金山独霸

我的孩子现在两岁半了，以前挺乖的，可是自打前感觉开始哭闹了，他上幼儿园的前两天哭，现在去幼儿园已经不哭了，但是现在在家里经常哭，现在在家里如果有一点事情没有按照他的心意做的事就哭闹,我想请教各位妈妈们这时候对待孩子应该怎么办?

这样是正常的还是不正常

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我在网上找到一些答案，但是不知道是不是真的：

【转贴】:孩子到了三岁也是一个逆反期，作为父母真的得好好处理亲子之间的关系，在这个时期孩子的逆反情绪特别强烈。父母在这期间多鼓励引导、加强进行正面教育，过了这个阶段就会好的。

三岁是似懂非懂的年龄,又有点叛逆,专爱和你对着干.我们都经过那个年代,比他经历过,只有耐心点慢慢教育.你越气愤他越不听讲.心平气和点,渡过这个时期就好些了

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伙头妈咪 楼 主
   请教两岁半孩子爱哭闹的原因？

王老师，你好！我女儿今年2岁半了，近几个月我发现她特别爱哭，有什么事不如她的意思她就哭，例如她想要的东西不给她，她就哭；她说的话，人家说不，她又哭。反正一个小时之内可以哭好多次，而且每次如果不去哄她的，她可以哭半个小时的，甚至趴在地方哭得死去活来的，要是有其他人在场的话，她可能觉得其他人会帮她的，她会更加放肆的。要是只有我带她的话，我不理她一段时间，她反而可以静下来不哭。我想问一下，她这是什么心理原因造成的呢，还是她自己天生的性格问题？有什么方法可以改善呢？谢谢你能在百忙中给我回答！



2007-3-12 13:51         王文革

如果你们家的家教正常（没有人过度娇惯、没有老人娇宠），那孩子的表现当属一种闹人的气质所致。即使这样，也不是说孩子的行为不会收敛一些。你可以尝试少激惹她、在发生时给予严厉的抑制（不理她、呵斥）、活动转移法等，只要摸索总会找到适合于自己孩子的。
如果是娇宠造成的，那也不好改，因为你没有办法改变老人。
及早送孩子到对应年龄的幼儿园比在家里更合适。
在孩子行为改变上要降低期望值，只要哭闹次数和程度降低就可以了，先别指望完全改变。

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又一种说法，但是我不赞成。

你好你的孩子已被宠坏了。建议只要她又哭又闹的时候，先讲道理，不听，狠下心来，不去理她就是了，让她闹上1个小时也没关系，在 这个过程中千万不要心软，也不能有人去哄她，现在的孩子会察言观色，精的很。不要怕她把嗓子哭哑了等等一系列表演，那是为达到她的目的所做的，只要你能狠下心一次，她的习惯就会该过来。

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有这样一则家庭幽默：夫妻俩吵架，丈夫嚷着：“到底谁是一家之主？我怎样才能等到自己的权利？”儿子向爸爸建议说：“你只要大声地哭就行了。”读后令人深思。

　　俗话说：“知子莫若父。”如今却倒了过来，变成“知父莫若子。”父母对孩子不多，孩子却非常懂得父母的心思，他们抓住父母的弱点，使出种种手段，近使父母就范。哭闹便是屡试不败的招术之一。孩子一哭，父母就招架不住了，赶紧停下手中的活计，或是跑过来安慰，或是冲孩子又吼又叫。不管怎样，只要父母有了反应，孩子就知道“大鱼”快上钩了，立即把嗓门亮大一点，再往地上一滚，父母就彻底败下阵来，乖乖在满足他的要求。如果父母对孩子的无理要求始终不予理睬，任由他们哭闹，结果会怎能样呢？一篇母亲日记中记述了这样一件事：孩子没有好吃的菜，就开始哭闹，而后就在地上滚，母亲并不理睬，只顾低着头吃饭。过了一会儿，父亲回来了，孩子见到父亲，以为父亲会为他打抱不平，不料父亲却说：“不吃也行，等会儿你再吃吧。”说完说和母亲一起吃饭。孩子闹了一会儿就不哭了，慢慢地爬起来，坐在一旁观望。又过了一会儿，便站起来，走到桌子边坐下来，拿起筷子吃起饭来。

　　其实，孩子的许多不良行为，如任性、挑食、乱发脾气等，都是父母一而再，再而三地退让、迁就惯出来的。想想为什么孩子多是在父母跟前而不是其他人跟前要这要那？在家里任性而不是在幼儿园？他们依仗的就是父母对自己的过分关注和娇惯。如果父母始终不去注意孩子的无理取闹，采用置之不理的策略，孩子的一些不良行为就会自行终止。

　　运用置之不理的方法，父母们可能会觉得自己什么也没做，但用过几次后，就可以发现，孩子的行为比以前好了许多。如果能进一步与表扬奖励配合使用，用表扬奖励对待孩子的良好行为，用置之不理对付孩子任性的表现，效果就会更好。

橄榄树

我觉得应该是正常的吧，建议你可以看看《倾听孩子》这本书，孩子哭闹其实是在表达他的一种情绪，可能他在幼儿园并不快乐，不哭并不代表他就已经喜欢上幼儿园了，可能是因为他哭而在学校被老师说或者被同学笑，所以他压抑了自己的情绪，回到家了是他最放松的地方了，所以白天压抑的情绪就得到了解放，他直接采取了哭这个方式让自己放松！想些方法让他将压抑的情绪释放出来，比如可以和他做些幼儿园的游戏，让他扮老师，你来扮小朋友，看看如果你在幼儿园哭了他会怎么处理，或者这样可以观察到一些他的心理状态！希望能够帮到你！

