆的
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gelgel

回复 小馒头妈妈f 的帖子

牛津树1阶1-1到1-12都是无字书，难度很大的，你可能从这里开始看了。实际从1-13开始看的话，难度很小的。如果前期家庭已经启蒙，基本很快就能过了