和山水

   

原帖由 蛋蛋妈DM 于 2009-10-10 13:23 发表

家长困惑：这段时间我发现他喜欢摸他的小鸡鸡，每次小便的时候他都会摸摸他的小鸡鸡，一边摸一边笑，我把他的小手拿开，他还是去摸。请问我该如何纠正呢？是否小朋友都会这样的？

十个月是小朋友开始认识自己身体的时候，你孩子会去摸的这种行为有普遍性，也有个体性，你把他的手拿开是对的，不用说什么，我们的建议是：准备两到三个广口瓶，再准备十个像花生大小的五颜六色的豆类的物品，或者小扣子、玉米也可以，然后叫他用手指一个一个得捏起这些豆类放进三个不同的瓶子里，每天练习一次，在过程中要表扬孩子，并且他每装一个你就数“一、二、三……”给他听。注意：一、妈妈一定要看着孩子做练习，不要让他把东西放进嘴里，注意安全；二、坚持练习十天至半个月。三、如果孩子还未断奶，此时应该断奶了，给孩子多喝些骨头汤，或者用骨头汤拌青菜或稀饭给孩子喂食。四、可以看着小画片来给孩子讲故事。

和山水

   

原帖由 chunyinao 于 2009-10-11 01:32 发表

家长困惑：从2周岁左右开始，什么事情都要自己做，口头禅：“我自己....”，现在更甚，小到穿衣 穿鞋，大到开门锁门，，开电脑， .开热水器放水洗澡，全部要自己做。我都是让他自己动手做，但有时候就不知道怎么处理。就比方今天：洗澡时候要自己开热水器，热水器的开关很难拧开，自己拧了又3分钟，忽然说：“我要吃饭”（估计是有时候我们说多吃饭才能力气大的原因），出来吃口饭，进去还是拧不开，又说去吃饭，这样来回三次， 看着他很是沮丧的样子，不知道该怎么劝慰。又说出去吃饭，但估计是吃的已经很饱了，说要不喝口水吧，这样来回喝了两次水，喝了一次饮料。
最后的结局是，之前我已经帮他接了些水，爸爸进来让他试试水温怎么样，这样算是结束了 。
有时候不知道该怎么跟他解释现在有些事情他做不了。

首先，孩子什么事都想去尝试自己做，我们应该感到高兴；其次，现在要让大人作出榜样，让他明白即使是大人也有很多事是做不好的；第三，让孩子学习不完美的状态，学习请求帮助、接受帮助。

和山水

   

原帖由 绿茶宝宝辉 于 2009-10-12 16:30 发表

家长困惑：从2岁时上幼儿园后。到现在都有一些这样的习惯：第一不爱讲话，在外面见到外人时（包括见过很多次的）不叫人，和他讲过很多次都是如此，但有一点就是：如果他和其它小朋友一起时就会叫人，（这个问题不知道是否和他以前很少出门有关系？以前老人几乎每天都带他在家看电视，很少出去玩，偶尔出去也是中午11点时候，所以也看不到其它小朋友。）第二是从2岁半后，什么事都要妈妈帮他做，不让爸爸做，就算冲奶粉也要妈妈来。第三从不自己蹲着大便，就算拉裤子也不愿意去厕所蹲。第四脾气很大，又喜欢哭。
   我觉得儿子可能太依赖我，有时小姨或者爸爸带他时也可以。真不知道怎么办？
   可幼儿园的老师每次都说：儿子在园时吃睡都很好，心情好时也很多话说，但不太爱运动，多数时间也是不太讲话的那种。麻烦江老师帮解答，谢谢！

我们的建议是：第一、让爸爸尽快介入你们母子之间，父亲要非常乐意为孩子做一些事，而且要做得跟妈妈一样好；第二、一定要非常耐心、坚持的训练宝宝自己上厕所；第三、周末让爸爸带他一起去活动，一起去玩；第四、一定要训练他从分床到分房睡觉了，不要再让孩子上父母的床睡觉了；第五、不要勉强孩子去叫人。

和山水

   

