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[早教观点]

天衡优才与大家分享孩子获得幸福的能力

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    幸福感可以说是衡量人们生活水平高低的一个重要因素。所以,在教给孩子知识和技能之外,别忘了帮助他们寻找并获得幸福的能力。培养幸福感要素一:积极的态度力克•胡哲出生时罹患海豹肢症,天生没有四肢,曾经三次尝试自杀。就是这样一个人,在决定以“激励他人”为生命目标后,创设“没有四肢的人生”非营利组织,实行各种创意行善,至今已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲,给予(接受)数百万个拥抱,自称为“拥抱机器”。他在2005年被提名为澳洲年度青年楷模。出版过两片畅销全球的DVD,写了两本书,为他量身打造的电影《蝴蝶马戏团》则在2009年获“门柱影片计划”最大奖。       可见,幸福的生活并不是由现在你所处的环境决定的。在你产生“我能够变得幸福”“我很幸福”这样积极态度的瞬间,你就会发现此前从未发现的幸福。 如果让孩子从小树立了积极的人生态度,那么长大后他们也越容易收获幸福和丰硕。2培养幸福感要素二:真正的投入投入分为主动投入与被动投入。主动投入指的是沉浸在快乐中的投入,被动投入指的是在身处某种状况之时为了解决问题而不得不投入的情况。如果孩子做作业的时候,一会儿玩玩橡皮,一会儿看看电视;但在玩电脑的时候,却目不转睛的盯着屏幕。很明显,孩子在玩电脑的时候进入了“投入”的状态,这种投入称为“假性投入”。虽然表面上看起来很像是一种投入,但不会有任何的长远发展,只是一种单纯追求快乐的行为。“假性投入”也能让人感受到瞬间的快乐,但随后幸福的感受并不会随之而来。幸福只有在“真正的投入”之后才会到来。真正的投入是一种向自己的梦想与目标不断靠近的“自我实现型投入”。这种自我实现型投入是一种能够决定生活质量与幸福质量的投入。自我实现型投入在投入的过程中或许会伴随有痛苦艰难的情况,但此后便会带来快乐与自我的发展。因此,使孩子体会主动投入所带来的巨大乐趣很必要。 以下几点可以帮助孩子做到真正投入:1.尽可能让孩子决定自己想要做的事;2.让孩子自己树立目标;3.对孩子提出符合他们目前能力水平与状况的课题;4.要让孩子能感受到成功的喜悦; 5.要让孩子变得更加积极。  我个人认为:孩子童年时代投入各种事情的程度,可能决定了他们今后学习和工作所真正的投入状态。所以,孩子的思维成长,离不开父母的细心教导,这也是父母需要努力的哦。
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