雪儿crystal

现在的孩子一岁半就开始进入反抗期,一岁半的孩子已经开始学习听懂,有时候是似懂非懂,就按他自己的理解来做,这种情况一直维持到3岁半,孩子的接触面慢慢的扩大,从家庭走到幼儿园这个小社会团体,从单个个体进入集体里,他会从家里的似懂非懂的状况带到幼儿园里适应集体生活,所以对他来说会有许多不合自己意的事,他不懂的调协就用最原始的哭闹来吸引大人的注意力,帮助他,

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孩子哭闹发脾气是怎么办
作者: 小宝贝金金   发表日期: 2006-12-19 15:31   复制链接





很多正常可爱的学前期孩子在遇到不顺心的事生气，或要达到目的时会大哭大闹，大发脾气，怎么办？别理他，也别让步。如果他在外面当众发作，使你恨不得钻到店铺里的柜台下面躲起来，也真想就依了他算了。不过，你必须忍耐，等他发作过之后，夸奖他终于能控制自己了。

    注意：偶尔哭一哭闹一闹不算是发脾气，应对的方法跟大哭大闹不一样，如果你的孩子每天哭闹上两三次，就得请教专家了。


避免问题发生之道


一、教孩子应对挫折与愤怒

    做给你的孩子看，大人们在遇到挫折或烦恼时除了大吼大叫之外，都是怎么应对。当你把肉烤焦了时，不要气嘟嘟地把烤成焦碳的肉丢进垃圾桶乱摔锅子，而说："真糟糕！不过，我有办法，让我想想看冰箱里还有什么可以弄来晚餐吃。"如此使孩子懂得遇到问题时应该想办法解决问题，而不是发脾气。

二、孩子应对得当就予以嘉许

    留心孩子的行为，应对得当就予以嘉许。如：孩子在玩拼图，太复杂了，自己拼不出，要求你的帮忙，你就该夸奖他处理得当。在孩子遇到挫折时冷静地帮他解决，可以使他觉得自己很不错，以后他会继续采用同样自我解决问题的方式的。告诉他你知道他在拼图拼不出时的感受，不过你以他能承受那种挫折感为荣。

三、游戏的时间并不是独处的时间

    不要老是让他一个人玩。让他觉得乖乖地一个人玩，爸爸妈妈就不会在身边，他就想法使"坏"，以便把你引回来。

四、不要等到他叫你

    如果你注意到他所玩的或吃的有了困难，不要让它为难他太久，发觉他不能解决就自告奋勇伸出援手来，"我想这块该放在这里。"或"让我们这样做。"做给他看，告诉他玩具怎样玩，然后让他自己把工作完成，使他觉得能让别人帮忙也是很棒的行为。



解决问题之道

一、 不理会他的哭闹

    什么也别做，让他知道哭闹既不能引起你的注意，也不能帮他达到目的。可是如何做？在家里时，走开，不要看他，把他关在他自己的房间里，或是把自己关在房间里。如果他发疯般哭闹，会破坏东西，或杀害他自己，把他关在安全的地方；如果在公共场合，把他关在车子里，只要他还在哭闹，决不理他，连看也不看一眼，虽然难以办到，也要勉强为之，试试看找点别的事忙忙。

二、 要坚持

    虽然他威力强大，又是尖叫又是跺脚槌桌子，你必须坚持原则，表示你有能力应付情况。告诉你自己教他知道不能事事要怎样就怎样是重要的，他必须学着懂事点，而你必须学着坚持原则，而且给孩子一个限定，要他知道什么行为可行，什么行为不可行。

三、 尽量保持冷静

    告诉你自己"这算不了什么，我能处理，同时教给他自我控制，他只是想把我弄烦以得逞。"冷静地不理会他是他最好的榜样，忙你自己的去吧！

四、 赞美他

    待暴风雨过去，立即夸奖他终能控制住自我，而且与他开始另一种不会有挫折感的游戏。对他说："真高兴你现在觉得好多了。我喜欢你，不过不喜欢大哭大闹。"由于这是你对他的哭闹首次发表意见，会帮助他了解你刚才不理会的是他的哭闹，而不是他本人。

五、 事先说明

    他在廉价市场里，如果他看到首次要买而你不答应的小汽车又提出要求，而这次你觉得想买给他，不过，必须予以说明。告诉他："记得你上次在这里的发脾气吗？这次如果你乖点，好好跟着我不乱跑，我会买给你。"这可使他了解并不是他上次发脾气使你改变主意，你要买给他是由于别的理由。如果你愿意，把着理由告诉他更好，如果理由是由于他某种表现好，就更要让他知道了。"


不要做什么？



一、 不要跟他讲道理

    在他正在哭闹时跟他讲道理是浪费唇舌，他不会听的--他正在表演呢！你的劝解、讲道理只有使他更起劲，因为他已得到他想引起的注意！

二、 自己不要也大发脾气

    你大发脾气对他等于是火上加油。

三、 不要贬低孩子

    不要由于他发脾气就骂他是坏孩子，说他："坏孩子，难不难为情？！"他会因之失去自尊，感到是自己不配得到他想要的。

四、 不要做历史学家

    不要在事后向他提及他的发脾气，因为这就是对这件事予以再度的注意，增加其再发脾气的机会。--这可使他成为谈话的中心啊！

五、 不要再处罚

    如果在他哭闹之后不理他，只有引发他再次地哭闹，不要因为已经过去的行为使他觉得你不爱他了。

金山独霸

多谢两位妈妈的指导，我会去按照你们的说法做的