妈妈网_r9y1kj

   

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怎么说，我觉得知识总是不嫌多的。要衡量，看自己家庭情况，看娃的接受程度 ...

赞成你的观点。
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栗子王子

拓展看孩子能力和接受度,总体来说拓展肯定比不拓展强.

栗子王子

   

jb200235 发表于 2023-2-8 10:54
小奥是一块敲门砖，可以让你敲开好学校的大门，没有个杯赛的证书，是很难进他们的大门的，当然英语也是，很 ...

赞同,现实情况想更好就是这样

aqaq啊

   

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本帖最后由 栗子王子 于 2023-2-9 09:29 编辑 拓展看孩子能力和接受度,总体来说拓展肯定比不拓展强. ...

实际上并不是这样，对绝大多数娃来说，小学鸡太狠并不是好事。一是依赖辅导班二是厌学没有内驱力。我娃初中班上大半同学小学读名校，初中学的很累，我娃这种读菜小没怎么鸡过的反而学的轻松。
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妈妈网_ng70k

对小升初择校有用啊，如果想选择好的初中，就继续鸡，如果选择直接摇号摇中什么中学都没关系都可以，那就没必要折腾了。
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熙贝妈米

   

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我家娃小升初是直升的，但之前不知道是直升，所以也激了几年娃。现娃初二，成绩一般处于年级10%临界位。我 ...

其实这样不好吗？小学是辛苦了，不过初中轻松了呀！
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状元堂主

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作为学习方面的事情，不论是学什么，不能以正面作用或者负面作用来划分，毕竟只有学好了才能立足于社会做一个对社会有用的人。就我个人的经历来说，小学阶段曾蒙老师厚爱，给予了简单的类似鸡兔同笼等问题的启蒙，当然，作为三十多年前的农村小学来说，老师也只是能抄个题目在黑板上，至于怎么做都是靠学生去思考，我曾经代表学校参加竞赛，复赛就没有机会了，毕竟没有经过系统的学习，更没有老师去点拨，完全是自学状态，但我毕业后教数学才发现之前的底子还是厚实的，带竞赛的学生没有问题。

qqsandra

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• 小学来说，最根本的是培养良好的学习习惯，包括课内认真听讲、课后有效率独立完成作业、有阅读的兴趣。这对整个中小学学习成长都有益重要。
  
• 学有余力的话，适度的校外培训有帮助。要匹配孩子的能力，适度拔高一点可以，压力过大就得不偿失，时间上不能填的太满，重要的还是培养自己思考，适度留白我认为是必要的有益的。
  
• 我们目前高一，走过的路来说，小学学习习惯良好，三年级有上学而思的数学、五年级加英语，班型不高，提高班。初中上地段学校，凭校内成绩上重点班。初中还是学而思，包括后来双减改乐读网课，勤思班型。我们从来没有竞赛的打算，中考成绩也能刚刚过了所有高中的分数线。回顾的话，小学学习习惯是根本，初中再加上培养主动钻研的精神，提升自我管理能力。适度的校外培训是有益帮助，但结合自己情况避免过犹不及，不必当作升学利器。
  

qqsandra

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赞同。根本是内驱力培养，如果一旦厌学形成，那就很难办了

qqsandra

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这个实际不是这样的。即便从应试来说，也是高考进好大学是目的，哪个学校升学率高，是因为学生更刻苦，不是进了哪个中学就可以轻松躺赢。事实上，初中学业比小学是倍数增加，高中学业比初中又是倍数增加，所谓小学辛苦进初中就轻松是误导

馨然之

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感谢过来人的经验分享，谢谢谢谢

liuxudeng

讲真呀，你家长想鸡就鸡，不想鸡就拉倒，外人才不想管那么多。
昨天，铁一校园开放日，你去体验了么？
那一群群的小升初家长，甚至是那些初升高家长，最希望你不鸡了。
铁一的学位，还是好多好多人想要的。

天文数字

   

liuxudeng 发表于 2023-2-20 14:04
讲真呀，你家长想鸡就鸡，不想鸡就拉倒，外人才不想管那么多。
昨天，铁一校园开放日，你去体验了么？
那一 ...

真相了。不要那么矫情，人家好心才会劝你鸡一下，不爱听拉倒呗。

Rachelling168

适当鸡一下可以，也不能压力太大吧，厌学了怎么办？

屋企有只傻喵

应该有的，主要看娃能否接受
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童善

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顺其自然

宝乐的妈

小学时候适当搞一些小奥，拓展小孩思维还是有用。