双子星

小儿二年级的其他知识掌握得还可以，就是这个“的、地、得”的使用，有时候会显得不尽人意。
两次语文测验都是在这个地方被扣分，各位有什么好方法推荐？
我已经查过他们的区别了，大致是：

修饰限制+“的”+名词

修饰限制+“地”+动词

动词（形容词）+“得”+补充说明

他也记得这个，但是在实际使用的时候，也不完全是的。关于后面的那个词的词性，有时候可能分析得不够好（二年级就这个要求，不知道是不是为难他了）。

知道他的这个弱点，就希望能够帮助到他。谢谢提供方法的爸爸妈妈们！

jfbb2004

不错，学习了，不过一年级的时候老师有教过了

六号茶花香

不知道，心里知道不会说

公主妈

学习啦：）

kunkunma

我觉得这个如果用广州话一说，就会分得一清二楚，但用普通话说的话，我也很容易说错。

dudi19

这问题如果会说广州话就很容易解决，广州话对这三个音是区别很大的，只要将前后一起连读就立马能分清！嘻嘻，看来不开化的广州话还是有用的！