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小孩教育一声叹息

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2021-2-19 
(十二)当前,老大正在进行高二的冲刺,很快也要踏上高考,现将血汗史经验总结如下,希望大家少走弯路。经验一:智力是天生的,它决定了学习的上限。每个人因基因不一,智力是不可改变,只能通过尝试去挖掘小孩的智力强项并发展它。有些小孩,天生智力高,只要举一即可反三。有些小孩,或者说大部分小孩,智力是不足以上985的,怎么教只能小提升,边际效益递减,再堆时间也是累。所以,对于不同小孩,因材施教,智力高的,点拨一下,自己学都可以。智力不高的,作为父母不要强求,毕竟绝大部分学生是上不了清华北大的,找个好老师,陪着小孩,看着小孩,通过努力,把成绩一点点地提上去,做到智力水平的上限的95%,已经很好的。不要希望小孩短时间内有个提高,不现实。更不能希望把时间不断堆,学习上有大涨,这样大人累,小孩更累,亲子关系也搞差了,得不偿失。不要一味低头做题,偶尔抬头看看,看看方向对不对,路顺不顺,问题出在那里,反尔可能找到突破点。
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好帖,喜欢,等楼主更新
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回复 Rain小宝妈 的帖子

万分赞同。

最重要的还是身体锻炼好,体质好,发育好,才有应对学习/工作的精力和体格。
孩子要是找到目标就找一切资源满足他。有个鲜明的个人特点,其他随意就好。
生命是礼物

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写得好, 是成绩好的孩子,

普通的家长发言的太少了

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写得好实在,希望继续更新
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(十三)经验二:要定好合适的目标。根据小孩的情况,家长、小孩自己都定好一个学习目标,不时提醒一下小孩,目标达到没有?要不要调整一下自己目标?目标不宜过高,适合才是最好的,否则距离目标太远的失败会挫伤小孩子的信心,失去学习的动力,成绩下滑更麻烦。目标也不宜过低,最好让小孩跳一跳可以够得着,使小孩主动寻找突破点。同时,要使小孩有余闲,可以停下来,与家长聊聊天,通过启发发现学习的突破点。以前有一个同事小孩,在医院吊着针,还在做习题,个人觉得就没有这个必要,身体是以后一辈子的事,读不成书,至少还有个好身体,可以去应付其它的工作。毕竟在广州,只要勤劳,找到一份工作,还是可以的,不要太强求小孩了。如果身体夸了,再好的成绩也没有用了。
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我家的现在初三,马上就要中考了,还是跟平常一样,真是担心高中能否考上。

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留印,学习

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(十四)经验三:没有教学经验,千万不要自己教小孩。爸爸自认是名校出身,一直想自己搞定老大的理科,但他会做题,怎么讲没经验。爸爸有时候认为以经讲得很清楚,小孩还是不明,就有点恼火,认为小孩不努力,不肯学,不动脑,笨,反而还造成了逆反心理,再也学不进了,亲子关系直转向下。最终还得找外面的老师,爸爸偶尔也听听课,周天就在埋怨,“一道物理选择题,才2分,要学生转5个弯,有没有必要。我想了半天,虽然做了出来,但讲了半天老大都没有明白,昨天老师就讲几步,女儿就明了,太欺负我了!”我问她,还教么。爸爸说“肯定教,但得变一种方式,由老师主教,我来辅助,有什么漏的或者老大还不明的,由于时间关系老师讲不明的,由我继续跟进”。的确,这种方式的转变,老大与爸妈的关系好多了,很多事情都肯与我们交流了。我想,老大成不成材看她自身,但孝顺,家庭才会融洽,有什么比一家其乐融融更重要呢,毕竟日后,等我与爸爸老了,依靠的更多的反而是女儿,女儿就会比儿子更顾家更贴心。
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贴子很实在很有用,楼主辛苦啦🌹,我们也是姐弟组合,可以取点经
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看着帖子,特别是物理这些卡壳的,找一对一有经验的老师是关键咯
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回复 葫芦宝 的帖子
看着帖子,特别是物理这些卡壳的,找一对一有经验的老师是关键咯