原帖由 yoyo8103 于 2009-10-12 16:45 发表

家长困惑：     现在大小便会叫，但不喜欢上厕所蹲，可能是我们总喜欢抱他把屎和拿盆给他把尿的原因；最头痛的是吃饭不专心，总在玩饭菜，喜欢用勺子从这个碗舀到那个碗！一顿饭吃下来至少要一个小时；还有就是晚睡，总要十一点过后才肯上床，然后讲故事，吃奶才睡！；平时不听话打骂总拉个大噪子跑来我身边，要我抱要我原谅，生怕我不再爱他了！

我们的建议是：第一、不要再给他把屎、把尿了，要训练他自己上厕所；第二、吃饭要固定时间，并让他在餐桌上的固定位子吃饭，要大家坐下来一起吃。如果他不吃，就问他还要不要吃了，如果他说不要，连问三遍，如果他还是说不吃，就等大家吃完把饭收起来，即使他想吃也不要给他吃了，告诉他等下顿才能吃饭。通过训练上厕所和训练吃饭，都是要在爱里面添加一些秩序、自律的训练。第三、建议父亲要介入，让孩子感觉到爸爸和妈妈是一样爱他的；第四、睡前两个小时不能再吃东西了，睡觉的时候也不能再给孩子吃奶了。

和山水

   

原帖由 爸爸和妈妈 于 2009-10-14 17:47 发表

家长困惑：孩子平时很懂事，也讲道理，很少哭闹，一天到晚总是乐呵呵的笑脸，从不乱发脾气，对人很有礼貌，性格开朗活跃喜欢交朋友，周围的人都很喜欢她，大家都说她是个好教养的孩子。可是有一天，放学回家的路上，她说，妈妈我想买个雪糕吃。我没有答应，照样拉着她的手往家里走，她竟然说了一句令我非常吃惊的话：“妈妈，我想去死了算了。”又一次，我在家做饭，忽然听见女儿大声哭喊的从外面走回来，哭声凄厉，整层楼的人都能够听见，我急忙开门让她和奶奶进来，我问她为什么哭，她不理我，只是哭着说，“让我死了吧！”然后爬上沙发，从上面跳了下来！我抱着她问，宝贝你怎么了？她就只是哭，显得很可怜无助的样子。奶奶告诉我，她在外面和另一个小孩争着刷卡开大门互不相让，对方大人说我女儿是姐姐应该让让妹妹，不让妹妹是不对的等等。她就开始哭了，越哭越伤心，回来就说要去死。

其实你孩子的行为虽然说要去死，但她这个年龄还并不明白“死”的真正含义，她只是表达她的愤怒，家长要更好的理解她，不要让她什么都要去让。孩子现在正是自我意识发展的初期，要尊重她发展的规律，也要尊重她的表达，因势利导，不要指责她，也不要表现出过分担心。要引导孩子如何正确的表达愤怒等情绪，告诉孩子如果心里有不满，有愤怒，有委屈都要说出来，要告诉妈妈，不要过多的给孩子强调“不要哭”等信息，其实哭也是一种很好的情绪表达。

和山水

   

原帖由 lanqiao 于 2009-10-14 18:41 发表

1、折衣服时会拿着纹胸，表示他很喜欢这个，二次
2、总是喜欢向我表达，他喜欢我的胸部和屁屁。和他玩时有时会亲我的胸部，就着衣服。
3、玩得兴起的时候，会对着玩具和人直叫“小屁股”，我还发现他们幼儿园班上的小朋友们也经常会互相叫“小屁股”
4、无论上床是何种姿势--侧、趴、躺，他一定会是趴着才能入睡的。他一直都是和外公外婆睡的。

我们的建议是：第一、一定要耐心、坚持的训练他分床、分房，自己睡；第二、周末的时候一定要让爸爸带他去户外进行踢球、跑步等运动量大一点的运动；第三、训练他自己洗澡；第四、妈妈的衣物，内衣内裤等要放好，不要让他进父母的房间。

