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听说表扬和批评比例不应是1:1,而是5:1。一句赞美,很难消除一句批评所带来的影响。
今天钢琴课回来路上,儿子各种发牢骚耍脾气:“都快呈分试了,还要每天练琴,哪有时间复习,哪来得及复习?下周二停一节课。”
我说:“下周二就考完了,没必要停吧?”
他越是愤怒:“这周要挤出时间复习,哪还有时间练,不练怎么上课?你不知道现在谱子有多难!”
我赶紧说好好好,答应请假一节课。
可是回到家的状态是怎么样的?他根本不复习,而是看课外书,我提醒他,他还发浪仔,于是我教训他一顿:“不是说没时间复习,每天停止练琴吗?怎么这会有时间看课外书啦?看来也是可以练琴的。”他立马眼泪吧啦吧啦往下掉。
但是想想也就算了,停一节课而已,毕竟很多东西没办法和爱好比,每天能做点自己喜欢的事能让精神无比愉悦,心情好了才能做自己不喜欢但是必须做的事情———学习。
我在想如何赞美他,让他恢复心情,但其实他真的很好哄,逗一下,抱一下很快就又嬉皮笑脸和我各种侃大山,比如给我介绍小说里的人物。 来自[广州妈妈iPhone版] |
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