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看过很多虎妈狼爸严格要求自家琴童的经历，其实很多父母并不是要求自己的孩子要成名成家，很多也只是想达到熏陶性情，提升素质的目的。但是，父母们认为，即使是这样，也不能马虎学习呀，学了好几年在亲友面前也弹不出什么像样的曲子出来，好像这之间的时间就是白费了。基于这样的想法，很多爸妈开始严厉地督促孩子练琴。但这样的结果会是怎样呢？因为是以考级为目的，因为是被父母强制要求练琴，我看过身边好多例子，有几个小学阶段钢琴弹得很不错，考级考得很快的小朋友（有一个六年级就考了9级的），在完成考级任务并升上初中以后，就再也不碰钢琴了。又过了一两个学期以后，连一首完整的曲子都弹不出来了。要知道，她们很多是小学的时候学过六年钢琴的呀，这样的结果多让人痛心啊！这才是真正的浪费时间。 所以我觉得，如果真的是从素质教育出发让孩子练琴的，就不应该学琴就只练琴，还应同时加强音乐欣赏方面的素养。对于学习钢琴和小提琴等西洋乐器的小朋友来说，多欣赏各种经典的西方古典音乐是必须的功课。只有他（她）懂得欣赏音乐的美，才能努力去表现和创造自己手中弹奏的乐器的美。在这样的美学熏陶下学习器乐，孩子的兴趣才能够长久，而且，即使最终不能成名成家，也达到了家长素质教育的目的。 以现实的例子来讲。我们家妞二年级开始学弹钢琴，到现在初中一年级，已经坚持了快6年了。之间我们一直秉持快乐教育的原则，以鼓励引导为主，没有刻意地追求考级和比赛成绩。曾经获得华南这边几次钢琴赛年龄组的银奖，目前学习的段级水平为8级。平时喜欢欣赏各种古典音乐及一些清新的流行音乐。喜欢德彪西，莫扎特，舒伯特，巴赫，基辛，马克西姆。现场欣赏过傅聪、马克西姆等人的钢琴演奏会。从刚开始学钢琴就喜欢自己随意创作一些曲子。后来钢琴老师教了她左手和弦之后，基本所有听过的流行歌曲都可以自己编曲，也开始创作一些稍复杂的曲子。
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发表于 2015-5-5 10:55
。其实，如果是大一点的小孩子，比如小学四年级以上，我强烈推荐日剧《交响情人梦》，简直是完美的古典音乐普及教材
。里面有各种经典的钢琴曲，小提琴曲，交响乐等等，而且俊男美女，漫画情节，非常地老少咸宜。我们家妞当年是小学三年级看了这部日剧，之后就变成了野田妹的粉丝，里面出现的贝多芬的《悲怆》，《春》，还有莫扎特的小奏鸣曲都非常喜欢。甚至自己下载打印了莫扎特的《小星星变奏曲》来练习，要知道这一首完整的奏鸣曲有十页啊！可是她自己有热情啊，通过听MP3和自学弹奏，她竟然完全弹会了这首高出她难度很多的曲子。所以，这就是兴趣和主动学习的强大力量啊！他山之石，希望对后面学习钢琴的弟弟妹妹们有所启发。