茶裕饭厚

现在的孩子真早熟，咱家涵真是纯纯的，除了玩，啥都不关心

四时

宝宝年龄：2 10/12
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：托班
全托/半托/日托：日
家长困惑
江老师:你好!我仔就一个问题,每天上学的时候就大哭特哭,又叫又跳，尖叫,有时还叫救命,谁哄也没办法.老师说家长走后没多久他就会慢慢恢复平静的了。从6月中开始上学到现在继继续续(放假和生病没上)都差不多2、3个月了，请问为什么还是这样的啊？有什么好方法使他不哭呢？

和山水

   

原帖由 四时 于 2009-10-15 15:54 发表

家长困惑
江老师:你好!我仔就一个问题,每天上学的时候就大哭特哭,又叫又跳，尖叫,有时还叫救命,谁哄也没办法.老师说家长走后没多久他就会慢慢恢复平静的了。从6月中开始上学到现在继继续续(放假和生病没上)都差不多2、3个月了，请问为什么还是这样的啊？有什么好方法使他不哭呢？

我们的建议是：第一、让父亲送他去幼儿园；第二、下午放学回家后家长尽量引导他说说在幼儿园发生的高兴的事；第三、晚上睡前给孩子讲个故事，然后鼓励他第二天上学时讲给其他的小朋友听；第四、要让孩子分床，最好能够分房睡觉。

乖嘟嘟妈咪

宝宝年龄：两岁一个月
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：小小班
全托/半托/日托：日托
家长困惑：一：我儿子非常调皮，一天到晚跑来跑去，而且看见什么都要玩，即使跟他说了危险，他还是要玩。而且他如果要做什么事，你阻止的话，不如他的意他马上就躺到地上打滚哭起来，非要我哄才会停下来哭泣。
二：他有暴力行为，不管跟大人或小孩，总会时不时拍打一下别人。
三：自从他会说话起，就觉得他的声音特别沙哑，请问楼主遇到过这种例子的吗？之前带去医院看，医生说太小看不到声带。还有他的眼睛下方感觉老是水肿，像黑眼圈似的
四：像他这样的孩子我们应该怎么对他进行性教育呢？还有他很固执，每天都把我搞得头痛得要命。一转眼他就爬到阳台的窗户栏杆上了，经常玩些能吓死我的动作
望回复

九月九

宝宝年龄：4岁
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：中班
全托/半托/日托：日托
家长困惑：老师反映孩子自信不足，在班上回答问题小声；
日常生活中让他叫人也不肯叫，容易哭，稍有不顺他意就发脾气，该如何教育呢？

leader

宝宝年龄：3岁
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：小班
全托/半托/日托：全托
儿子有趴在床上，双褪挟紧左右摆动的习惯，如何是好？

sweet-v

宝宝年龄：5岁
宝宝性别：女
是否入园：有
家长困惑：不晓得我家孩子是性早熟还是观察力强，请江老师指导一下。

1。她一岁多走得还不是很稳当的时候，某天不经意地闯进了我的房间，碰巧我在换衣服，她瞧见我的胸部后，第一反应就用小手撑开自已上衣的领子，往里看了一下，然后抬头对着我做了一个“无了”的动作和表情，然后就走开继续自已玩去了；

   当时她的行为让我心里着实惊讶了一小会儿，那个向我表达“无了”的表情与动作让我忍俊不已。

2。女儿两岁多时我与朋友一起参加了胡萍老师的讲座，也读了她的“成长与性”一书。
   孩子三岁左右时（已上幼儿园了），常与小伙伴们互相模仿对方撒尿的方式（女仔模仿男仔，男仔模仿女仔），我们做家长的也没特别地阻止他们，过一会儿把他们拉开就算了；
   后来女儿突然对我的身体很感兴趣，常问为什么我跟她不一样，为什么我会这样那样的，我也直接告诉她，后来她也不再对我表示出强烈的兴致了；
   同时她对她爸的身体也感兴趣，我也鼓励LG适当地让女儿认识他，LG与女儿一起洗了几回澡吧，第一次女儿表现出很兴奋、很开心的样子，亲子关系剧增，然后指着他爸那儿问“为什么这里比XX小朋友大的？”，他爸给解释，因为爸爸是大人，等小朋友长大了，也会一样长大的。
    再后来发现女儿真如胡萍老师所说，开始有意识地憋尿，因为有快感，我也按胡老师的指引，不骂她，她尿了就帮她换了裤子就算了，然后慢慢地，这种行为就没有了。
    四岁的时候，有几个月时间，她很喜欢骑在我的肚皮上玩，我知道她是在找快感，我很郁闷，但也不好说她，我问她为什么喜欢骑在妈妈的肚皮上，她就指着那里说因为舒服，所以每次她骑上来，我就会想方设法引开她，刚开始好会表现出不舍，后来就没有了。

