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请教妈妈们关于从自然拼读如何过渡到背诵单词的阶段 ...

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楼主
发表于 2020-6-5 10:02 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
家有低年级学童一枚,已学习自然拼读一年,现在自然拼读的老师引入单词、词组、对话,均要求用自然拼读的方式,直接认读,进行打卡训练。
我个人的看法是,引入单词的时候,用单词指读,然后巩固自然拼读的发音习惯即可,毕竟以后孩子们以后正统的学习还是需要用到音标的,而不是通过自然拼读就能顺利过渡到能读懂单词的正确发音。
举个例子,自然拼读老师单词打卡模式:单词do    du: du:,做什么
我是习惯让孩子就直接背诵单词了:单词do  ,d-o du:,d-o du:,,做什么。
自然拼读老师说我的教学方法是八九十年的学习方法。。。。。
不知道各位能理解我的描述吗?最好能给点意见给我。。。。
蓁蓁

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个人觉得所谓自然拼读没太大作用呢,只不过是一些机构在推介和炒作,自然拼读只代表了一部分单词发音,很大部分不符合这个规则。多背诵些单词才是硬道理,发音根本不是问题,学了音标后根本就没有自然拼读这么个说法。

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音标是工具,拼读是技能,并不冲突。平时阅读肯定用拼读,拼读不扎实绝对影响阅读速度和理解;但有些单词重音变音不确定就查字典着重记一下,更加精确。
音标一个月就能学会的,拼读要2-3年才能扎实~
下面这个帖说得还挺明白的~
http://www.gzmama.com/thread-5529240-1-1.html

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本帖最后由 leapgogo 于 2020-6-8 16:04 编辑

最近有体验~ 也有折

感兴趣 可以聊 

LEAP 国际少儿英语

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其实自然拼读就是阅读的一种… 需要一种氛围让孩子自然去懂得词义和语音……
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