状元堂主

       七零后八零后，大部分是自生自灭的学习，而零零后或者壹零后的孩子，却需要的是家长的陪伴式学习，甚至于家长无法接受这个现状牢骚满腹，其实这是社会的进步，家庭教育是孩子的健康成长的一部分！
       我是一个初中教师，也是一个小学生的父亲，谈下我的体会。
       陪读式激发孩子的语言表达能力。女儿从公校转入私校，语文和英语的作业刚开始很吃力，我和女儿分角色扮演去读，无论是预习还是背诵，不厌其烦的读上几遍，直至她能流利地读甚至于背诵，个种辛苦只能经历了才能体会。
       仔细想想，从几十人的班级回到家中，孩子会一下孑孤独起来，毕竟家里缺乏学习的氛围，从二年级到现在的四年级，作业上至于每一个周末陪她四到六个小时，女儿的成绩称不上学霸，但看到她的动力越来越足，自己的付出也值得！
        断句式读题提升孩子的分析能力。小学生，对句子的分析能力还较弱，甚至初中的孩子也是因为题目分析不到位而出错，在辅导数学作业时，计算题多让孩子断句，让孩子自己分析是什么运算，该如何算，包括数字的位置要对应之类的。应用题，多让她读题，在读了后逐句断开分析，分析出已知条件和所求量间的关系，问题就解决了！
       当然，在家长看来很简单的问题孩子却不会，这个时候不是家长一针见血指出问题，而是让孩子慢慢发现问题，这样才能以后少出现类似的错误。有些高学历的家长，辅导不到半个小时就骂孩子笨，给孩子发脾气只是说耐心不足，别忘了我们也是从傻得可爱的年龄过来的！
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bbcmw2017

我觉得我也要和我女儿谈谈，她读5年级，叛逆苗头很旺，整天抱着手机，
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状元堂主

   

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我觉得我也要和我女儿谈谈，她读5年级，叛逆苗头很旺，整天抱着手机，

手机，家长至少在孩子面前少玩，否则不好管！
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^M^6742

加强家庭教育是好事，但是不能完全依赖家庭教育，我认为，学校教育同样重要，部分老师过于强调家庭教育而忽视学校教育，这个可悲的。
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lenjianjin

谢谢楼主分享。。。。。。。。。

sweetycow

二年级小男孩注意力不集中，有何方法😓上课总爱说话，不听课，成绩倒数前十
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状元堂主

   

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二年级小男孩注意力不集中，有何方法😓上课总爱说话，不听课，成绩倒数前十 ...

一二年级甚至于稍大一点的孩子，家长要关注的是学习习惯的培养，如专心致志的做事态度，看书一定要手里拿笔，端正坐姿，对于重点内容用划横线等方式作标记，当然在孩子做作业的过程中，家里要有安静的宜于学习的环境，总之，根据情况适时引导。
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加强家庭教育是好事，但是不能完全依赖家庭教育，我认为，学校教育同样重要，部分老师过于强调家庭教育而忽 ...

家庭、社会和学校教育的良好融合才是学生发展的基础，不存在哪个为主哪个为次的。
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style

对某一样功课极度抗拒，这个应该如何纠正呢？

开学前老师要求买了字贴，每天写一页，所有的功课都做得很快，唯独这一项，其中一页字贴就三个字，按笔顺一步一步来，一页可以写一个半小时

数学可以增加趣味题，但是这个字贴，本来就比较枯燥，实在想不出有什么好办法可以引导

状元堂主

   

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对某一样功课极度抗拒，这个应该如何纠正呢？开学前老师要求买了字贴，每天写一页，所有的功课都做得很快， ...

如果平时书写工整，没有必要去练字，反之既后人练字，平时的字迹又如同没有练一样，那就不练也可以的。学习不是做给别人看的！
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2019解脱

我家是放养教育，因为实在没时间管她，二年级，习惯不好，审题不认真，期末语文98，数学94，明年得找个托管老师了
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style

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刚开始是我要求她练，我见她实在不喜欢，就换了其它的作业，没管这一块.字贴是老师开学要求买的，现在考完试要求把字帖全部补上，放完寒假就要交，家长的灾难就开始了。
在家长群里面交流，发现大部分孩子都不喜欢写字帖，好多家长在群里叫救命

墨舞曲

教育是头疼的问题，各自领悟
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状元堂主

   

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练字，本身就是修身养性的事情，心不静，很难练好！
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