也是走了很多弯路才摸索出来,希望不会太迟
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(十五)近期在忙专项,好长时间没有更新了。经验五:人生漫长路,考试仅是人生马拉松的一小段,要充分认识到高考的本质。中国人多,个个勤奋好学,希望走上好的平台,为子子孙孙造福。但人这么多,怎么区分优劣呢,就是通过高考,通过学习分个高低。学习,原本是一个长本领长知识为日后工作打基础的功能,但当前的学习已远超这个功能,从博弈论的角度,高考就是一个给信息的过程,通过高考,给出一个信息,区分出学生的学习、领悟、耐心。水浒108将都要分个高低,每个单位每个人都有一个位置。怎么区分学习的优劣,就得用高考。于是,高考的内容越来越多,越来越深,远远超过了日后工作的需要。而且,参加工作之后,如果带个目标再去学习,学习的效率远远超过漫无目标散点式的学习。没有办法,这是一个囚徒困境,大家都去上课外班,你不去损失就会很大,于是全民上科外班,谁都不愿意放松一下。其实反回来问一下,与其大家都这么辛苦,能不能大家都停一下,商量一下,不要这么辛苦行不行。不行,人是独立自由的个体,谁都想赢在起跑线,于是网上就有了很多的虎爸虎妈的成功,其实更多的失败你没有看到而尔。由此,当你明白这一点,你就不应该逼小孩学得太紧,小孩有智商有耐性,多学一点。如果没有,就少学一点,做自己感兴趣的东西,最关键,是保持对学习的兴趣与欲望。你现在回想起来,中国每年有这么多的清华北大毕业生,有多少个成为了数学家物理家,没有,很大部分都成了码农。你现在看看你身边的人,有多少人在工作之后仍操持看书的习惯(这里的书不包小说)?在高考之后失去对学习的兴趣,会影响到小孩的进一步的知识增长与阅历的提升。
总的一句,学习当前更多的属性的分高低,已经到了非常残酷的阶段,与其残酷的学,不如幸福快乐地学,学一些有用的东西。

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回复 Rain小宝妈 的帖子

高考的目的不是为了工作,是为大学选拔人才。你觉得高中的知识深和难,那孩子大学里应该学什么?
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学实用的东西,应该去职业类院校,可是多少家长明知孩子成绩一般还是希望他们上普通高中参加高考。
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思贤妈妈  9494  发表于 2021-4-14 14:04
生命是礼物

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Rain小宝妈 发表于 2021-3-28 10:33
(十五)近期在忙专项,好长时间没有更新了。经验五:人生漫长路,考试仅是人生马拉松的一小段,要充分认识 ...


不认同这句话-------高考的内容越来越多,越来越深,远远超过了日后工作的需要。

高考筛选人才,高等教育是学习思维,都是 潜移默化的用处,

读过好大学的人,不大可能这样说话的。。。

 

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(十六)也谈谈“内卷”。
这一两年,“内卷”这一词很火,很多的地方,如教育、工作、升职、竞争上岗都体现出“内卷”的情况,大家都在诉苦,但谁也跳不出来。
网上“内卷”的定义大概意思是,一事物由于没有办法向外发展,竞争又过度激烈,只能继续向内发展,越来越细,越来越深,人陷在其中谁也跳不出来。当前,高考就是一个典型的“内卷”情况。由于受大纲的限制,只能考这些内容,但学生总要分个高低,只能持续地向内、向细、向深发展,有些题目,越出越难,越出越怪,越出环节越多。而教育战线乐在其中,美其名曰创新,但学生苦不堪言,要不继地跟进课题深化的步伐。例如老大学的物理,一道选择题才2分,居然考了5个方面的知识点,要综合运用才行。怎么办,没办法。个人觉得,只要看清楚这个本质就行,如果小孩是高智商的,可以多学一点,甚至可以学奥数等,认清这个世界,摆脱愚昧。但如果没有这方面的特长,用平常心对待,小孩子只是属于95%的普通人,努力学就行了,去到哪里不可强求,培训性格与爱好更重要。

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宝妈三观好正!尽自己所能,给孩子比较好的教育平台,至于娃能达到什么程度,真的是跟天赋和运气有关!能一直保持着对学习的乐趣,一路都在学习真心不容易!
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学实用的东西,应该去职业类院校,可是多少家长明知孩子成绩一般还是希望他们上普通高中 ...

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