两孩子的娘

   

daisylow 发表于 2011-10-26 09:06
我儿子第一次考试90.5分老师说他是班上倒数第三，说实话我也好注重他的学习，我自己觉得他真的好努力，而且 ...

唉，你儿子还有压力，我女儿哪有压力？她一点都不以此为耻的。她还很自豪地说，还有考70多分的。
她因为讲小话，被老师气极打手板了。我问她，疼不疼?她满不在乎地，一点都不疼的。

k8f09

这个分数对一年级学生来说确实低了点，一年级的知识都是很基础的、很简单的，年级越往上升分数标准也会按比例下降。

briar

你女儿很正常，不正常的是老师，楼主不要焦虑

两孩子的娘

   

李琢爸爸 发表于 2011-10-26 09:34
没有问题儿童，只有问题家长。往往有一个强势的家长，造成孩子很多潜力被压抑。 ...

记住了，强势的家长会造成孩子潜力被压抑

kiss宝宝LIANG

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material140

我记得我小学一二年级的时候，都是班里的倒数~~~但越长大，我的成绩越好！有时候不能用成绩去评论一个小孩子！小孩子最重要的还要那品质~要乖巧听话~~

Charlieluo

现在的孩子真不容易啊

青菜之喜

回复 两孩子的娘 的帖子

     你好,我从网上摘录一些文章,与大家分享.
"学习篇：
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7．教育孩子读好书、好读书
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

renren122

帮孩子分析原因，也理智的分析家长的责任，会有改善的

灼灼之子

我记得我初中时老师同我妈讲话我考5到高中  我老妈折磨了我两日两夜  食饭闹训教闹  无时无刻都在闹  黑暗的日子  我只系5想学习  并5系我5识学习   从果日起  我就开始比较留心上课  一家又米系一个大学生   我讲出来  不是想你学我妈那样做  是想你避免那样做  我到现在还有阴影  给一个快乐的童年给你的孩子吧  到她想学习的时候  他自然会学习   讨厌那个老师  她根本没有资格做老师  

菜鸟奶爸

这些都使 什么逻辑啊
我小学到初中到高中开始阶段都比人家成绩好
到头来人家都使博士甚至博士后
我是大专
这怎么解释
想想中国的教育真可悲。。。。。
想开一点，学学郑渊博 ~~~

我爱大闸蟹

80多分的确是算很差的了。虽然我也认同不要逼孩子，要给孩子一个快乐的童年，但应试教育不允许啊，升学率不允许啊，除非你希望你的孩子在学校是一个另类，无惧于老师同学的白眼。否则你只能逼啦，用什么方法就只有靠你自己去慢慢总结，但最好亲力亲为，跟孩子一起成长。

icy310l

   

很闷 发表于 2011-10-25 21:15
每个家长都希望自己的孩子是聪明的，不是聪明的至少也不希望是蠢笨的，甚至是智力水平低于平均的。但是十个 ...

是《只有你能欣赏我》

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
    回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸， 差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有 对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬 你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。 其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
         那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
        儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班 50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
    回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐 在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21 名。”
         
    说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象 长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
    孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。
         
她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
    她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
    高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
         
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
    她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
    这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
         
    所以，请好好欣赏周围的人。

yayapiggy

天呐，我孩子明年就读小学了。看了这帖子好害怕啊。我也是对孩子要求不高的人，只希望它能健康快乐成长就可以了。但现在看了这个帖子让我知道不随波逐流也不行啊……

Ada.wyc

   

colinhe 发表于 2011-10-26 08:52
我觉得八十多分算好的了，现在的孩子很多上小学前就把一年极知识学完了，所以考百分一点不奇怪。还是要培养 ...

我也觉得不错了呀，关键是要培养孩子的学习能力不是分数

mggzy

没有笨孩子，只有笨老师和笨家长。只要孩子没有智力障碍，都是可以教育的，你看人家爱因斯坦就是个例子

yoyoyi

其实要具体分析，一年级的第一次成绩不必太在乎，存在的因素有很多，例如孩子没有认真听老师读题，不知道怎样去做，或是孩子粗心，如果孩子对知识掌握就可以了，但是，如果大半个学期都是这样，家长就要关注，究竟是孩子不认真，却反自信，还是真是正如老师所说，接受能力差，无论如何都好，家长都要积极鼓励孩子，不要伤到孩子的自尊心，特别是缺乏自信的，家长可以着眼于自信的培养，而非成绩，因为有自信的人，每样都会做得好（具体操作可以在百度搜索如何培养孩子的自信）里面有很多，而真如老师所说，接受能力差，更加要培养自信，让孩子知道，他不比别人差，比别人聪明，你可以上网查下奥托•瓦拉赫效应和尼克松总统的事情，你就知道当中的奥妙了，还有，不要抹杀了孩子的兴趣，不要因为成绩就忽视孩子的兴趣（是孩子真正的兴趣，而不是家长强加于孩子的兴趣）。好好跟孩子的老师聊聊，看看老师有什么想法，再结合自己的实际情况对孩子进行有效的教育，这样会事半功倍的，毕竟老师对孩子还是有点发言权的！

wanfengltdco

我也感觉是老师的问题很严重。

mggzy

现在老师和家长一起把孩子逼的，那天看一个文章，说为什么要移民，其中一个理由就是孩子可以尽自己天性快乐的玩耍，不需要做没用的大量作业

童童0528

一年级的小孩子因为学习习惯刚刚处于培养阶段，所以正式一个转变时期，这个时候，不论她考多少分，其实都只是为了方便我们去查找他出问题的原因，从而有针对性的对孩子进行教育。说穿了，只是教会她如何去学习就行了。成绩，不能成为判定孩子智力的依据。
作为家长，你需要的是耐心，我想你女儿的那些表现，也许都跟你平时的态度有关系。试着改变下自己，其实父母才是孩子最好的老师。