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楼主
发表于 2016-7-25 11:29 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 欣生月子会所 于 2016-7-25 11:56 编辑

在婴幼儿心理行为发展方面,虽然国内起步较晚,但在国外已经发展的很完善,引导孩子从出生开始,科学教养,培育孩子成长为一个有良好社适应能力、幸福力的国际公民。其中,0-3岁是至关重要的!古话说“三岁看大 七岁看老”,不无道理!因此欣生精品月子会所与家长们分享怎样给孩子心智保健,广州月子中心欣生精品月子会所献上第一个版块--- 正确理解学习。

首先,父母对“学习”应该正确理解!父母一定要清晰,所谓孩子的“学习“,不仅仅是学习知识,而是泛指任何技能,包括行为习惯、生活能力、待人接物等等。而学习的关键期是指某种知识或行为经验,在某一特定时期最易获得和形成,过了这时期,就不能获得或达不到最好的水平。

在20世纪50~60年代,奥地利动物行为学家劳伦斯发现,小鹅在生后1~2天有追随一个活动着东西的行为,过了这个时刻,就很难再形成这种行为了,他称这种行为为"印刻现象",即生后1~2天是小鹅形成追随活动东西的关键期。猫、羊等动物也有这种印刻现象。人类社会,同样存在,称之为学习的“关键期”。
在孩子学习的过程中,大致可分为三个关键期,详情请看(中)

宝宝640.jpg





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