伍妈妈

这个关于省一级学校的讨论很多了，其实个人觉得各取所需吧，看每个人对自己孩子的期望以及培养方向来考虑，毕竟每个孩子不同，家长的期望值也不一样。但是可以看得出，可能大部分是一个孩子，家长都很心疼孩子，都舍不得孩子吃苦，说做多少作业，几点放学很辛苦，我倒觉得，几代人都是从小学、初中、高中、大学这么读过来的，这根本算不上苦，如果这也算辛苦，那也是被我们家长给渲染了，老话说的好，没有付出怎么有收获。

以上是个人观点，大家互相探讨，不赞成的也不要过激。

方钻

现在的学生真的好辛苦

we315

   

学习好又能怎样。。。守着名校博士照样过苦逼日子。。孩子，让他开心长大就好
该信息来自[广妈Android客户 ...

这种毕竟少数，绝大多数博士生会比一般人过得更好

we315

   

家长这样一对比，感觉孩子都很辛苦了。。。

家长能尽可能为小孩子创造学习条件也是对的。

we315

   

如果是我，我愿意选择市一级，这么小，压力也太大了吧，至于吗？这个分数啥也代表不了，还影响孩子发育 ...

楼主说的是市一级反而作业更多，上学的时间也长

we315

   

楼主说得很实在，学习了。我觉得吧，分数并不能反映一切，但分数不失为一个参考作用。楼主比较后作出的总结 ...

+1

we315

   

我女儿今年九月幼升小，我放弃了离家远的省一级，选择了家附近的市一级。思前想后，真的不想折腾孩子 ...

有些市一级并不比某些省一级差的，这还要实际对比的。

we315

   

我就想说：“宁做ji头，不做凤尾”
小孩子学习靠的是愉快的心情和自信心去推动的
天天生活在分数的压力下该 ...

我这30多年的经历，感觉却是“宁愿在大庙里当小和尚，也不要在小庙里当大和尚”。

we315

   

要是广州也像深圳就好了，我们这些妈妈们就不用挤破头去找学位房，劳命伤财。。哎 ...

深圳也是按学区分配的啊。。。。只是学校层次没那么明显

94357001@qq.com

   

erinBB 发表于 2013-3-26 10:14
楼主，如果你比较喜欢省一级名校的，我建议你让你女儿留在原校吧。因为中学的名校比小学的名校更有意义，如 ...

"一个人的童年影响一生”快乐的童年才是对孩子最大的关爱。LZ可以考虑这位妈妈的建议，真的很赞同。。。

we315

   

其实成绩在其次，关键是作业量啊，这个差别大，所谓分数不重要，素质教育重要，如果孩子整天埋头对着写不完 ...

+1 我想楼主也是这个意思，对比下，人家上学时间少，作业少，都能考得好。肯定心动了。

尼可拉曼

楼主，别让你的女儿从小就那么压力大吧。从小就这样比，有意义吗？

grace_chan

   

我说的这些话是我的亲身体会，希望对即将升小学的妈妈们有所帮助。
当初女儿升小学的时候，没有户口想要上 ...

楼主并不是只单纯在比较分数啊，女儿在学校学得累且不开心才是重点！我支持楼主转学。

明月清风123

   

小学的考试是区统测的吗？如果全区用同一套试题，那各校才有横向对比的意义，如果是各间学校自己出题，那各 ...

小学都是各区统一试题的

风过无声

嗯嗯，对比幼儿园同学，市一级或者区一级小学的作业明显比省一级多很多。。。

无公害蔬菜

好的学校，更注重素质···
说实话，觉得差距不是一点半点的
我小学就是在重点学校，然后发现当年觉得好多活动多，其实现在想想，那么多活动，才让我们开阔了眼界

chesheng

单凭人家一句话就转学？

袋鼠妈妈apple

回复 露莹妈妈 的帖子

    露莹妈妈，我觉得你还需要问清楚那些孩子考到好成绩是不是都在外面补习或是家长给孩子补习的。因为具我所知道，那些好学校教师的压力很大，基本上是看成绩说话的，一年级就要求家长补习了，我妹的孩子就是上的这样的学校，孩子考的97和98分是排倒数第八，全班40人，老师不断打电话来叫我妹妹加强辅导，自己辅导不行要参加外面的专业补习班等等。我妹妹说，孩子的成绩我已经很满意了，而且成绩也不代表一切，我看不需要补习了，老师就说，关键是你以后都要参加不同的考试升学试什么的，你差一分不够就是不够的啦，人家个个都补习，你不补习，对得起孩子吗？能不打击孩子自信心吗？况且被你孩子一拖，整个班的平均分就低下去了，学校会给我压力，家长也会给我压力的。。。    这样的学校，这样的竞争环境，我就觉得不是因为师资好，成绩才好的缘故了，大家说呢？

春深似海

   

伍妈妈 发表于 2013-3-26 10:22
这个关于省一级学校的讨论很多了，其实个人觉得各取所需吧，看每个人对自己孩子的期望以及培养方向来考虑， ...

赞同这个，我们都是应试教育过来的，但童年留给我的依然是美好的回忆，那些艰辛、痛苦现在反倒变成可贵的回忆。所以我始终认为，学习的过程肯定是艰辛的，没有什么快乐学习一说，学习的快乐只来自于艰辛付出之后的收获。

至于LZ说的省一级、市一级的差距，校园文化、学校管理、教学理念、师资水平、生源质量（这个生源质量不是指孩子的智商，而是家庭对教育的重视程度，家庭经济条件对教育支出的承受能力，以及因父母素质差异而导致的教育观念、方法的差别）等因素肯定是存在的，所以才会有名校之说。但这都是从整体而言，而相对于个体而言，这些因素所产生的差距，都是可以被家庭的教育、孩子自身的能力和努力所填补的。

所以，已经选择了，就不要纠结。在无法改变大环境的时候，做好自己的，朝自己的方向努力就行了。

youkee

那你能保证小孩到省一级了分数就能达到省一级的标准？万一还是和以前一样就不是老师的问题了吧？