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对孩子学习阶段的一些想法整理

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二、关于数学(续2兼评所谓奥数可以培养意志品质的观点)
有人认为,学奥数可以培养孩子的意志力,让孩子学会迎难而上,实不敢苟同。
孩子各有不同,智力、内驱力等等有很大差别,在学业上能走到金子塔顶端的无疑都是智力和内驱力兼备的孩子。这也解释了为什么一个城市中,数以万计的孩子在各种奥数培训班中学习,但真正能达到参与全国竞赛门槛的不过区区几十个孩子甚至更少。
内驱力这个东西,以我个人成长中的经验,很难培养出来,与生俱来的比较多。我的青少年时代,基本算是别人仰望的学神。一道难题,我如果解不出来,可以不吃饭不睡觉,一旦解出来,会很享受那种成就感和快乐,这个过程完全自发,没有任何外来压力。不是每个孩子都有这样的内驱力,也不是每个孩子都可以感知学习的乐趣。一个对解难题并不乐意的孩子,你逼着他去解是没有意义的,因为他可能只是坐在那里,大脑却并不会运转,而且逼得多了,往往的结果是让孩子彻底丧失兴趣。
所以,是内驱力和意志力让孩子的奥数学得更好、在奥数上走得更远,而不是学奥数培养了孩子的内驱力和意志力。
据说前天,广州一个杯赛因被人举报而取消,新闻说深圳初中阶段也取消了JXD的选拔。预计未来很多年,都是这个方向了。但是,高中阶段的奥数比赛没有取消,国际的比赛也还在进行,大学的门槛也会因此降低。如果觉得孩子在这方面是真有天分,家长可能需要做更长远的考量和规划。而大部分的普通孩子,还是脚踏实地,抓好基本功,搞好校内数学就行了。
仔仔妈

高 二

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公办学校也要看什么公办的。我个人对公办不满意的地方是:1:吃大锅饭,走得快的孩子你必须耐着性子继续听老师重复又重复的调调。2热闹哄哄(一个班45人)。3各种政治任务各种打卡。好处:免学费。最终我们顶不顺,三年级通过考试插班民校了。有人说民校要花钱,性价比不高。我只想说没有调查就没有发言权,只有两者都经历过的才透彻明白。总之市场经济,萝卜青菜,各有所爱了。
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相信你去的是比较好的民办,可以具体介绍一下民办小学的管理和教学,给大家参考一下。正如你所说,两个都走过,有比较,更有发言权。

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好帖,收藏了
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三、关于英语
和数学一样,公办小学的英语也很简单。起步比较晚,一二年级只有一点口语,三年级以后开始正式学,要求也不高。如果跟着这个节奏走,扎扎实实学,应付校内考试完全没有问题,甚至到应付高考都并不会有太大问题,因为考试的内容,并不能区分孩子英语的实际能力。高考的难度,不过相当于剑桥英语PET的难度。一些大城市的孩子在小学期间就已不止通过PET,连CAE都通过了。英语学习资源相对匮乏的偏远农村的孩子,高考英语也能拿到高分,只是听说能力普遍不行。如果想真正提高孩子的英语运用能力,就不能完全满足于校内的学习。

而且,英语算是唯一可以早早就大踏步往前的一门学科。因为英语是一种语言,而人类语言的习得活动,基本与智力无关,只要在孩子的语言敏感期加大输入,就会有比较好的成效。这就是为什么哪怕一个智力有缺陷的人,也基本能掌握自己母语的听说要求。所以,如果希望在英语这门学科走得快一点,是可以着手抓一抓的。

怎么抓?三种途径。一是传统教学模式的英语培训机构,二是外教沉浸式教学模式的培训机构,三是走原版路线,可能家长得亲自上。

先说传统教学模式,那就是单词英汉汉英的记背,课文的背诵,语法的总结,大量的练习。公办学校的教学基本也是这种模式,只是受教纲限制,拓展的广度和深度不及外面的机构,也远没有外面的机构走得快。这个模式,按要求走,可以学好。优势是特别适合应试,对考试中的语法点、考点、难点都一清二楚。不足之处,这种模式一般采取传统课堂教学,趣味性不足,就是上课;另外听说提高方面不是强项。

再说外教沉浸式教学模式,网络的、线下的都有。外教的风格大都活跃热情,能带动课堂气氛,引导孩子开口。特别是线下课堂,经常用游戏的方式学习,非常有利于对孩子的兴趣培养,孩子的听说机会也比传统模式多。不足之处,应试方面不及传统模式,语法等方面比较粗。而且,毕竟是校外培训,受限于教学的时长,尚不能培养出孩子的足够语感。

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写的很棒

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楼主总结的到位👍
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对孩子学习阶段的一些想法整理

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坐等更新!感谢您的分享!
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楼主好,想请教一个问题:
我娃现在4岁,是从3岁开始学线上录播英语课,单词量有500+了。
目前的疑惑是:接下来,我是继续报线上的直播英语课?还是报线下课?目的是想给他提高英语对话的能力。

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谢谢楼主的分享!非常实在!经验之谈!请问您家孩子现在几年级了呢?
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只要肯读就很好,坚持就会见效果。如果希望纠正发音,可以用有跟读功能的app,有的可以对朗读发音进行评分。

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回复 cicici66 的帖子

我觉得英语会话的前提是大量的输入,不一定要上课,个人感觉跟读是比较好的一种方式。供参考。

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才四年级,也是摸着石头过河。

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英语(二)再说第三种途径,原版路线。主要方式是海量听+跟读+阅读原版书籍。在我们学习中文的过程中,首先是在场景中听,听了以后模仿着说,读书识字以后开始阅读。原版路线大致也可以遵循这个顺序。可以选择英语动画片作为入门,动画片孩子爱看,情节简单,又有场景。照文本跟读可以解决识字和阅读的问题,也可以锻炼听力和口语,是一种非常推荐的方法。有了基础之后,就可以开始阅读原版书籍。这种方法的优点是,孩子在生活中学习英语,会对英语有很浓厚的兴趣,早期进步很快,一般听说和阅读也会比较强。缺点是没有专门的语法梳理和系统性的学习,可能听说和写作中会有较多的错误,阅读也以泛读为主,随意性比较大。

个人意见,可以从原版路线起步积累,到一定时候再上一些专门梳理的课程。

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坐等楼主更新...娃也是从小在EF,但系感觉学习进度比较慢,现在一年级,希望学学楼主的经验,帮娃提升一下...

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感谢楼主分享经验!!
想问,英文原版动画片,在哪里找资源?
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