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[亲子沟通]

这样陪孩子,才能提升学习动力

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       七零后八零后,大部分是自生自灭的学习,而零零后或者壹零后的孩子,却需要的是家长的陪伴式学习,甚至于家长无法接受这个现状牢骚满腹,其实这是社会的进步,家庭教育是孩子的健康成长的一部分!
       我是一个初中教师,也是一个小学生的父亲,谈下我的体会。
       陪读式激发孩子的语言表达能力。女儿从公校转入私校,语文和英语的作业刚开始很吃力,我和女儿分角色扮演去读,无论是预习还是背诵,不厌其烦的读上几遍,直至她能流利地读甚至于背诵,个种辛苦只能经历了才能体会。
       仔细想想,从几十人的班级回到家中,孩子会一下孑孤独起来,毕竟家里缺乏学习的氛围,从二年级到现在的四年级,作业上至于每一个周末陪她四到六个小时,女儿的成绩称不上学霸,但看到她的动力越来越足,自己的付出也值得!
        断句式读题提升孩子的分析能力。小学生,对句子的分析能力还较弱,甚至初中的孩子也是因为题目分析不到位而出错,在辅导数学作业时,计算题多让孩子断句,让孩子自己分析是什么运算,该如何算,包括数字的位置要对应之类的。应用题,多让她读题,在读了后逐句断开分析,分析出已知条件和所求量间的关系,问题就解决了!
       当然,在家长看来很简单的问题孩子却不会,这个时候不是家长一针见血指出问题,而是让孩子慢慢发现问题,这样才能以后少出现类似的错误。有些高学历的家长,辅导不到半个小时就骂孩子笨,给孩子发脾气只是说耐心不足,别忘了我们也是从傻得可爱的年龄过来的!
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我觉得我也要和我女儿谈谈,她读5年级,叛逆苗头很旺,整天抱着手机,
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我觉得我也要和我女儿谈谈,她读5年级,叛逆苗头很旺,整天抱着手机,


手机,家长至少在孩子面前少玩,否则不好管!
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加强家庭教育是好事,但是不能完全依赖家庭教育,我认为,学校教育同样重要,部分老师过于强调家庭教育而忽视学校教育,这个可悲的。
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谢谢楼主分享。。。。。。。。。

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二年级小男孩注意力不集中,有何方法😓上课总爱说话,不听课,成绩倒数前十
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回复 sweetycow 的帖子
二年级小男孩注意力不集中,有何方法😓上课总爱说话,不听课,成绩倒数前十 ...


一二年级甚至于稍大一点的孩子,家长要关注的是学习习惯的培养,如专心致志的做事态度,看书一定要手里拿笔,端正坐姿,对于重点内容用划横线等方式作标记,当然在孩子做作业的过程中,家里要有安静的宜于学习的环境,总之,根据情况适时引导。
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加强家庭教育是好事,但是不能完全依赖家庭教育,我认为,学校教育同样重要,部分老师过于强调家庭教育而忽 ...


家庭、社会和学校教育的良好融合才是学生发展的基础,不存在哪个为主哪个为次的。
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对某一样功课极度抗拒,这个应该如何纠正呢?

开学前老师要求买了字贴,每天写一页,所有的功课都做得很快,唯独这一项,其中一页字贴就三个字,按笔顺一步一步来,一页可以写一个半小时

数学可以增加趣味题,但是这个字贴,本来就比较枯燥,实在想不出有什么好办法可以引导

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对某一样功课极度抗拒,这个应该如何纠正呢?开学前老师要求买了字贴,每天写一页,所有的功课都做得很快, ...


如果平时书写工整,没有必要去练字,反之既后人练字,平时的字迹又如同没有练一样,那就不练也可以的。学习不是做给别人看的!
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我家是放养教育,因为实在没时间管她,二年级,习惯不好,审题不认真,期末语文98,数学94,明年得找个托管老师了
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回复 状元堂主 的帖子

刚开始是我要求她练,我见她实在不喜欢,就换了其它的作业,没管这一块.字贴是老师开学要求买的,现在考完试要求把字帖全部补上,放完寒假就要交,家长的灾难就开始了。
在家长群里面交流,发现大部分孩子都不喜欢写字帖,好多家长在群里叫救命

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教育是头疼的问题,各自领悟
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回复 状元堂主 的帖子刚开始是我要求她练,我见她实在不喜欢,就换了其它的作业,没管这一块.字贴是老师开 ...


练字,本身就是修身养性的事情,心不静,很难练好!
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