浅水.千张纸

今天中午，昨天一个添加过浅水的家长问能否打电话过来咨询？浅水说当然可以了。对方是位男士，以下称他Z先生，z先生非常纠结，他问浅水，到底是选择那个国际双语班好，还是选另外一所私立的重点班好。浅水说：“看你自己的需求咯，国际双语班会多一套课程，多培养出一些与国内教育体系不一样的综合素质能力，至于选了双语班，出不出国，都是你们自己的决定，就像我女儿，读完也没出国啊，现在外语能力是有了，公立的重点高中也考上了，没觉得她错过了什么，况且，同时用两套不同的教育模式培养出来的学生，确实能力会比别人强一些，能同时胜任这些课程就证明他（她）的能力磨练出来了......”

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Z先生打断浅水：“我们不打算出国，我们的英语也挺好的，我倒不是很需要去提升什么英语能力水平。”浅水说：“可能你提到的英语能力是指孩子的应试能力，我说的英语能力是一种已经可以随时随地出国进行无障碍交流的能力，包括了听说读写的各种能力。反正我们家的孩子确实是从这所初中掌握到了她所需要的种种能力，因为她小学的时候成绩也比较普通，不是什么特别拔尖的学生，但是整个初中阶段，她没有让我操心过，包括现在高中阶段，她现在慢慢也不需要我怎么过问操心了......”

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“但是”浅水继续发表高见：“我也不想误导你，哪怕是同样素质的两个学生读了同样的班级，都未必能得出同样的结果，一个孩子最终能成长成什么样，除了学校提供的基础教育，也跟家长的引导，孩子自身的努力紧密相关，我也无法保证你家孩子就读后，就一定能获得跟我一样的结果，主要还是看你自己是偏向成绩重要，还是成绩和能力一样重要，在我心中，我个人向来是比较认同能力更重要一点的。”

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Z先生沉默不语，确实，择校真的是件让人头疼的事情，初中阶段是个很重要的阶段，一旦选错了，将直接影响到后续高中的升学。道理人人懂，谁不想让自己的孩子能力超群啊，可一旦真的要去尝试，去实施的时候，家长又犹豫了。这个犹豫的点归根结底还是在对成绩的要求上，因为考高中要求成绩，考大学也要求成绩，没人敢轻视成绩的作用，成绩就像个魔咒，把所有人（学生老师家长）全部套在里面，压得人窒息，喘不过气来。

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浅水之所以在4年前，愿意去选这个双语班，就是因为已经部分抛开了成绩这个指标对自己择校的影响。成绩这个玩意，就像个调皮的恋人，有时你越渴求他，越得不到，当你开始正视现实，心无旁骛，先把自身的能力和才干提升，这位恋人才会被你折服，然后慢慢的愿意让你靠近他的身边。求学真的无异于求爱。

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浅水反复对Z先生提及，读什么学校不重要，以中国在高中以下的通识基础教育水准来看，任何一所差不多的初中，特别是重点班，都能教出不错的学生。举个最简单的例子，小珊一位初中的女同学，初三上学期结束，就去加拿大的中学念书了，去年他父亲在家长群得意的说，自己女儿在加国那所学校，数学考了年级第一，可是她在小珊的班上，数学经常考不及格，就这样，她都能拿第一。浅水打趣小珊：“你在你们班数学那么厉害，要是换你在她那学校，你是不是都要成为一个传说了？”母女俩人乐得笑成一团。

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但是，话说回来，别看中国的学生考试多么的厉害，整天拿高分，真的上了人家海外的大学，到了那种需要证明自己的独特性，创新性的时候，中国的学生就干不过别人了，特别是从小就习惯英语思维的印度裔，现在差不多把硅谷高管的位置都占满了。海外最新一届的某大国班子，据说新总统委任的好几个关键位置都是印度裔，那位皮肤黝黑的女副手，好像就是一个印度裔。

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从这些小细节能够管窥出，中国的底层教育还行，到了特别高层面的教育，就后劲不足，欠缺了许多东西。中国的高等教育扼杀了许多学生的创造力，看看现在全中国的衡水中学教育模式就知道了，上课前喊口号，食堂打饭还狂背书，每天打鸡血式的教育模式，能培养出多少有独特思维能力的科学家？

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浅水现在对小珊已经不报什么指望了，高一这几个月下来，她的目光已经呆滞了许多，很多东西不敢想，人也非常不自信，现在她的口头禅就是：“我很垃圾，我很垃圾......”那些永远也做不完的试卷和作业，永远也听不懂的课，已经把她弄得灰头土脸，自信全无......

