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我用最省钱、有效的方法,教儿子学习中华千年文化精髓(不断更新) ...

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2009.11.06  默默二岁三个月

周五答应儿子要带他去公园玩。于是周六上午,吃过早餐后,一家人浩浩荡荡的带儿子出发了。一路上,儿子很兴奋,在爸爸、奶奶和我之间跑来跑去。跑了一会就要我抱。看到儿子高兴,对他说,我们读读书好不?儿子点点头,背了一会三字经,我就背不下去,卡壳了,儿子等了一会看我没再读,高兴的说:“下课!”呵呵。。。这小家伙!看来我自己也要加强背点,否则,这种张口就能带读的机会就会少了!

到了公园,有沙池,滑梯,秋千等,儿子爬上爬下了,玩了不亦乐乎。在这玩的过程中,我觉得儿子有点胆小,每走一步都小心翼翼。看着儿子光着脚丫踩在沙上,那种新奇、兴奋的表情,可有趣了!

我记得曾经听过一个讲座,说要多带孩子去大自然,喜欢大自然的孩子一定很善良!以后,我要多带儿子出来玩。

晚上,和儿子躺在床上聊天,也是让帮助儿子回忆讲述一下今天的所见所闻所想所思。



11.11

今天真高兴,因为LG带着儿子读诗!

今晚,我喂饱儿子后,儿子还要我抱,这样我无法吃饭,于是婆婆哄着默默过去看书,他爸爸看到一床的书,随手拿起一张唐诗的卡片,对儿子说:“来,咱们读书了!”儿子也学着爸爸的样子,拿起一张,象模象样的看起来。先是爸爸读,读完后轮到儿子读,爸爸读的时候,儿子拿着卡片两手背在身后,站着认真的听爸爸读,象一个小老师,样子可爱极了。轮到他读时,会读的字就很大声,不会的字含糊的读过,读完就蹦起来“耶!”赢得我们阵阵的掌声和欢呼声!

看到爸爸儿子这么溶恰,我从内心感谢婆婆!是婆婆如此悉心照顾,用心的教导默默。每天天亮就起来做饭给我们吃,而我这做媳妇的却还躲在被窝里,真是惭愧!

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2009.11.25  
儿子不喜穿衣服



最近,天气冷,儿子穿衣服是我最大的难题,有时,哄他穿衣服要一个小时才能穿完。真够汗的。

今天有个新发现,儿子特别有爱心,乐于助人!如果以儿子本身的原因要他穿衣服,他不穿,但如果换种说法,他就同意穿。

事情是这样的,早上,我想让儿子多穿条裤子和外套,儿子不愿意。劝了半天也不行,于是我对儿子说:“默默帮妈妈一个忙行不?”我子一听要他帮忙做事,来劲了,连忙答应,于是我顺势说:“那把裤子穿上,帮妈妈挤牙膏,帮忙开水,行不?”儿子很高兴的把裤子穿上,就兴冲冲的想下地去做,可是外套还是不愿意穿,还告诉我他身上穿有(一件薄的打底的衬衣)。我指着他身上的图片(是三只熊,两只大一只小,我告诉儿子是熊爸爸、熊妈妈带着熊宝宝)说:“嗯,熊宝宝说要谢谢默默,昨晚帮他盖被子,他好暧和”儿子很高兴,我继续游说:“可是,如果默默现在出去开水,水花会溅到熊宝宝身上,熊宝宝会觉得很冷,会生病,会难受的,怎么办?”儿子抬起头,思考着发出一个:“嗯?”“默默,要不,你穿上外套,保护熊宝宝好不好?”儿子想了想,开心的穿上了外套。我的目的达到了,儿子也开心了,还会关心人了!以前,如果我老劝儿子不听,说尽好话也不管用的话,就会很生气,至甚会强硬的帮儿子穿上,儿子哭得哇哇的,一天都不高兴。


自从读经以来,我也看到了自已的变化,更有耐心了,脾气也越来越好了,与LG、婆婆的关系处得越来越好。


昨天看到同事为我生日卡写的留言,都说在公司的这几年里,看着我的成长,看到我的变化,真的有点不可思异。或许是我成家有了孩子后,我学会了很多,也知道有些事情靠发脾气是不能解决的,也学会了站在别人的立场为别人想,也学会了以自己的辛苦去体谅别人的辛苦。更重要的是,读经让我感到踏实。以前总觉得自己脑袋空空的,没有什么可说可写的,也不会与别人交谈,现在也一样,只不过比以前能好一点点。

