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淇佑作为户籍生已就近入读小学近3周了,暂时看他的读书情况还可以,只是拼音方面有些发音不太准确,但他已在放学后,第一时间很努力地主动听录音,反复跟读和请教同楼的小学生,这点我是很欣喜的。在数学方面就一点困难也没有,英语主是多听为主也没有多大问题,所以我们在周六日还是很轻松地仍旧以外出活动为主,我们先后去参观过孙中山的大元帅府,听讲解员介绍这一百年前在广州发生近代史,到南国书展及参观文化公园办的中秋画展,也在晚上专程去过白云山脚的云台花园看中秋灯色。
佑爸近期对淇佑读一年级的教育思考的内容:
1,首先是做人的道理,佑爸从自己做起,为孝顺年纪大而且脚痛的70多岁妈妈,我就让她安享晚年不用上下7楼去接送淇佑上学了,在淇佑9月1日入学后即辞去在美寓地产的工作,现除了有一点租金收入外,宁可自己节省一点,暂时不外出工作也要自己来接送淇佑,他从学校回来也会向奶奶请安和聊天陪伴一下,饭后他也帮忙一些家务上的事情,体谅爸爸妈妈的辛劳!
2,以史为鉴,从小立志,这就是建立起他自己的志向,站得高看得远!所以就要多读历史方面的书,而他近期已开始读了部份史记和近代的民国史,也准备读上下五千年之类书!
3,养成主动学习的习惯,他每天都在回家后先主动做认真学校的作业,晚上我对他其它学习方面作一点指导。
4,重视人际社交方面,我经常主动带他和周边的同学及小朋友一起游玩相处,情商的发展是人生最根本的事情。
5,进行职业技能方面兴趣的培养,我认为只是在校的学习不能够立足社会,将来还是要凭真本事吃饭。无论读书如何,人总要有生活所需的经济来源,由于城市不同农村,农村还有可以种植的产业,而从现在发展来看城镇居民都只能以人际关系,学历,文凭。证书混饭吃。根据上述因素我考虑的是淇佑从事文化方面的机会大,这样我根据自己的能力,从淇佑5岁起已开始有意在职业技能方面兴趣这方面培养,而淇佑在证券股票投资方面就有很大兴趣!所以从小发现或培养让他对一些方面发生浓厚的兴趣将其发展并转化职业是极有可能做到的事情!
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