yoyo_dy

留个脚印慢慢看

心语回忆

好东西顶起来

北方的鱼

路过，学习中

kawayi_w

有个问题想请教一下园长，最近正在给女儿挑选幼儿园，看中一家口碑还不错的，但是没有幼儿园的牌照，问题大吗？
另外想问下在挑选幼儿园时要注意些什么呢？谢谢

秋水盈然

期待园长的回答！学习中

秋水盈然

有个问题想请教李园长，是不是进过早教的宝宝就会比没进过早教的宝宝各方面强些呢？
换句话问，就是未进幼儿园的宝宝是不是一定要进早教比较好呢？若没读过早教的话，是不是读幼儿园就会很难适应呢？

让宝宝作主

   

原帖由 秋水盈然 于 2009-10-22 16:07 发表
有个问题想请教李园长，是不是进过早教的宝宝就会比没进过早教的宝宝各方面强些呢？
换句话问，就是未进幼儿园的宝宝是不是一定要进早教比较好呢？若没读过早教的话，是不是读幼儿园就会很难适应呢？

对不起，这几天比较忙。
选择幼儿园首要条件就是要有合法的牌照，包括民政局和教育局颁发的办学许可证。至于幼儿园的环境、师资、教育特色就要看家长个人的要求了。
您说的“早教”是指去“早教中心”吧。早教的形式有很多，在家父母对孩子进行科学的教育一样是很好的早教，并不一定要参与某个早教机构的活动才是早教，而且，对于孩子来说，家庭教育更加适合和重要。因此，绝对不存在没有上过早教课程的孩子就一定不如人家。孩子上幼儿园，最难适应的是离开父母的细心照顾，在家里吃喝拉撒睡都是父母制定好的，孩子自己根本不需要担心也不用考虑任何问题，可是在幼儿园里却要管理自己的这些需要，在这方面一向没有主见的孩子无所适从，连自己需要上厕所都不知道该怎么处理，所以才会出现哭闹、郁闷的情况。
因此，家长应该在上幼儿园前就让孩子懂得照顾自己，懂得怎样表达自己的要求，这样他就会很快适应幼儿园的生活。
我重申：“早教”是必要的，“上早教”是非必要的。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-10-27 15:35 编辑 ]

睡过火

受益匪浅啊。
我的孩子很幸运，进了公立幼儿园，遇到有爱心的好老师。可是对于一些比较有想法的老师，还是有一定影响的，感觉到她们保持的那份微笑中的累。也不知道一些好老师是不是能坚持在这样的环境下继续自己的教育事业，可能更多的开始很热情，慢慢变得没意思，变得只为了个饭碗。

云彩大姐

好贴

ivy_yuan

很喜欢看到您的帖子，李园，很久没见了，祝你身体健康

让宝宝作主

   

原帖由 ivy_yuan 于 2009-10-27 16:53 发表
很喜欢看到您的帖子，李园，很久没见了，祝你身体健康

谢谢你，有空带思源来玩哦！

ivy_yuan

会的会的。

刘B一家

学习中~

快乐如歌

学习了

家有田妞

   

原帖由 让宝宝作主 于 2009-8-21 15:04 发表
去年开始在托儿所试行蒙氏课程，效果很好，1岁的孩子都可以遵守必要的规则，完成自己的工作。9月份打算把蒙氏经典教具投放到2-3岁的班，尝试全蒙氏教育，过几个月再来汇报实施情况。

期待分享喔

立言妈

   

原帖由 玥儿妈 于 2008-4-18 09:37 发表
李园长, 我家小孩今年9月上幼儿园，可否教教我们在参观幼儿园时，应该注意些什么问题，和提问些什么问题才能判断这是否是一家好的幼儿园。谢谢。

李园长您好，我也有与1玥儿妈同样的问题，期待你的专业答复。
谢谢您了。

立言妈

   

原帖由 玥儿妈 于 2008-4-18 09:37 发表
李园长, 我家小孩今年9月上幼儿园，可否教教我们在参观幼儿园时，应该注意些什么问题，和提问些什么问题才能判断这是否是一家好的幼儿园。谢谢。

李园长您好，我也有与1玥儿妈同样的问题，期待你的专业答复。
谢谢您了。

让宝宝作主

立言妈妈你好，你这个问题真是考起我了。
一间幼儿园的好坏，真的很难凭外观和园长的几句话来断定的。
一般来说，家长看幼儿园，也只能看到其外观硬件。首先要看幼儿园的设施设备是否安全，我的原则是：1.2米以下的所有地方（包括园长办公室、厨房）都是孩子可以摸可以碰、不会伤害到孩子的，也就是说，1.2米以下，没有尖角、没有锋利的东西；洗手间地面干爽，设施安全，适合幼儿使用，双楼梯，两个以上安全出口，幼儿活动室设在三楼以下，通道宽敞没有堵塞，有必须的安全设备，户外游乐设施安全牢固。再者就是幼儿园的卫生状况，小朋友触及的地方和设备没有灰尘、污渍，卫生整洁，厕所没有异味，活动室备有紫外线消毒灯。第三是幼儿园的设施，活动室光线和通风良好，设有必要的桌椅、玩具柜、杂物柜，整齐干净，音乐室、美术室、阅读室等功能室比较齐全而且适合孩子使用，玩具体育器械丰富，并且能给孩子们随时取用而不是摆设。
查看幼儿园的办园许可证明和资质也是很重要的。

让宝宝作主

托儿所（3岁以下）开展蒙氏教学已经2年，效果很好。

舀小球（1岁-1岁半）这是托小班的家长开放日，他们已经形成很好的学习习惯——认真观察老师的示范，即使家长在场，也不会影响他们。

彤彤1岁2个月，她来托儿所4个月，已经可以在老师的帮助下拿着托盘回到自己的工作毯上，认真地完成自己的工作，当发现自己的工作毯偏离了小圆点，会自己调整，回到原来的位置上。（蒙氏线上有个圆点，每个孩子的工作毯就放在圆点前面）

切苹果（1岁10个月）2岁左右的孩子对生活用品非常感兴趣，这个活动能满足孩子的欲望。

拿工作毯（1岁半的孩子开始学习自己取放工作毯，根据孩子的年龄特点，我们简化了拿工作毯的步骤）

自由选择（1岁半左右开始自己取放教具，有的孩子还需要老师帮忙）

虽然有点困难，可他还是坚持自己完成。

在自己的工作毯上工作，不影响别人，1岁以上的孩子都可以做到的。

在教学上根据托儿所孩子的特点做了适当的改革。

捞鱼（2岁）

良好的课堂秩序。

剥豆子（2.5岁）

针筒吸水（2岁）

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-3-10 15:43 编辑 ]

让宝宝作主

托儿所蒙氏教育情况