3。最近每次刷牙时就喜欢骑在我的腿上，我估计她是无意中又发现了一个快感的方式吧，我只好当作没这回事儿，过一小会儿，就把她拉开，用其它话题或活动引开她，她也没表现出特别留恋的感觉。

4。最近女儿很喜欢读胡萍老师的《成长与性》，一边读一边问很多问题，我们也依据书本对她进行指导。

在性教育上，我们觉得很重要，但也的确不太懂得应该如何指引。我也不确定自已的处理方式是否妥当。

秋风小吹

宝宝年龄：3岁5个月
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：小班
全托/半托/日托：日托
家长困惑：因为喂母乳比较长时间，吃到两岁半。他喜欢摸奶头，还有抱着我的胸部。

其实一直都有说不可以，但可能他觉得有安全感吧！

是否要分床睡？这样比较好介掉摸呢？会有依赖吗？怎么办？

还有就是有时候叫他，他不应，老师也有反映他在幼儿园老师叫换衣服，他不听，要叫几次。

吃饭也比较慢，吃一下，玩一下，收掉碗不吃，他也不怕，因为他已经吃了有点饱了。

讲完道理，就是不听。不知道怎么办？

也努力做个一分钟妈妈，但他有时候接受，有时候不接受，就算接受，过后还是忘记。

现在就是先批评，再表扬，再定目标。但有时候他答应了，过后还是照旧。好头痛。

[ 本帖最后由 秋风小吹 于 2009-10-21 14:30 编辑 ]

馨悦妈妈

江老师，您好！很高兴看到这个贴子。
宝宝年龄：4岁8个月
宝宝性别：女
幼儿园  ：中班
幼儿园  ：日托
家长困惑：从3岁起就总是问我：为什么妈妈和爸爸睡一张床，而老要求她一个人睡？为什么小孩子要独立，而你们爸爸妈妈都大人了还不独立？
其实女儿从出生就是自己一个人睡，但是跟父母是同一个房间。现在每次吵着要跟妈妈睡，我只能是夸她哄她的一些话，但没法说为什么爸爸妈妈都大人了还要一起睡这个问题。我不知道该如何讲这个道理？请教老师或者有经验的妈妈。谢谢！

olive_oy

宝宝年龄：两岁三个月
宝宝性别：男
是否入园：是
幼儿园班级：小小班
全托还是日托：日托
家长困惑：
1）10月入园，不知道为什么每天早上起床总要闹一下，说：“今天不去幼儿园，今天在家里玩。”但是，去了幼儿园又没事了。我们反复跟他说，周一到周五宝宝一定要去幼儿园，爸爸妈妈一定要去上班，可是效果不大。
2）1岁多的时候，总是带着一个毛绒玩具睡觉，睡觉时会用双脚使劲去夹玩具，不知道是不是“夹腿综合症”。最近，戒了毛绒玩具也戒了纸尿裤，好像没有再发现他夹腿了。不知道会不会复发呢，家长应该怎么处理？难道夹腿真的和穿纸尿裤或者毛绒玩具有关吗？
  谢谢江老师！