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不错哦,值得借鉴

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可是这些说有些时候我自己大人读起来都觉得很拗口呢。所以我就坚持不了。
不过同楼主一样体会,自己背下来后,见缝插针的时间都可以让宝宝跟着一起念,很快就能背出来了。可惜很多我自己都不会背。

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不错

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原帖由 贝蓓妈咪 于 2010-9-28 10:07 发表
可是这些说有些时候我自己大人读起来都觉得很拗口呢。所以我就坚持不了。
不过同楼主一样体会,自己背下来后,见缝插针的时间都可以让宝宝跟着一起念,很快就能背出来了。可惜很多我自己都不会背。




我也是在这一年里不断的学习,才发现之乎者也读起来是那么的美。

以前,我也最怕古文,读起来嗑嗑巴巴的,一点都不顺,还好,这套教材,有老师领读,还有一个小女孩子跟读,我就象一个刚学走路的孩子,学习起古文。这教材还有很多特点,我觉得非常好,例如:三字经吧,很多家长买回去给孩子读,有光盘一般都是从开始一直读到结束为止,但这套不一样,他将三字经分成四个音频,每个音频差不多十分钟,孩子十分钟的专注力是有的,所以分开读的好处就马上显出来。很多孩子三字经前面几页能背个滚瓜烂熟的,但后面的读不下去了,原因就是每次想从中间开始找起来太费劲了.


贝蓓妈要加油,自己多读才能教好孩子!

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2010年1月1日默默二岁5个月

默默的想象

我们从宿舍搬回洛溪自己的家住,我发现默默突  然长大了不少,懂事了不少。那天,我爬到高处拿东西,默默看见了,赶紧上前,说要扶住妈妈;当玩时不小时把我推倒在地,他会说,妈妈不要生气,我是不小心的;以前吃饭都要喂,现在会说默默长大了,自己吃;语言的表达也变得丰富了,还会常说“不要”“不会”“不愿意”等来表达自己意愿。

听经典到现在已经三个月,以前默默听时,只能偶尔跟读最后一个字,现在,他能跟读一整句,有一天晚上,躺在床上睡前,翻来翻去,突然冒出“照猫画虎”这成语,这是上个星期成语接龙的内容,这小家伙,听在心里,现在突然说出来,真让我吃一惊,我和他爸都很高兴,他也高兴的再说:“脉脉含情”呵呵。。。逗得我和他爸笑得直不起腰,他把“脉脉”当做“默默”啦!

有一天,我带默默去学校玩,在路上,看到一条很长的水管,默默问:“妈妈,这是啥呀?”我答:“这是水管,用来浇花的。”

儿子连忙摆手说:“不是!”

我奇怪的问:“那是啥?”

儿子说:“是吸管!”

我:“啊!?吸管,这么长的吸管,吸啥呀?”

儿子:“吸酸奶的!”

呵呵。。。这小家伙,真有趣!怎会联想到吸酸奶呢?

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非常感谢版主加精本贴!

我一定会继续努力,给大家分享怎样教孩子读国学!

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生活点滴


有一天晚上,我和默默躺在床上酝酿睡觉,我咳嗽了几下,我假装很难受的对默默说:“默默,妈妈难受!”儿子转头面向我说:“妈妈病了。”我问“那该怎么办呀?”默默说:“去看医生!”儿子接着继续说:“坐车去,跟默默、妈妈。坐呀坐呀到老爷爷家看。”以前,儿子不舒服,我会带他去看老中医,开中药,儿子都很配合的自己喝。现在我这种情况,儿子也懂得是什么原因该怎么处理,所以说,平时的言行身教很重要滴!


我早上起床,看着还在熟睡的默默,把MP5打开,播放这周的内容,然后自己出去忙。。。突然听见儿子在房里叫我,连忙进去,儿子睡醒了第一件事就是找妈妈,看到我进去,儿子很高兴的笑了,突然,儿子小手一指,说:“妈妈,听!”原来,经典正好播放到笠翁对韵的一冬,儿子很高兴的跟读起来:“天对地,雨对风、大陆对长空。。。”我很高兴的把儿子夸了一翻。笠翁对韵是我在胎教时常常读的内容,儿子出世后也曾听我背过几次,后来就没再读过,这一次听,居然能引起儿子那么大的兴趣,真是我意料不到的事,所以说,胎教是有用滴!



老公常常上网,没网上就看电视,我常感慨的说:“如果我有你这么多空余的时间该多好呀,天天上网看电视,能有什么长进,还不如利用这些时间学点东西不是更好吗?例如英语啦。”说多了,老公也觉得有道理,于是,老公让我也帮他做一个学习计划,象儿子一样,每周学习的计划,一做就做了半年的计划。我在做计划的时候,适时的加入了经典,理由是如果学会了,以后教儿子、扶导儿子学习、和儿子交流更有利,呵呵。。。老公也同意了。所以说,要改变别人,先改变自己,潜移默化是最有效滴!