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浅水现在满心想的是什么，已经不是读什么多牛多牛的的大学了，浅水现在心中就想着几件事，1，绝对不能让小珊被繁重的学习压力整崩溃了，千万不要得什么焦虑症、抑郁症；2、要建议小珊平时多打扮，多结交不同类型的朋友，就算考不上什么好大学，也要争取青春依旧，灵气仍在，为将来找个好婆家拿下面试印象分。 

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一旦这次期末考试分数不理想，浅水马上启动B计划，带小珊去美容，护肤，养发，学烹饪，做美食，把她从书桌拖走，把人弄得美美的，去某公园转几圈，再安排几个饭局，看看能否碰到个把心动男生。学习虽然很重要，女性的魅力也很重要哈......

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中考刚结束的时候，小珊整个人还美美哒，现在呢，唉，有时看上去比浅水还憔悴。
这些孩子吧，成绩没有就算了，还搞得活力凋零的，一个个似霜打的茄子，枯萎的鲜花......

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不过小珊大概率不会搭理浅水的B计划、D计划的，浅水现在已经失去对她的掌控力和影响力。实在不行，只好抓儿子来实施了。

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昨天煮饭的时候，脑子里面突然想到一个问题，很多数据显示，中国完全是男多女少，缺口都有6千万了，浅水就十分担心，儿子以后说不定会没老婆。于是，浅水头脑马上飞速运转，琢磨着是不是找谁家的女娃先订个娃娃亲。

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恰好晚上幼儿园的老师发来一个孩子们的日常视频，浅水看儿子在幼儿园的操场上，踩着个小三轮车，车后载着个小女生，两个人开怀大笑，东倒西歪地迎着风朝前拼命的踩，那个画面感觉真美好。浅水马上放心了，这家伙以后肯定会找到老婆的。

夏雨荷花

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浅水的文字细腻，娓娓道来，读着容易上瘾。

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夏雨荷花 发表于 2021-1-22 09:40
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浅水的文字细腻，娓娓道来，读着容易上瘾。 ...

谢谢表扬，码字是一种放松，也是一种情绪的宣泄，如果能引起共鸣，无论是作者和读者都会感到快乐。碎片文化盛行时代，感谢大家还愿意来静心阅读浅水的长篇累幅文字。坦率说，现在再上网写东西，顾虑很多，已经不像以前那样无所顾忌，这种顾虑导致浅水有时说话也吞吞吐吐的，说一截，藏半截，未敢畅快淋漓的亮出所有观点。

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前天浅水受邀前往女儿初中做经验交流后，学校还特意找浅水录制了一段小视频，请浅水谈谈对学校这个双语班的看法和建议。浅水就毫不客气的指出，双语班给力的宣传太少，很多家长有误会和偏差，总以为出国才能来读，没有出国打算的就不读它了。其实双语班的设置和出不出国一点关系都没有。读双语班是想多获得一份西方教育的熏陶，感受一下西方的教育精髓，不出国门也能感受不是挺好的吗？另外，浅水建议双语班，办学上就牢牢的抓住自己的特色，不要被国内的教育环境和传统保守家长所影响，搞得不伦不类，四不像就完了，一定要永远都坚持住自己鲜明的特色，就是要创办一个新颖的，复合的，中西文化交融的特色班出来。

浅水.千张纸

包括现在小珊就读的高中，广州市很多的家长都有误解和偏差，以为也是一所为出国而准备的高中，那就大错特错了，小珊目前读的这所高中，跟国内任何一家普通高中没有任何不同，唯一的区别是它开设了几门小语种外语课程，如德语、日语、俄语、西班牙语和法语，然后学生可以选择这门小语种去参加外语项目的高考，也就是外语这一项不选择英语（国内90%的学生只会英语），当前小语种高考人数少，竞争小，对于这部分选择其他语言来高考的学生是有一定优势的。这就是小珊这所高中最鲜明的特色。