早茶月光2016

孩子如果对学习保持新鲜感 兴趣感 不用恶补 慢慢就领悟了 其实不要赶鸭子上架 逼着孩子学这学那 对孩子多些放手是最好的
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思贤妈妈

   

在北师大听一个教授的课程时，他跟我们分享了这么一个例子：
由于之前的疏忽，一个四年级的妈妈发现，自己 ...

从进入小学学习开始就要培养良好的听课习惯，上课认真听讲加复习比恶补来得轻松又可靠，但是已经落后很多的情况下只能多读多练而不是静待花开

CAT胡

虽然觉得第二种做法对孩子是最好的，可是作为家长往往会不受控制的做出第一种的行为。

凉凉的夏天

   

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学习，其实不是学内容，学的是方法

非常同意你这个说法，，，
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SAKS久

我女儿才幼儿园就开始体会到指导写作业的痛苦

红枣杞子粉

读到四年级了才发现孩子只有二年级的认字量，还谈什么静待花开。四年级的孩子都10岁了，这10年来父母干什么去了，分明是把孩子当狗尾巴草养了么。

jump1988

主贴说的例子是个别现象了吧，儿子今年二年级，感觉他们班上除了个别小朋友，绝大多数人都可以轻易阅读课外书，识字量我觉得至少是我们小时候4年纪左右，二年级的课本感觉老师教大多数人能阅读课文，认识大部分字，当然老师没教过的字大都认识但不会写

东山童悦阁

   

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学习，其实不是学内容，学的是方法

是的
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天文数字

   

红枣杞子粉 发表于 2016-11-14 12:33
读到四年级了才发现孩子只有二年级的认字量，还谈什么静待花开。四年级的孩子都10岁了，这10年来父母干什么 ...

哈哈你太直接了

hurricane

   

在北师大听一个教授的课程时，他跟我们分享了这么一个例子：
由于之前的疏忽，一个四年级的妈妈发现，自己 ...

多阅读吧，读喜欢的书，不知不觉中就能增加认字量和词汇量。不过这个需要时间才能看出效果，不知道楼主有没有这个耐心了。

yellowann

   

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       我不太赞同静等花开的做法，当然我是指发现了孩子的情 ...

静态花，我理解是一种心态。确实如你所说不能什么也不做，需要家长从旁提点
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星月满楼

兴趣才是最好的老师，而不是一味的让孩子学这学那的，说不定孩子内心是非常抵触的。

微微纸风

路过顶贴，支持吓

风雨后的阳光boy

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yuanfangmama

不用恶补，引导孩子爱上阅读吧，特别是精读可以收获多多，高年级都是阅读理解丢分多，数学的应用题解题也需要能理解题意，没有精读的阅读也是浪费时间

每天吃西瓜

  很有共鸣啊。我家的娃也是如此。会写的字太少。
我经常笑话他错别字大王，他还对这个称号乐得屁颠屁颠

每天吃西瓜

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很有道理！！！

快乐风景如画

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