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默默妈纸条短我一下这套教材在哪有买?或者哪个网上有下载试听?
宝宝

高 二

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厉害的妈妈,聪明的宝宝!

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支持一下

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2010.03.16  默默2岁7个月

周末在家里,儿子缠着要我讲故事,他自己拿了几本《幼儿画报》要我给他讲,在讲《红枣雨》的故事,儿子有个举动让我感到很欣慰。故事的主角是一只小刺猬,他要在生日请朋友来吃大枣,离生日还有几天,于是他将大枣串起来放在房子外面。后来来了一只小猪、一只受伤的松鼠妈妈还有一只迷路的小猴,小刺猬为了帮助他们把大枣都分给他们吃了,最后到生日那天,他的动物朋友们来了,却没有大枣吃,小刺猬急得哭了,讲到这里的时候,儿子突然站起来,从他的裤兜里拿出一枚红枣糕,放在小刺猬的图画上,并说:“不要哭,这有”,接着,儿子继续从裤兜里拿出红枣糕,一个一个放在小刺猬的朋友身上。这红枣糕是婆婆昨天早上哄儿子穿裤子时放在他裤兜里的,儿子一直没舍得吃,现在他看到小刺猬为了帮别人而最后自己都没有大枣请朋友吃而哭泣,触动了儿子悯人之心,自动自愿的去帮助小刺猬。很多人都说,孩子都很抠门的,可我的儿子却如此的懂事,如此的大方。对于一个两岁半的孩子,有这样的情怀,这样的举动怎能不让我感动呢?


很久没讲儿子读经的事了。早晚听经是雷打不动的事情了,儿子也没表示不愿意听,也没表示愿意听,就象空气一样,我放,他就听,不放,也不会想。但我发现儿子的语言表达能力强很多,逻辑推理、动手能力都强了很多。有时,他很努力的去打开一个盒子,当打开时,他笑着说:“哈,终于打开了!”有次,我差点躺到他的手,我说:“如果妈妈把你的手压伤了,怎么办?”儿子说:“如果我的手受伤了,就不能翻书了!”我又继续问:“如果妈妈的手受伤了,那怎么办?”儿子说:“如果妈妈的手受伤了,就抱不动默默了!”儿子回答,出乎我的意料之外。儿子的成长点点滴滴,我不敢说全是读经的功劳,但经典是功不可抹的。



周日那天,我答应儿子带他去公园玩,在路上,我带着儿子背《大学》第一节,儿子很配合,我读一句他跟一句。儿子还有点口齿不清,读起长的句子含含糊糊就过去了,真好玩。在公园玩了两个小时,回去的路上也带他读了两三遍。也不知道是他玩得太累了,还是《大学》真能让人定,定而后能静,静而后能安,儿子在我背上,对我说:“妈妈,默默想睡觉了。”我说:“好吧,宝宝,你就扒在妈妈背上睡吧!”在烈热的太阳下,背着儿子,大声背着大学,屁巅巅背着儿子回家,虽然很累,但心情很好。读书真的能让人心情变得平静,变得容易知足。


每天晚上去向爷爷、奶奶道晚安,是我们一家最开心的节目。晚上吃完晚饭,收拾好东西,在床上玩一会,大概八点左右,我和儿子就会去跟爷爷奶奶道晚安。以前我是带儿子去做,主要想教儿子懂得孝道。后来,我去上了一天的《幸福人生讲座》回来后,突然明白,应该由我自己去道晚安,儿子看了后去跟着做才是正确的。虽然,我心里很尊敬公公、婆婆,很感激他们不辞辛苦千里迢迢的来帮我带儿子,以前也带儿子去道过晚安,(以前心里想的是教儿子),但当我领着儿子,自已先给公公、婆婆鞠下90度的腰时,我的脸都红了,公公婆婆也显得很不好意思。幸好儿子也在有样学样,更是青出于蓝胜于蓝,我是弯腰鞠躬,儿子是跪在床上磕头,有时还五体投地状,有时跪下后接着反个跟斗,样子可爱极了,每次都逗得爷爷奶奶乐开了花。





