leaf_yezi

楼主分享的文章真是字字珠玑啊，刚熬完一年级的我是一地鸡毛焦头烂额啊。。。一字不漏看完帖子，受教了，很感谢分享。
另外想请教个问题，孩子阅读后，家长可以做些怎样的引导来提高阅读质量啊，感觉如果孩子只是浏览式读完一堆文字的话是在做无效阅读啊，譬如孩子读完一段故事，我会问他故事讲的什么内容啊，但感觉这种发问没能问到点子上啊，我不太会抓重点去引导他阅读，希望楼主能支招

誓言小居

   

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楼主分享的文章真是字字珠玑啊，刚熬完一年级的我是一地鸡毛焦头烂额啊。。。一字不漏看完帖子，受教了，很 ...

要看你孩子是什么阅读，如果是他感兴趣的故事，那不用引导，让他大量看训练阅读速度就行，他喜欢的自然能学到东西。另一种是短文的应试阅读训练，建议买类似阅读阶梯之类的书，阅读完直接完成题目。父母如果不够专业，有时候这样的引导反而会把孩子绕进去的。

|2938_5759

认同楼主的理念，培养自觉性确实需要技巧。关于阅读方面我认为泛读还是更重要，阅读广泛了孩子会更加开窍，而精读容易让这么小的孩子失去阅读兴趣，不易过度追求精读。
来自[移动wap版]

美女周周99

   

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要看你孩子是什么阅读，如果是他感兴趣的故事，那不用引导，让他大量看训练阅读速度就行，他喜欢的自然能 ...

楼主请问阅读阶梯之类得求，求书名！！！谢谢我家马上二年级了
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誓言小居

   

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楼主请问阅读阶梯之类得求，求书名！！！谢谢我家马上二年级了

那套书叫阶梯阅读，是学校推荐的，我一套六本都买了。但说实话，好开始我布置任务要我儿子每天做一篇，后来发现他不喜欢，我就没要求了。一二年级我个人觉得还是以兴趣为主，不想让他觉得阅读是任务，应该是兴趣才对。

誓言小居

   

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认同楼主的理念，培养自觉性确实需要技巧。关于阅读方面我认为泛读还是更重要，阅读广泛了孩子会更加开窍， ...

对，我也是这么认为的，低年级还是泛读为主，学校的课本、作业和考试已经有很多精读的内容了。

304894252@qq.co

   

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幼儿园还有数学作业啊？厉害

😂20以内的加减法
来自[广州妈妈iPhone版]

xiaotuzigg

楼主做的真好，很有耐心，学习了

云麻

家有二年级男娃，上次开家长会被点名三次，做作业拖拉，注意力不集中，爱讲话，不关他的事都要说一说，唉，我都脸红。语文数学能保持95左右，小话唠一个。阅读现在每天规定要读多少，家中有个开心果和班上有个开心果，父与子之类的能一下就能看完。主要是注意力不集中。

gz安宁

楼主很棒，我也是一位二年级家长，经常也有这种心里让孩子去碰灰，他才能学会自己解决问题。

神琦茉莉

同是二年级的家长，现在还是一地鸡毛。明显感觉到孩子上课不够认真专注，学习不主动，对自己的学习作业都不上心，最大的问题是对老师的批改也不上心，不理会对错不主动订正。软硬兼施对她都没有用，头疼的很。
很多的时候对她说的是A，她记成了B，理解成了C，最终做出来的是D，唉～～不知道是不是算晚熟了
来自[广州妈妈Android版]

誓言小居

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多动好说话其实是大部分低年龄段男孩子的特点，从好的方面来看也是孩子活泼，思维灵活。可以让他看一点迷宫或者找不同或者推理类的书，可以帮助他提高专注度。

誓言小居

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不主动往往是因为有人比他更在乎，有人逼着。而且没有适当的奖惩机制，孩子就会觉得学不学都差不多。

dreamtata

付出总会有回报的，看似没做什么，实则做了很多

草莓2009

第一个关注的妈网友，观点独到，学习了！
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誓言小居

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谢谢，大家交个朋友，互相交流

水如清

感谢分享，很受用，家有三年级小学生，思维还挺活跃的，思维深度也是有的，但语言逻辑能力不是一般的差，阅读也是爱看漫画类的，文字类的阅读能力也是很差的，经常漏字，读错，读得慢，严重影响阅读兴趣，很是头痛

砥砺前行_666

感谢楼主分享, 写得很用心!

水宝2011

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我家娃娃同你家的一摸一样，管理方式都差不都
好像你说我家娃娃一样，连看书的速度都神一样
现在我家的4年级了 

誓言小居

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那他成绩很好吧？