liujiafuwa

宝宝年龄：9岁
宝宝性别：女
是否入园：曾经3岁-6岁全托
幼儿园班级：
全托/半托/日托：
家长困惑：女儿现在读4年级，她经常说：妈妈，我是不是比同学发育早，我的胸部已经有小硬块了，XX同学还没有。又经常说她下体有水流出来，湿湿的。我感觉她对来月经很是憧憬（她14岁的表姐已经来月经了）。我也检查过她的内裤，确实有时内裤上有黄的分泌物，但她又说不痛不痒。我们给她买的也全部是全棉内裤，每天都洗澡（不让她用洗浴用品），就用清水洗。不知道这些黄色分泌物是否正常（没有异味）。
另外，我该怎样引导她，不让她的心思太过于注意这些正常的生理现象？
还有，因为，女儿的亲生母亲在她三岁时已经不幸过世，她的姨妈就很紧张她，女儿告诉我，每次去姨妈家，姨妈都会模她的胸部，看她的下体，说是看看她发育了没有，我觉得，是否姨妈这样的行为加重了她的好奇与关注。我好疑惑，但又没有什么依据支持我。
还有，她还告诉我她喜欢班上的小男生了（“像喜欢爸爸、妈妈那样的喜欢”这是她的原话）。我一般的处理方法就是轻描淡写，比如告诉她，这很正常，妈妈读书的时候也喜欢成绩好的男同学。不会与她深入讨论，但我明显感觉她很想与我深入讨论，我该怎么办？
女儿其他方面都很好，是个非常乖巧的小女孩。

[ 本帖最后由 liujiafuwa 于 2009-10-22 13:35 编辑 ]

和山水

   

原帖由 乖嘟嘟妈咪 于 2009-10-16 17:14 发表

家长困惑：一：我儿子非常调皮，一天到晚跑来跑去，而且看见什么都要玩，即使跟他说了危险，他还是要玩。而且他如果要做什么事，你阻止的话，不如他的意他马上就躺到地上打滚哭起来，非要我哄才会停下来哭泣。
二：他有暴力行为，不管跟大人或小孩，总会时不时拍打一下别人。
三：自从他会说话起，就觉得他的声音特别沙哑，请问楼主遇到过这种例子的吗？之前带去医院看，医生说太小看不到声带。还有他的眼睛下方感觉老是水肿，像黑眼圈似的
四：像他这样的孩子我们应该怎么对他进行性教育呢？还有他很固执，每天都把我搞得头痛得要命。一转眼他就爬到阳台的窗户栏杆上了，经常玩些能吓死我的动作
望回复

首先，对孩子的行为不要贴标签，如“暴力”等，多一点观察；第二，要让孩子生活作息规律，要让他睡好，不要吃太热气的东西，每天从幼儿园把他接回来以后，可以将胡萝卜、青瓜、苹果榨成一小杯果汁给他喝，坚持一段时间；第三，性教育主要是性别认同教育，比如给他玩一些男孩子玩的玩具，叫他的时候尽量叫他的姓名，不要叫“宝贝”等昵称，要多让爸爸跟他玩，可以让他分床睡了，如果可以最好分房睡，父母也不要躺在他的小床上陪他睡。

和山水

   

原帖由 九月九 于 2009-10-18 07:47 发表

家长困惑：老师反映孩子自信不足，在班上回答问题小声；
日常生活中让他叫人也不肯叫，容易哭，稍有不顺他意就发脾气，该如何教育呢？

小孩不是小号大人，孩子有孩子的反应模式，要尊重孩子的反应模式，不要勉强他去做什么，而是要观察他，让他自主的去发挥，及时给予正向强化；可以让孩子多跟爸爸接触，妈妈少说一点，让爸爸的坚强、果断、开朗的性格特征去影响孩子。

和山水

   

原帖由 leader 于 2009-10-20 14:22 发表

儿子有趴在床上，双褪挟紧左右摆动的习惯，如何是好？

首先，不要用大人的概念去定义孩子的一些行为；第二，每天要用温的清水给孩子冲洗阴部；第三，要告诉孩子应该用正确的姿势睡觉，要仰睡或侧睡，这样对身体心脏、呼吸才有好处，让他明白这个道理；第四，要分房睡，不要让他在父母床上玩耍。