道晚安后,我们回到自己的卧室,播放本周要听的课程,和儿子玩一会拼图,讲个故事,九点左右就睡觉。





  有一次,我和儿子道完晚安回到卧室,看到LG还在玩游戏,就问儿子:“默默,爸爸向爷爷奶奶道晚安了吗?”儿子说:“没!”我说:“那默默能教一下爸爸怎样道晚安的吗?”儿子说:“好!爸爸,来,我教你!”儿子拖起LG往爷爷奶奶卧室去,LG也很配合,来到父母前,公公婆婆知道来意后,赶紧说不用了不用了。儿子先示范,要他爸爸跟着做,我看到LG弯下腰向婆婆说到:“妈妈辛苦了!”起来时整个脸都通红的。我想,这可能是LG第一次向自己母亲行礼,虽然LG非常的孝顺,但在表达方面,一直都很欠缺,甚至可以说跟本不懂得怎样做。

  有时,我常在想,为什么父母在给孩子做任何事时,都是那么自然、那么理所当然。而当孩子为父母做点什么时,父母却觉得不好意思接受呢。特别是觉得比较脏的事,例如洗脚、剪趾甲等。父母给孩子洗脚、端屎把尿的怎不觉得脏呢?孩子给父母行个礼,鞠个躬,磕个头什么的,为什么会觉得不好思受呢?是我们做得太少了!

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2010.04.13 默默2岁8个月

今天早上六点半儿子就起床了,看到儿子今天醒来的状态不错,而且时间尚早,先陪儿子玩了一会,我说:“来,默默,咱们来读会书吧。”儿子很爽快的说好。于是我将育心的一咯书来到床上来,随手拿出一本《成语接龙》读起来,儿子很配来的跟读,读了两页,儿子也从袋子里拿出一本书,口中念到:“老子,来,跟我读!”呵呵。。。学着我的样子要变形金刚跟他读。



从今年的1月下旬,默默看到我读经就闹,到现在能开心的跟读,是多大的进步呀。虽然还不能跟读完一小节,但随着年龄的增长,儿子一定会跟读越来越多,越来越久的。以前我一读书他就哭闹,还会抢我的书,慢慢的演变成他喝奶时我读书给他听,到后来,我要读书时先请儿子帮我拿书,读完后请儿子帮我放好,我读书时他就看他自己的书,刚开始是两分钟左右,现在能坚持到十多分钟;演变到现在儿子愿意跟读,并拿起书来让我(或玩具)跟他一起读,短短的二个多月时间,就能有这么大的变化,真是可喜呀。



儿子的语言能力也大大提高了,有时说起来还真吓我一跳。儿子睡觉喜欢我帮他挠背,有一天,我正帮他挠着,儿子突然说:“妈妈,你的指押太锋利了!”刚开始我没听清,儿子又重复了一遍:“妈妈,你的指押太锋利了,把我挠疼了。”小家伙,居然会用锋利这个词,谁教的呀?我连忙向儿子道歉。并说:“是的,妈妈该剪剪指押了。”



昨晚,LG上夜班没在家,要睡觉时我问默默:“默默,你爸爸去哪了?”我以为儿子会回答说爸爸去上班了。谁知道儿子却是这么回答我的:“妈妈,你老公去哪了呢?”这小家伙,居然会用反问来回答问题了,居然也知道我问的问题跟他问的问题回答是一致的。真的不能小看孩子的能力呀。

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2010.04.14  默默两岁8个月

有时,重复也是一个好习惯

默默很喜欢听故事,如果可以看书讲故事,其他的事都好商量。我们家给孩子讲故事,以前默默小的时候是按我们大人自己的理解,添油加醋的讲,讲得很直白;现在讲故事,是照着书读,因为书里的句子写得很精练,读起来也郞郞上口,并且不会因为不同的人而把同一个故事讲得不一样。



默默是个好孩子,一本故事书都喜欢重重复复的看,重重复复的讲,有时,我只读上半句,他就会接下半句,不单只听故事,而且也记住了句子。对于他以后写作文也有好处。



由此,我想到了赖老师创造的累积法,读书原来也可以这么简单,读书也可以这么有趣,读书原来也可以这么省事。这方法,我们日常都在用,可常常忽略了他的功力,正如《易经》‘仁者见之谓之仁,知者见之谓之知,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。’



故事讲完后,我问默默:“现在咱们读一会书吧。读什么好呢?”“读大学吧!”儿子回答道。于是,我领着默默读了《大学》第一二段。



默默现在2岁7个多月,我计划是让他在三岁前先将育心经典套装全部听一遍,三岁开始跟读,四岁开始指读,五岁达到可以流利领读。默默进入的状态很好,有点越过我的计划。现在我也只是让他跟读一小段,养成习惯后,三岁按计划跟读我想一点问题都没有。

[ 本帖最后由 默默Leo 于 2010-10-4 05:32 编辑 ]
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